Чтение онлайн

б) экзистенциализмом;

в) рационализмом;

г) иррационализмом.

10. Представление о психике как необходимой для выживания человека функции утвердилось в силу детерминизма:

а) механического;

б) биологического;

в) психологического;

г) социального.

11. Подход к изучению психики, определяющий возможности психического анализа как сложной многоуровневой системы, выполняющей определенные функции, называется:

а) процессуальным;

б) историческим;

в) структурно-функциональным;

г) динамическим.

12. Структурно-функциональный подход относится к уровню:

а) философской методологии;

б) общенаучной методологии;

в) специально-научной методологии;

г) методики и техники исследования.

13. Анализ общих форм научного мышления относится к уровню:

а) философской методологии;

б) общенаучной методологии;

в) специально-научной методологии;

г) методики и техники исследования.

14. Отличительная черта отечественной психологии – использование категории:

а) деятельности;

б) бессознательного;

в) подкрепления;

г) интроспекции.

15. Необходимость выявления противоречий как источника развития и саморазвития психики означает принцип:

а) единства психики и деятельности;

б) единства содержания и формы;

в) единства и борьбы противоположностей;

г) всесторонности.

16. Деятельностный подход в психологии не включает в себя требования принципа:

а) единства психики и деятельности;

б) деятельностного опосредования межличностных отношений;

в) единства строения внутренней и внешней деятельности;

г) воспроизведения в онтогенезе психики основных этапов культурно-исторического развития человека.

17. При определении деятельности как объекта психологического исследования был вычленен такой аспект изучения психики, как:

а) процессуальный;

б) генетический;

в) философский;

г) эволюционный.

18. Психический процесс зависит от производящих его факторов согласно принципу:

а) управления;

б) развития;

в) детерминизма;

г) системности.

19. Положение о единстве сознания и деятельности впервые выдвинул:

а) С.Л. Рубинштейн;

б) А.Н. Леонтьев;

в) Г.А. Ковалев;

г) Л.С. Выготский.

20. Обусловленность психических явлений действием производящих их факторов составляет суть принципа:

а) детерминизма;

б) системности;

в) развития;

г) управления.

21. В качестве объяснительного в бихевиоризме в явной форме использовался принцип:

а) детерминизма;

б) развития;

в) активности;

г) системности.

22. Методологической основой бихевиоризма является:

а) пантеизм;

б) позитивизм;

в) неотомизм;

г) редукционизм.

23. Методология бихевиоризма тесно связана:

а) с иррационализмом;

б) с механистическим пониманием поведения;

в) с футуризмом;

г) с эволюционизмом.

24. Психоанализ в его развитой форме был направлен на изучение личности и формировался в соответствии с принципом:

а) системности;

б) развития;

в) управления;

г) индетерминизма.

25. Конкретное изучение личности в психоанализе не обусловлено такой мировоззренческой ориентацией, как:

а) иррационализм;

б) противопоставление личностного смысла жизнедеятельности и ее зависимости от социальных условий развития человека;

в) гипертрофия роли сексуальности;

г) рационализм.

26. Философской основой гуманистической психологии является:

а) позитивизм;

б) экзистенциализм;

в) прагматизм;

г) рационализм.

1. Данные о реальном поведении человека, полученные в ходе внешнего наблюдения, называются:

а) L – данными;

б) Q-данными;

в) Т-данными;

г) Z-данными.

2. Тип результатов, регистрируемых с помощью опросников и других методов самооценок, называется:

а) L – данными;

б) Q-данными;

в) Т-данными;

г) Z-данными.

3. Такое присвоение чисел объектам, при котором равные разности чисел соответствуют равным разностям измеряемого признака или свойства объекта, предполагает наличие шкалы:

а) наименований;

б) порядка;

в) интервалов;

г) отношений.

4. Шкала порядка соответствует измерению на уровне:

а) номинальном;

б) ординальном;

в) интервальном;

г) отношений.

5. Ранжирование объектов по выраженности определенного признака составляет суть измерений на уровне:

а) номинальном;

б) ординальном;

в) интервальном;

г) отношений.

6. Крайне редко в психологии применяется шкала:

а) наименований;

б) порядка;

в) интервалов;

г) отношений.

7. К числу постулатов, которым подчиняются преобразования порядковых шкал, не относятся постулаты:

а) трихотомии;

б) асимметрии;

в) транзитивности;

г) дихотомии.

8. В наиболее общей форме шкалы измерений представлены шкалой: