Москалёв. Новобранец космической пехоты
Шрифт:
Сержант только изображал злобу. На самом деле он и сам был рад отвлечься от чтения этого бреда, написанного неизвестным идиотом, и утверждённого министром обороны в качестве учебного пособия для новобранцев. Но всё же для порядка скомандовал:
– Упор лёжа принять.
Я упал на пол в упор лёжа.
– Десять отжиманий.
Я отжался десять раз, после чего Сидоров разрешил мне сесть на место. Вернувшись за свой стол, он продолжил читать лекцию о том, как мы все любим президента Лао, и как горим желанием выполнить какой-нибудь его приказ.
Спустя полтора часа, когда занятие подошло к концу, наш сержант спросил:
– Вопросы есть?
Этим вопросом заканчивались любые занятия. Но на занятиях по промыванию мозгов вопросов никто не задавал. В основном потому, что невозможно было вспомнить, о чём именно только что рассказывал Сидоров. Мы помнили, что сержант говорил что-то про воинский долг, президента Лао и тому подобное. Но вот что именно? Полтора часа пустой болтовни.
Тем сильнее удивился Сидоров, да и вся рота, когда я встал и произнёс:
– Разрешите, господин сержант.
– Да, – Сидоров удивлённо приподнял бровь.
– Если я правильно понял, то каждый солдат обязан с уважением относиться к командирам.
– Ну, – Сидоров не мог понять, куда я клоню.
– А если кто-нибудь из военнослужащих не проявляет достаточного уважения?
– То есть?
– Ну, если у подчинённого возникли напряжённые отношения с командиром.
– Тогда ему лучше перевестись в другую часть.
– А если у него нет такой возможности? – не унимался я.
– К примеру, у нас в полку, – вмешался Васян.
– Да, – поддержал его Ероха. – Если, например, командир полка поссорится с новобранцем.
– Командир полка не может поссориться с новобранцем, – ответил Сидоров. – Новобранец слишком мелкая величина, чтобы полковник обращал на него внимание. Даже если новобранец совершит дисциплинарный проступок, то это не будет ссорой с командиром. Это будет нарушением воинской дисциплины и повлечёт за собой соответствующее наказание. Которое не будет являться выяснением личных отношений.
Сержант определённо не понимал, о чём я его спрашивал. Я предпринял ещё одну попытку:
– А если предположить, что всё же возник конфликт. Как командир мог бы реализовать свою личную неприязнь?
– В этом случае командир приказал бы установить наблюдение за таким солдатом, и как только он допустил бы серьёзное нарушение дисциплины, то перевёл бы его на подсобку, крутить свиньям хвосты.
Это было уже ближе к делу. Я продолжил свой «допрос»:
– А почему сразу не послать такого солдата на подсобку? Зачем надо ждать ещё какого-то нарушения?
Конец ознакомительного фрагмента.