Чтение онлайн

Я и не возражала. Я была настолько пьяна, что еле передвигала ногами и не прекращала смеяться. В большой компании других водьмочек, которые жили с нами по соседству, мы добрались до общежития и завалились спать. Ива легла в том, в чем была на балу. а вот я нашла в себе силы смыть макияж, переодеться и даже пыталась сообразить где мой телефон, что бы поставить будильник.

Так и не найдя его, я завалилась спать.

Колокольчики, которые разбудили меня утром, звучали жестоко. Голова болела, во рту было сухо, а запах такой жуткий, словно я не чистоплотный тролль, о которых недавно читала.

Начало учебного дня мне явно "понравилось".

Дальше все было гораздо хуже. Испытание на прочность моего тела и духа началось с самого обычного, на мой взгляд, действия: встать с кровати. Стоило мне пошевелиться, как тут же мышцы ныли и молили о пощаде, головная боль усиливалась и требовала, что бы я накрылась мягким и уютным одеялком, а желудок "мягко" намекнул, что еще чуть-чуть и он выплеснет все содержимое наружу.

Переборов себя я все же сумела сесть и обратила свой взор на соседнюю кровать. Ива, вся взлохмаченная, во вчерашнем вечернем платье, размазанным макияжем и опухшим лицом свалилась на пол. Громкой ойкнув, а затем и икнув, она все таки сумела подняться, опираясь о кровать стоящую рядом.

– Неплохо мы вчера выпили. — Осипшим голосом сообщила я, когда Ива сфокусировала взгляд на мне.

– Это хорошо, что гостей не привели.

Я подумала о том, что бы было, если бы мы все же вчера додумались пригласить кого-нибудь в нашу комнату, и ужаснулась. Запаха перегара с утра было бы больше, так как гости вряд ли бы были в состоянии идти куда-либо. Но то еще хуже — мы бы продолжали пить, а значит сейчас бы мне было в сто раз хуже.

Мы с ивой одновременно облегченно вздохнули и поплелись умываться. Мне-то было легче. так как я все же додумалась перед сном смыть макияж. А вот бедная Ива пол часа провела в душе, пытаясь отрезвиться и привести себя в порядок.

На завтраке мы видели заспанные и полу-пьяные лица студентов. Мы все вчера пили, и все мы сегодня чувствуем себя плохо. Просто кто-то больше, кто-то меньше.

А после супчика, от которого мне однозначно стало легче. и я наконец-то могла нормально думать, мы пошли на основу магии. Сегодня по расписанию практика.

Я чуть-ли не в припрыжку шла, удивляя своим поведением соседку. Ну вот как объяснить драконихе, что я, самый обычный человек, просто радуюсь магическим занятиям? В ее мире всегда было волшебство. Она всегда знала, что другие миры существуют, знала, что есть другие расы и что она — ведьма. А вот я — нет. Я жила в обычном мире, где магия — это всего-лишь чья-то фантазия. Ива не сможет понять моей радости от того, что я просто иду на предмет "ОСНОВА МАГИИ".

В аудитории было тихо, когда мы вошли, и я сразу же почувствовала запах перегара. Открыла окно, которое. почему-то ни кто до меня не догадался открыть, и села на первые парты рядом с Ивой.

– Как думаешь, что мы сегодня будем изучать? — Спросила я, понимая, что до начала пары еще десять минут, и как-то надо скоротать время.

– Сестра говорила. что на первых занятиях только вводные части Вроде как рассказывают, что будем изучать, знакомимся с преподавателями и настраиваемся на долгую и тяжелую учебу.

– Пусть даже так! Все равно интересно!

Началась болтовня ни о чем, и все прервалось как только в аудиторию вошел низенький мужчина с длинными черными волосами чуть ли не до пояса. Он был одет в коричневый комсюмчик, белую рубашку и натертые до блеска туфли.

– Добрый день, ведьмочки! — Поприветствовал он нас, садясь за свое место и сдергивая ткань с какого-то круглого предмета, который стоял на его столе. — Меня зовут Альт Фуст. Я буду вашим преподавателем по основе магии. Для начала мне бы хотелось познакомиться с вами…

Профессор Альт по списку начал перечислять всех студентов, и присутствующих отмечать на своем листке.

– Что ж, думаю, мы можем начать. — Сообщил профессор, как только всех отметил. — Магия — это основа нашего мира. Она неотъемлемая часть, как воздух, как вода. Она повсюду! Магия живет как в нас самих, так и вокруг нас. Это вы прекрасно видите в день Источника. Так в чем же она заключается? Почему она есть, и почему мы может ее использовать? На моем предмете мы подробно рассмотрим эти вопросы, изучим их и вы сами сможете ответить на эти вопросы. Наш курс будет длиться пол года, то есть один семестр. Этого времени вам вполне хватит, что бы понять магию и начать ей пользоваться. А сегодня мы начнем рассматривать вопрос "что же такое магия".

Зашуршали листы тетрадей. Студенты начали записывать лекции. Я впитывала каждое сказанное слово профессором, понимая, что сама я в этом вряд ли смогу разобраться.

Профессор Альт прекрасный преподаватель. Он давал определения, тут же поясняя и объясняя. Он все разжевывал так, что даже тот, кто не записывал, запомнит и поймет. И я была очень этим довольна!

Магию сравнивают с еще одной стихией, разбирают на молекулы, атомы. Рассматривают как живой организм, или как часть какого-то другого организма. Этот предмет мне больше напоминал философию, нежели какую-то точную науку.

– И, после всего услышанного сегодня вами, я бы хотел вам продемонстрировать выявитель магии! В вашей группе есть иномиряне, которые наверняка еще не понимают, где они оказались, и сомневаются, что в них есть магию. Этот предмет наглядно продемонстрирует вам, что вы — маг! В нашем мире при рождении каждого ребенка подвергают испытанию выявителя магии. Если он обладает магией — он это показывает! И даже больше! Он показывает, какой магией вы обладаете! Прогу подойти сюда Жаклин.

Девушка со смешными кудряшками подошла к профессору и встала около выявителя магии. Тот слегка завибрировал и окрасился в нежно-голубой цвет.

– Выявитель магии завибрировал, значит Жаклин обладает магией! К тому же он окрасился в голубой цвет. А как всем известно, голубой — цвет магии ведьм. Так что с уверенностью могу сказать, что Жаклин — ведьма!

И мы пошли по списку. Каждая из нас подходила к выявмиелю магии и он окрашивался в голубой цвет. Правда, иногда то посветлее, то по темнее. Профессор объяснил это тем. что в девушке присутствует еще часть какой-то магии, но она настолько мала, что цвет не меняется.

Наконец-то пришла моя очередь, и я встала рядом с выявителем магии. Тот завибрировал и… Окрасился в два цвета. Вот как есть знак "инь-янь", вот так же и окрасился выявительно. Только цвета там были не черно-белые, а голубой и зеленый.

Профессор, открыв от изумления рот, несколько раз попросил меня отойти и снова подойти к выявителю магии. И каждый раз он показывал два цвета. Я слышала. как появились шепотки в аудитории, и как ни кто не мог понять, что происходит.

– Профессор. — Наконец подала я голос, пытаясь понять, что все это значит. — Чей зеленый цвет?

– Демонологи. — Твердо ответили мне, а я тут же схватилась за сердце.

Демонолог? Это я-то?! Я читала о них. Это очень странная магия, которую ни кто не может понять. Эта магия основана на общении с демонами! Да я скорее в раковине сумею утопиться, чем осмелюсь вызвать демона и ОБЩАТЬСЯ с ним!