Чтение онлайн

В-пятых, Вы этого сейчас не оцените, но у Вас иммунитет к ментальным пси-воздействиям, из-за Вашего псевдоживого кристалла.

В-шестых, когда вы освоитесь, вы поймете преимущества четырех рук.

Теперь минусы.

Во-первых, может и не совсем минус. У Вас в тело в защищенных местах внедрены батареи. Ваш искин может их подзаряжать от любых источников. При отсутствии энергии, Вы на батареях протяните не менее месяца, но конечно, не на экстремальных режимах. Плюс любая органика в вашем "желудке" на 100%, т.е. без отходов, превращается в энергию для батарей или материал для регенерации тела.

Во-вторых, Ваш искин может только эмулировать нейросети Содружества. При запросе все будут считать, что у Вас стоит нейросеть, с параметрами, которые Вы зададите. Но использовать базы знаний Содружества Вы не сможете. Ну, в том варианте, как все их используют, загружая базы знаний в нейросеть. Вам придется всё это учить по-старинке. Но при Вашей абсолютной памяти и наличии искина, это будет вполне реализуемо.

В-третьих, факт самоосознания, что тело андроида, а мозг псевдоживой кристалл. Ну тут всё зависит от устойчивости Вашей психики.

Вот такая ситуация. Если Вам не нравится этот вариант, и Вы не хотите даже попробовать, то мы можем прекратить этот чрезвычайно любопытный эксперимент, и вернуться к варианту с 15 летним "анабиозом". Через 15 лет окажетесь в своем теле, может несколько улучшенном и не таком больном. И проживете ещё лет пятьдесят. С совсем молодым телом могут быть проблемы. Да и вот ещё, что. У вашего мальчика очень любопытный геном, но за основу его брать нельзя. К нам тут 50 лет назад залетел корабль аграфов. У командира корабля оказался очень неплохой генетический материал, вот его и взяли за основу, естественно доработав и объединив с исходным. Так что теперь Ваш мальчик проживет минимум несколько сот лет. Если Вы хотите достаточно долго сопровождать вашего родственника, то вариант этого тела для Вас. Так что решайте. Очередной выбор за Вами.

И я решил согласится. Всё-таки 15 лет мальчик будет без присмотра. И 50 лет жизни при совсем другой перспективе... Психическую проблему я переживу. Правда пока не очень себе это всё представляю. Я даже не вижу пока ничего, рук и ног не чувствую. И я тут же попросил профессора ускорить процесс моей адаптации. Профессор (Кластер А) сообщил, что обучение будет проходить по самым скоростным и эффективным методикам.

Лучше бы я десять раз подумал, прежде чем такое просить.

Обучение происходило через боль и наслаждение. Но сначала, пока ничего не получалось, была одна боль. Начали с пальцев рук. Вот вы можете пошевелить отдельным пальцем на ноге? Вот то-то же. И это при том, что Кластер А сообщил о загруженности в псевдоживой кристалл базовых навыков. Здесь видимо и должна происходить притирка моего сознания и подсознания, которые об этом теле ничего не знают, с псевдоживым кристаллом и его связями с этим телом. Но методика реально оказалась эффективной. Как только появились первые успехи, (наслаждение было НАСЛАЖДЕНИЕМ), плотину прорвало и процесс помчался вприпрыжку.

Перенос сознания в псевдоживой кристалл продолжался несколько месяцев и Антон за это время тоже потихоньку рос и развивался. Во время моего вынужденного отсутствия именно к нему было приковано основное внимание Кластера. Я потом посмотрел записи и подивился, несмотря на то, что в капсуле были созданы все условия для развития - кормление, массаж, уборка, тем не менее малыша периодически вынимали из капсулы и белые и пушистые, смешные на вид дроны, делали массаж, растяжки, а затем и помогали учиться ползать и ходить Антону.

Ещё одно чудо-сооружение базы - виртуальный испытательный полигон. На нем проверялись генетические разработки от эмбрионов до взрослых особей и их дальнейшая эволюция. Конструировались новые организмы и запускались в эмулируемую природную среду. Размножение, выживание, развитие - всё это существовало и изучалось на этом полигоне под присмотром Кластера Полигона и Главного Кластера, когда база работала в штатном режиме. И, конечно, никаких не было проблем по созданию для меня, а потом и для нас с Антоном, самых неожиданных спарринг-партнеров. Это были как реальные, так и сконструированные или выдуманные противники: крысы, пауки, хедкрабы, тигры, хуманы, креаты, орки или тролли. Я очень много времени проводил на этом полигоне, осваивая свое тело, и привыкая к сосуществованию с искином. И именно на этом полигоне осваивались все техники владения холодным и огнестрельным оружием. Сначала простейшие движения с мечами демонстрировал фантом, а я повторял их до идеального совмещения наших движений. Потом целые связки движений. Потом бои с противниками. Поначалу простые перемещения противника, одиночные удары и целые связки. Ответные действия: уклонения, защита и атака. Сначала всё это просматривалось как кино, где мой противник и я действовали как фантомы, а затем я вписывался в действия своего фантома, полностью совмещаясь с ним. И так тысячи раз.

Наше взаимодействие с искином прогрессировало, не побоюсь этого выражения, не по дням, а по часам. Очень удобным оказался тактический интерфейс, который он мне выводил прямо на сетчатку или прямо в зрительный нерв, я не знаю. По моей просьбе искин подкорректировал цветовую гамму, и теперь опасные зоны плавно меняли окраску от алой до слабо-розовой. Так же искин расчитывал и показывал мне вероятностное развитие событий во время боя. Учитывая стойку, моторику движений, и даже исходя, из построенного по ходу боя, психологического портрета противника. Однажды я предложил ему выбрать себе имя, для простоты общения, и он назвался Стиусиоон. Я сказал, что мне непривычно произносить такое имя и предложил варианты Степан или Семён, по созвучию с его именем. По обоюдному согласию решили попробовать так и так, а там как приживётся.

Обучение Антона шло на том же полигоне, где занимался и я. Там создавались любые виртуальные миры с осязательным, обонятельным, слуховыми и т.д. эффектами. То есть любую зверушку можно было погладить, комар мог укусить, а скунс ... ну сами понимаете. Воспитание внука я не собирался отдавать Искину. Знаем мы это воспитание, читали "Малыша" Стругацких. Я потребовал, чтобы меня подключили к общему виртуальному пространству с Антоном, где идет его обучение. Что удивительно, Искин согласился, и я подключился к "обучающему" миру Антона. Я увидел, как какие-то несуразные многорукие виртуальные существа собирают вместе с Антоном, как мне показалось, какой-то трехмерный пазл. Они элементы этого пазла сжимали, растягивали и даже засовывали внутрь этой странной трехмерной конструкции, при этом что-то непонятное бормотали. И удивительно, что Антон их не боялся и видимо понимал. Он принимал в этом построении самое живое участие. В конце концов они каким-то неуловимым движением вдруг вывернули наизнанку эту конструкцию, и она превратилась в непривычную, но по-своему эстетичную фигуру. Это напоминает некоторые произведения абстракционистов - что-то непонятное, но для глаза приятно (ха-ха).

Через несколько дней я решил вмешаться в этот процесс воспитания и устроить что-то вроде общения со сверстниками во дворе или детском саду, при этом не отменяя занятий с Искином. Я попробовал создать мальчика возраста Антона. Долго экспериментировал, пока не получилось то, что меня удовлетворило. Для начала был один ребенок, но постепенно я увеличил их количество до семи, причем все разные - мальчики, девочки, каждый со своим характером, своим темпераментом. И кластер очень активно поддерживал эти мои усилия - и в плане эмоционального развития Антона, и в плане развития у меня нескольких активных потоков сознания. И я заметил, что с каждым разом мне всё проще формировать этих "героев" и управлять ими. Чтобы у Антона не было какого-то привыкания, я периодически менял персонажи: одни исчезали, а новые появлялись. Дети довольно спокойно относятся к таким событиям, и Антон не был исключением. Ещё интересно, что игрушки, которые я придумывал, мячики, машинки, ведерки и совочки, дети легко передавали друг другу и соответственно Антону. Кластер виртуальной реальности легко это отслеживал и с этим не было никаких проблем. А ещё, я почти все сказки и мультики оживил в этом виртуальном мире. Сделал их реально трехмерными и показывал на радость Антону и моей виртуальной ребятне, которая виртуально смеялась или плакала и заражала этими эмоциями Антона, что я считал очень важным. Ну и конечно, я постоянно при всем этом присутствовал в виде собственного аватара, чтобы Антон ко мне привыкал.

Планета Энобия, одна из 7 Главных Планет.

Прошло 5 лет с рождения Энти.

Телохранитель Торвил. (Выборочно из дневника)

Энти растет очень живым и общительным мальчиком, но поздний и единственный ребенок, это радость родителей и проблемы с воспитанием. Тем более, когда родители считают, что что-то недодали старшему и пытаются восполнить это на младшем.
– "Не перегружай его. Пока маленький пусть резвится..."

Энти растет под хрустальным колпаком. Не должно быть ни малейшей опасности не то что пораниться, а поцарапаться. Он становится избалованным, а на его шалости и иногда халатное отношение к занятиям, родители смотрят достаточно снисходительно.

И вот как переломить эту тенденцию, ведь нужны режим и учеба. Эх. Сегодня едем на пикник к Скалистым Горам. У всех приподнятое настроение, особенно у Энти. Он носится как заводной и заражает всех своим хорошим настроением. Так-то он очень славный мальчуган и если бы не это сочетание опеки и вседозволенности...