Чтение онлайн

космические, связанные не только между собой, но и со всем живым Космосом;

з) изучение основных Космических Законов, например, Закона «что излучаешь, то и

получаешь», Закона «преимущества низших»;

и) обучение радостному общению со всем Живым Миром, созданным в единстве с

человеком;

к) доказательства (в том числе диагностический компьютер, результаты кирлианографии,

данные учёных) о силе воздействия молитв, доказательство путей связи с Высшим Миром

через молитвы;

л) Формирование понимания реальности божественных энергий и их постоянных затрат

для существования и развития всего живого; необходимость возврата человеком

позитивных энергий Космосу в виде излучений любви, благодарности и молитв;

м) Ознакомление с результатами кирлианографии, отражающими норму и патологии

энергетических полей людей.; деформации полей психически больных, порочных,

страдающих алкоголизмом и наркоманией и их негативного воздействия на окружающих

людей и Пространство.

Координатор Ноосферной Духовно-Этической Ассамблеи Мира. Член Международного

Союза писателей - София Бланк»(1).

3. Из статьи Майи Гориной «О необходимости взаимодействия земной науки с

эзотерикой, изучающей мир видимый и невидимый, известное и неизвестное,

древнейшее, новейшее и будущее»(1):

Настроил микроб телескоп

И глазиком в небо полез.

Он это проделывал, чтоб

306

Добиться разгадки небес.

А после микробной толпе

Он молвил, что неба сильней,

Что звёзды его скорлупе

Своих подарили коней…

Несётся скорлупка по тьме.

Бахвалится глупый микроб.

Толпа помутилась в уме

И хвалит микроба взахлёб.

АЛЕКСАНДР ЛИХОЛЁТ

(из «Притчей о Небе и о Земле»)

«1) Современная наука, хоть и развивается большими шагами, но она не в силах узнать и

объяснить строение даже нашего ближайшего окружения – структуры нашей Солнечной

системы. Об этом ясно говорит недавнее сообщение Крайона, переданное через С.

Драчёву, С. Канашевского и М. Шульц «И дети рождают родителей»(3). В нём

человечеству открывается то, что никакими космическими аппаратами или телескопами

на Земле или в Космосе открыто быть не может. Это – существование в Солнечной

системе 19-ти планет кроме 9-ти известных, в том числе и двух планет Земля, и 3-х Солнц.

2) В области изучения биологии человека – описание ДНК человека, состоящей всего из

двух спиралей, вместо 12-ти спиралей, описанных Крайоном. Названная наукой

«мусорная» ДНК, составляющая 90% всей ДНК, -- на самом деле – информационная часть

ДНК, которую генетики просто-напросто не могут расшифровать, не зная учения о тонких

планах бытия.

3) В области изучения внутреннего строения Земли – нет даже представления об этом

строении. Без подсказки Творца получить эти знания как истинные, учёные не могут. Но

эти знания очень важны, поскольку именно там, внутри Земли, организуются все

сейсмические и климатические изменения на Земле.

4) Нет объективного объяснения наукой явления глобального потепления Земли – таяния

Арктических льдов и повышения температуры. Творец и Высшие Учителя объясняют это

явление теплом, идущим изнутри Земли – за счёт ускорения вращения ядра Земли по

велению Творца.

Нет объяснения причин невероятных наводнений, таких как на Дальнем Востоке,

ураганов и т.д.

5) Земная наука, как и правительства, всячески замалчивают появление повсеместно НЛО,

хотя уже имеются фильмы (U-Tube в Интеренет), контакты отдельных людей с

инопланетянами, нет объяснения других аномальных явлений (например, Челябинский

метеорит, Тунгусский «метеорит» и т.п.), ухода некоторых животных с Земли;

недомогания и болезни людей; падения морали и нравственности в последнее время.

6) Наука не в состоянии объяснить наличие на Земле, авторов и цели создания

мегалитических объектов с помощью невероятно мощной и точной технологии,

недостижимой для современного человечества (Стоунхендж, Великая Пирамида и

Сфинкс, Баальбек, Мохенджодаро, Паленке, остров Пасха, плато Наска и многие другие

объекты). А также Великие Потопы, озеро Восток и так далее (список может быть

продолжен). Как же могут быть предсказаны возможные крупные катаклизмы?

7) Беспомощность науки в излечении многих болезней, нежелание объяснять и

использовать методы лечения, предлагаемые нетрадиционной медициной, в том числе

китайской, существующей тысячи лет без применения лекарственных средств.

Игнорирование методов, применяемых в восточной медицине, а также практикуемых

отдельными талантливыми врачами, замалчивание возможностей репродуцирования

(наступление беременности), предоставляемых как отдельными целителями, так и

посещением церквей и молитвенными обращениями к Святым, и т.п.

Может ли дальше развиваться человечество, не зная по сути дела, НИЧЕГО об

истинном историческом развитии Земли и Солнечной системы, причинах и источниках

307

болезней на Земле, последствиях генной инженерии и радиации и т.д.? – НЕТ. А ведь

наука должна не только объяснять явления, но и предсказывать будущее. Человечество

должно, обязано узнавать больше и больше о том, что ему неизвестно, а не только в

пределах цивилизации Шумеров, 20-40 веков существования нашей цивилизации, не

заглядывая вглубь человеческой истории, ограничиваясь имеющимися методами

исследования. Значит что-то или кто-то мешает человечеству узнавать открыто о древних,