Чтение онлайн

Первым высказался Стен. В его список попали четыре дампира, Юрий тоже отозвался об них положительно и еще добавил дампирку. Все выжидающе посмотрели на меня. Я попыталась вспомнить новичков и как они писали работы.

– Эмм… я точно не знаю насчет этих пяти ребят, которых вы сейчас назвали, но лично я выделяю Дэвида.

– Дэвида? – переспросила меня Стен.

Я кивнула.

– Потенциал у него есть, и хороший.

Страж Альто задумался.

– Не знаю. При мне он только сидит, хотя работы пишет неплохо.

– У него есть голова. Он внимательный. Он обращает внимание не только на окружающий его мир и потенциальную опасность, но и на других стражей. Он отлично сработается в партнерстве.

Юрий поводил ручкой по своему листу.

– На тренировках он тоже хороший. Сильный, меткий, хотя погрешности есть.

– Ну, никто из нас не идеальный!

Альберта оперлась на стол.

– Если судить по оценкам русский довольно хорошо знает.

Стен кивнул.

– Да, мне однозначно нравится его кандидатура. Тогда я предлагаю Джордан.

Я помотала головой. Стен посмотрел на меня.

– Почему нет? Она хороша в бою? – спросил он Юрия.

Тот кивнул.

– Не хватает только быстроты.

– Она невнимательна, - сказала я. – Она, конечно, молодец и могла бы поехать в Россию, но боюсь, что она может оступиться, сделать что-то неправильное, из-за чего у нее будут плохие отзывы. Лучше поберечь ее будущее.

Я выжидающе смотрела на Стена, пока он не вынес свой вердикт.

– Пожалуй, я соглашусь с тобой, Роза.

Я победно улыбнулась. Не каждый день Стен и я сходимся во мнениях, и у нас редко бывают обоюдные решения. Альберта что-то написала в своей папке.

– Хорошо, с этим у нас нет проблем. Только сообщите это ребятам, чтобы они были готовы зараннее.

Мы кивнули.

– Все, можете идти.

Мы встали. Стен и Юрий направились к выходу, а я подошла к Альберте. Она подняла на меня взгляд.

– Ты что-то хочешь Роза?

Я кивнула.

– Да, я кое-что хотела. Почему вы мне не дали новичка?

– Потому что ты молода.

Этот ответ меня поразил.

– Молода? То есть, когда Стен доверил мне сотню учеников, я не молода, но как одного новичка для того, чтобы я тренировала его, то я молода! Где логика?

– В том, что ты можешь учить многих учеников, но чтобы быть наставником этого мало.

Я простонала.

– Ладно, забудем эту тему, - Попыталась я успокоиться. – Но почему именно Дмитрий?

В этот вопрос включилась моя ревность.

– Думаю, что это логично. Девочка вообще не знает нашего языка. Ей будет легче учиться с ее земляком. Тут есть логика?

Я медленно кивнула.

– Да тут есть логика, - прошептала я и развернулась к выходу.

– Роза! – окликнула меня Альберта.

– Ты же понимаешь, что это ничего не порождает?

Я кивнула и пошла к выходу. Я знала, что их совместные тренировки ничего не дадут романтичного, но мою ревность это не успокоило. Я вышла из зала. Дмитрий обеспокоенно посмотрел на меня.

– Что-то случилось?

Я покачала головой.

– Нет, просто хотела кое-что прояснить у Альберты, - соврала я ему, и мы двинулись на улицу.

Не люблю врать, не люблю что-то умалчивать от Дмитрия, но я не хотела говорить ему, что уже ревную его к его будущей временной ученицы.

– Точно все хорошо? – переспросил меня дампир.

Я кивнула и для большей убедительности посмотрела ему в глаза.

– Со мной точно все хорошо. Просто немного устала после перелета, а потом еще это собрание. Чуть-чуть, но измоталась.

Дмитрий пристально вглядывался в мои глаза. Он понимал, что меня что-то беспокоило. Может он уже знал, что это. Но этот вариант он отметал, так как понимал, что я не могу ревновать его к какой-то другой дампирке. Это по-детски, так считал он. Но именно это я и делала. Я ревновала его к дампирке. К его будущей ученице.

========== Глава 31. ==========

Академия понемногу, но преображалась. Хотя она и до этого была чистая и красивая, но видимо для приезжих этого было недостаточно. Всем ученикам прочитали лекции насчет того как надо себя вести, разговаривать и так далее в том же духе. Новички, наверное, уже, наизусть, это выучили, так как на каждом уроке говорят одно и то же. Но, несмотря на это все находятся в радостном возбуждении. Всех интересует, какие они, россияне, что в них есть такого, что нет у нас, и как они выживают в таких холодах. Хотя, мне кажется, что они ничем не отличаются от нас.

Я вошла в класс и по привычке пошла к учительскому столу. На моем месте сидел Стен. Он отвлекся от бумаг и посмотрел на меня.

– Страж Хэзевей, если Вы хотите меня заменить, то я буду предельно счастлив.

Я очнулась и вспомнила, что теперь я, слава Богу, не учитель.

– О нет. Спасибо за предложение, но я, пожалуй, откажусь, - сказала я и направилась на свое место, около задней стенки.

Урок начался в духе Стена. Все замолчали и начали слушать учителя. Мне было бы интересно увидеть их первый урок со стражем Альто, но сейчас у них третий или уже четвертый совместный урок. Стен начал расхаживать по классу.

– Я вам должен опять прочитать лекцию, насчет того как вы должны себя вести с ними.

Многие ученики тихо простонали. Была бы моя воля я бы на десять минут ушла из класса, так как и меня, стража, уже достало это.

– Буду кратким. Не обзывать, не драться. И кстати, не приставать к девушке, так как в вашем классе есть много ловеласов. Правда, неудачных.

Ученики переглянулись. Большинство новичков – это парни. Девушек тут раз и обчелся, и для них, конечно же, будет праздником, если к ним в класс придет новенькая, пусть и временно. Так и прошел весь урок, половина его заняла краткая лекция, вторая половина теория. Когда урок закончился, я подошла к учительскому столу. Стен странно на меня посмотрел.

– Что ты хочешь?

– Спросить, - просто ответила я и оперлась руками об стол.

Страж Альто начал вытирать доску тряпкой.

– И что же именно ты хочешь спросить?

Я закатила глаза.

– Почему именно меня ты выбрал на место учителя теории?

Он тяжело вздохнул, положил тряпку и подошел ко мне.

– Потому что ты справилась бы с этим занятием.

Я знала, что он уходит от вопроса, поэтому я еще раз задала его.

– Но все-таки почему?

– Хэзевей, ты мне уже надоела своими вопросами.