Чтение онлайн

86. Левитов Н. Д. О психических состояниях человека. – М.: Просвещение, 1964.

87. Левитов Н. Д. Психология характера. – М.: Просвещение, 1969.

88. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: МГУ, 1975.

89. Леонтьев А. Н. Избранные психологические труды: В 2-х т. – Т. 1, М.: Периодика, 1983.

90. Леонтьев А. Н. Проблема деятельности в психологии. //Вопросы философии. – 1972. – Т. 9, 12.

91. Леонтьев А. Н. Психология образа. //Вестник МГУ. Сер. 14, – 1979. – № 2.

92. Леонтьев А. Н. Системный анализ в психологии. //Психологический журнал. – 1991. – № 4.

93. Линдсей П., Норман Д. А. Анализ процесса решения задач. //Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981.

94. Линдсей П., Норман Д. А. Переработка информации у человека. – М., 1974.

95. Липер Р. Жена и теща. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской – М.: МГУ, 1975.

96. Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии. //Вопр. психол. – 1975. – № 2.

97. Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии. – М.: Мысль, 1972.

98. Ломов Б. Ф. Человек и техника. – М.: Сов. радио, 1966.

99. Лук А. Н. Аналитический обзор рефератов по творчеству. –

100. Лурия А. Р. Маленькая книжка о большой памяти. – М., 1968.

101. Лурия А. Р. Язык и сознание. – М.: МГУ, 1978.

102. Люблинская А. А. Детская психология. – М., Просвещение, 1971.

103. Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию. – М., 1980.

104. Мамардашвили М. К. Сознание как философская проблема. //Вопросы философии – 1990. – № 10.

105. Марр Д. Зрение. – М., 1987.

106. Мерлин В. С. Проблемы экспериментальной психологии личности. Вып. 6. – Пермь, 1970.

107. Мерлин В. С. Структура личности. Характер, способности, самосознание. – Пермь, 1990.

108. Митькин А. А. Системная организация зрительных функций. – М., 1988.

109. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. – Л., 1960.

110. Мясищев В. Н. Психология отношений. – М. – Воронеж, 1995.

111. Надирашвили Ш. А. Психологическая природа восприятия. – Тбилиси, 1976.

112. Найссер У. Зрительные процессы. //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.

113. Найссер У. Познание и реальность. – М., 1981.

114. Налимов В. В. Спонтанность сознания. – М., 1989.

115. Налимов В. В., Дрогалина Ж. А. Реальность нереального. Вероятностная модель бессознательного. – М., 1995.

116. Небылицын В. Д. Исследование взаимосвязи между чувствительностью и силой нервной системы. //Типологические особенности в нервной деятельности человека. – М.: Просвещение, 1969.

117. Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы человека. – М.: Просвещение, 1966.

118. Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. – М.: Наука, 1976.

119. Немов Р. С. Психология: В 2-х кн. – М.: Просвещение, 1994.

120. Обуховский К. Психология влечений человека. – М.: Прогресс, 1972.

121. Одаренные дети. Пер. с англ. /Общ. ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991.

122. Осгуд Ч. Перцептивная организация. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М.: МГУ, 1975.

123. Пенфилд У., Джаспер Т. Эпилепсия и функциональная анатомия головного мозга. – М., 1958.

124. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. Психология интеллекта. – М., 1969.

125. Пиаже Ж. Психология интеллекта. //Избр. психол. труды. – М., 1969.

126. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – М. – Л., 1932.

127. Пиаже Ж. Роль действия в формировании мышления. //Вопр. психол. – 1966. – № 5.

128. Пиаже Ж., Инельдер Б. Генезис элементарных логических структур. – М., 1963.

129. Пирьов Г. Д. Экспериментальная психология. – София, 1968.

130. Платонов К. К. О системе психологии. – М.: Мысль, 1972.

131. Платонов К. К. Система психологии и теория отражения. – М.: Наука, 1982.

132. Платонов К. К. Проблемы способностей. – М.: Наука, 1972.

133. Поварнин Н. И. Внимание и его роль в простейших психических процессах.

134. Поддьяков Н. Н. Мышление дошкольника. – М., 1977.

135. Познавательные процессы и способности в обучении. – М., 1990.

136. Практикум по общей психологии. /Под ред. А. И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1979.

137. Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов). – Л.: ЛГУ, 1976.

138. Пуни А. Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте. – Л., 1977.

139. Развитие творческой активности школьников. – М., 1991.

140. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. – М.: Прогресс, 1979.

141. Робер М. А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. – М.: Прогресс, 1988.

142. Розов А. Н. К вопросу о теории внимания. //Вопр. психол. – 1956. – № 6.

143. Рок И. Введение в зрительное восприятие.: В 2 т. – М., 1980.

144. Рок И., Харрис Ч. Зрение и осязание. //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.

145. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. – М., 1957.

146. Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. – М.: Изд. АН СССР, 1958.

147. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1940.

148. Рубинштейн С. Л. Проблема деятельности и сознания в системе советской психологии. //Ученые записки МГУ. Вып. 90. Психология. Движение и деятельность. – 1945.

149. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика, 1973.

150. Сатпрем. Шри Ауробиндо, или путешествие сознания. – Спб., 1992.

151. Селиванов В. И. Психология волевой активности. – Рязань, 1974.

152. Селье Г. Стресс без дистресса. – М.: Прогресс, 1979.

153. Сеченов И. М. О предметном мышлении с физиологической точки зрения. //Иэбр. философ. и психол. произведения. – М., 1947.

154. Сеченов И. М. Элементы мысли. //Иэбр. философ. и психол. произведения. – М., 1947.