Чтение онлайн

– Возьмёте к себе?

Ну что ты поделаешь? И откуда берутся все эти дети с котятами и щенками?

– Красивый, – ответила Анна, оттягивая время и обдумывая, как мягче отказать девочке. Та с любопытством заглядывает в зоомагазин через плечо Анны.

– Возьмёте его? – повторила девочка.

Куда его брать? Котята в зоомагазине, итак, уже вторую неделю не продаются.

– Покажи-ка мне ещё раз, – попросила она девочку.

Та развернула еще раз полотенце, оттуда выглянул пушистый симпатичный персидский кот. Анна – хозяйка зоомагазина – в породах котов хорошо разбирается. Взглянув на котенка, у нее в голове родилась идея – поучаствовать с ним в выставке котов, которая вот-вот должна состояться в городе.

– Мы найдем ему дом, – ответила Анна, улыбнувшись.

– Спасибо вам! – обрадовалась девочка и захлопала в ладоши.

– Не за что. Это тебе спасибо, девочка.

Маленький рыжеволосый защитник животных умчался, также внезапно, как и появился. Анна посадила котёнка в просторную клетку, где уже мягкими комочками свернулись чёрно-белый и трёхцветный двое котят.

– Побудь пока здесь, надеюсь, скоро ты найдёшь себе дом.

Новенький робко уселся в дальнем уголке. Кто знает, как его примут?

– Ближе подползай, мы не щенки, не кусаемся, – обратился к нему чёрно-белый. Подтянулся, зевнул: – Я – Чернильница. А это, – котенок указал лапкой в сторону другого, трёхцветного подтягивающегося четвероного существа, – Фисташка.

– Чернильница, Фисташка! Какие у вас имена красивые, – сказал новенький, улыбнувшись. – А я не знаю, как меня зовут.

Новенький опустил глаза.

– Не беспокойся, – зевнул Фисташка. – Скоро Саша придумает.

Новенький с любопытством спросил.

– А кто такой Саша?

Эля, Саша и Маруся. Дети Анны. Эля, старшая учится в десятом классе. В свободное от занятий время она помогает маме в магазине: меняет воду в аквариумах, кормит животных, убирает лотки, выносит мусор и много-много всего ещё. Идеальная помощница. Эля знает всех животных зоомагазина: родословную, привычки и повадки, что очень помогает ей в общении с покупателями, когда она заменяет маму. Неудивительно, что со временем девочка познала все тонкости дел зоомагазина. У Эли своя собственная папка на рабочем компьютере мамы, где хранятся все её важные файлы о работе магазина.

Маленький кучерявый непоседа Саша учится в четвертом классе. Волосы цвета молочного шоколада. Если и есть кто-то в районе, кто знает всех уличных котов по именам, то это точно Саша Соловьёв. Вороний глаз, Розочка, Дикарь, Борщеед и много других котов получают собственные имена благодаря мальчику. И не только прозвище, но и еду. Тут, конечно, не обходится без карманных денег, выдаваемых мамой, и недоеденных в школе бутербродов. В школе не знают об этих привычках мальчика. Зато другое его увлечение – игры в телефон – привлекает внимание классного руководителя. Валентина Семёновна, женщина много повидавшая в своей жизни. И Гагарина 2 встречала (сама она тогда, правда, пешком под стол ходила), и медведя одолела. Неудивительно, что эти события наложили отпечаток на характер Валентины Семеновны. Её класс всегда отличается в школьных конкурсах (да и не только школьных). Сбор макулатуры – пожалуйста. Каждый ученик несёт не менее двадцати килограмм бумаги. Остальные классные руководители только удивляются – и откуда столько бумаги у современных детей? Спортивные старты в школе – снова 4 «Г» на первом месте. Есть только одно «слабое место у Валентины Семёновны», как говорит Саша: «Она совершенно ничего не понимает в компьютерных играх». И как два магнита притягиваются друг к другу, так и Саша и Валентина Семеновна находят точку соприкосновения своих интересов в игре в телефон: один увлечен ими, другая – категорически против.

– Так, дети, закругляемся! – громовой голос Валентины Семёновны врывается в тишину класса, дети которого в полном составе прикованы к маленьким светящимся экранам.

– Закругляться 3 ! – громко смеются дети. – Это невозможно!

Валентина Семёновна часто рассказывает детям истории из своей жизни. Одна из самых любимых детьми про тайгу и медведя. Ей было тогда лет пятнадцать-шестнадцать, она отстала от своего класса, увлеклась сбором ягод. Были осенние каникулы. Встретив медведя, она вспомнила советы лесника 4 и соорудила из своей куртки и палки, найденной поблизости, макет человека. Поставила себе на плечи, увеличив свой рост, таким образом, до трех метров. И медведь убежал – испугался незнакомого высокого существа. «О чём думают дети, когда так увлеченно перебирают пальцами по экранам?» – задумывается часто Валентина Семеновна, когда видела макушки их голов, обращенных к телефонам.

Однажды я застала Сашу на кухне зоомагазина. Мальчик сидел и что-то вырезал из картонной коробки из-под корма для животных. Я удивилась, застав его за таким занятием. Подойдя ближе и заглянув к нему через спину, я увидела, что это был предмет, похожий на ящик с окошками.

– Что это у тебя?

Он с увлечением начал рассказывать:

– Это новая схема бинокля. Улучшенная. Я её из бумаги сначала делаю, а потом уже.

Тут он остановился в размышлении, что же ему дальше делать с игрушечным изобретением. Я взглянула ещё раз на макет будущего бинокля. Не очень аккуратно, видимо в большой спешке, вырезанные неуверенной рукой ребёнка, две зрительных трубы, принятые мной за окна. Остальная часть коробки, по-видимому, предназначается для одевания на голову. Я высказала свое предположение, и Саша утвердительно кивнул. Улыбнулся. На этом сюрпризы от Саши не закончились. Саша открыл дверцы небольшого шкафа, стоящего тут же на кухне, и аккуратно подвинул стоящие на его полках другие изобретенные им предметы из картона и пластиковых бутылок. Об их предназначении я могла только догадываться – такие они были необычные и, если точнее выразиться, непостижимые моему взрослому взгляду. Он поставил свое новое изобретение рядом с другими. Уловив мой удивленный взгляд, он, подобно Вергилию 5 , открыл мне дорогу в мир своих изобретений:

– Вот это машина для путешествия между галактиками, это, – он достал небольшой по размеру предмет бирюзово-синего цвета, – мой первый бинокль из втулок туалетной бумаги. А это, – он указал на объёмный прямоугольный предмет с приклеенными по всему периметру пластиковыми крышками, – машина, ездящая на энергии от смеха.

Почему же все эти замечательные предметы стоят в шкафу, размышляла я. Надо бы показать их людям на выставке какой-нибудь или городском празднике. Идея показалась мне интересной, и я хотела предложить её Саше. Его уже и след простыл. Он увлеченно собирал палки у платана на улице. Наверняка для очередных изобретений.

Рыженькая Марина (Маруся как её зовут дома), самая младшая в семье. Если вы попробуете описать характер пятилетнего ребенка, у вас вряд ли получится что-то определенное. Просто славная малышка с веснушками на носике, которую всем приятно носить на руках или обнимать. В карманах у Маруси всегда что-то есть: то скорлупка от найденного грецкого ореха, то камушки или обёртка от конфеты.

– Маруся, на что тебе это всё?

– На всякий пожарный случай, – отвечает мне девочка и деловито прячет обратно в карман свои сокровища.

Маруся – настоящий маленький разбойник. Однажды она подговорила друзей в детском саду организовать побег и вместе сбежать во время утренней прогулки (через «тайные» ворота в углу двора). А потом всей компанией в ближайшем парке кататься на качелях и голубей гонять. Блестящий план сорвался – один из заговорщиков, «Петька задира», как его называет Маруся, рассказал все маме. А мама у него няня в этом же саду. Он, конечно, не хотел, чтобы так вышло. Он хотел, чтобы мама собрала ему запас конфет на пятерых в дорогу. Пришлось всё рассказать. А что потом было!

Конец ознакомительного фрагмента.