Чтение онлайн

Вот и я думаю, что шалости. Моё мнение таково: надо за подростками следить, а не за взрослыми. Хотя, кто его знает, может какой бандит виноват. Быть может и не один, а целая банда!

Надо у следователя узнать, что он думает по этому вопросу. А пока – рот на замке! Будем держать всё в тайне.

Мишка кивнул головой.

– Ну, что по домам? – сказала Светка, поднимаясь со скамеечки.

– По домам. Увидимся в школе, – ответил Потапов и осёкся.

Он случайно заметил, что сквозь щель в заборе, за ними кто-то наблюдает.

Это кто ещё тут подсматривает? – крикнул он сердито. – А ну, иди сюда!

Но незнакомец так и не двинулся с места и продолжал пристально смотреть в образовавшуюся дыру.

Тогда Миша сам подошёл поближе и увидел, что за оградой на корточках притаился соседский мальчик Пашка, внук его классной руководительницы.

Ты чего тут сидишь – просиживаешь? А? спросил он.

Я дома гулять боюсь, тихо ответил малыш.

От чего же ты боишься дома гулять? – передразнила его Светлана.

Там дверей много всяких, вот и играю на улице.

А бабушка твоя знает, что ты один ни пойми где болтаешься?

Нет. Не знает. Я потихоньку ушёл, чтобы она меня не заперла.

Ты погоди, Пашка, мы к тебе сейчас поближе подойдем. Не уходи только!

Мальчуган сидел, опершись лбом о забор. Кулачки он сложил вместе, сцепив в маленький клубочек. Рыбакова подняла его на ноги и попыталась успокоить.

Не бойся, – сказала она. – Нам ты можешь всё рассказать! Почему ты дверей боишься, Пашечка?

Потому, что там всё исчезает.

Школьники удивлённо переглянулись.

Расскажи поподробнее. Что ты хочешь этим сказать? Ты думаешь, что капуста и коза – исчезли за какой-то дверью?

Коза да, а капуста нет.

Как так?

Капусту мальчик какой-то украл, большой такой, шустрый. Он вилок хвать с грядки и в сарай, а дверь до конца не закрылась. Я потихоньку заглянул, а там пусто, никого уже нет. То есть мальчика ты внутри не увидел.

Ни мальчика, ни капусты, – вздохнул Пашка. Ягодка тоже за дверью исчезла, но ещё раньше. Перед капустой.

Хорошо. А паренька этого описать сможешь? Ну, как он выглядел, во что одет? – подключился к опросу Мишка.

Мальчуган нахмурил брови, призадумался, а потом ответил:

Ростом он будет чуть повыше тебя. Волосы тёмные, растрёпанные от ветра. Тогда ветер дул, сильный такой!

А одежу описать можешь?

Одежда была, как у Сеньки вашего. Спортивный такой костюм, синий.

Так, так… Сенька говоришь, – сквозь зубы процедил Потапов и вопросительно посмотрел на свою спутницу.

Ну, что? Поняла? За Ершовым следить будем.

Согласна. Только давай сначала малыша домой отведём.

Светлана нежно взяла Пашку за руку и строго произнесла:

Ты теперь ничего не бойся, а за Семёном мы присмотрим. Будет знать, как такие фокусы проворачивать!

Ребёнок кивнул в ответ и послушно пошёл за ней следом.

Антонина Алексеевна поблагодарила ребят за особое участие к внуку.

Потапов же решил найти участкового, чтобы выведать у него последние новости по этому делу.

На следующий день заговорщики встретились в школе и внимательно следили за Ершовым. Но он вёл себя тихо и ни с кем не разговаривал.

Мишка всё время сдерживал себя, чтобы не поколотить предполагаемого преступника, но под конец он всё-таки сорвался.

Физкультуру вела Вера Константиновна Шишкина, дочка бабы Гали. Она ответственно подходила к своим обязанностям и от учеников требовала неукоснительного соблюдения дисциплины.

Все ребята в школе её уважали и немного побаивались. В начале каждого урока для разогрева мышц она проводила разминку. А перед ней следовало построение.

Становись! Смирно! – послышалась команда педагога.

Строгая и одновременно добродушная женщина, зорким взглядом осматривала пятиклассников.

Пятки поставить вместе! Носки развернуть на ширину стопы! Колени выпрямить!

Взгляд Веры Константиновны плавно перебегал от одного ученика к другому.

Потапов, держи голову прямо! Нечего на Ершова смотреть!

Михаил сурово поглядывал на тихого Сеньку, прикусив нижнюю губу. На время он повернул голову прямо, но боковым зрением поглядывал на своего соседа.

Класс, в колонну по одному – становись! Нале – во! На месте шагом – марш!

Ученики, чеканя шаг, дружно зашагали на месте. Только Мишка, не отводил глаз от Семёна и изредка подпинывал его коленкой.

Потапов в чём дело? одёрнула его Вера Константиновна. Раз, раз; раз, два, три! Раз, раз; раз, два, три! Рыбакова, выше ногу!

Класс гулко топал по крашенному полу, а Мишка всё никак не унимался.

Слышь, Сеныч, это ты Светкиного Кабачка спёр?

Ты что, с ума сошёл что ли?

Слышь, я не отступлю!

Да, отстань, говорю!

Отпираться бесполезно, ты спалился! Тебя видели!

Я тебя тоже вижу и что?

А то!

Вы чего там? Эй! – не выдержал их перепалку Боря Пыхов.

Он стоял перед Семёном и отчётливо слышал весь разговор.

Не твоё дело! Шагай, давай! огрызнулся Мишка.

Борька усмехнулся и отвернулся в сторону.

Тем временем Вера Константиновна продолжала разминку и подала следующую команду:

Класс! Бегом марш!

И все дружно засеменили по кругу.

Держим дистанцию. Держим!

Школьники живой цепочкой перемещались по периметру спортивного зала. Михаил с Ершовым с завидным постоянством препирались друг с другом, и это обстоятельство не оставалось без внимания со стороны опытной преподавательницы физической культуры. Она решила дополнить воспитательный процесс увещеваниями в устной форме.

Итак, физическое воспитание направлено на укрепление здоровья, Потапов! Регулярные тренировки, повышают работоспособность организма. А также оказывают содействие в развитии нравственных и волевых качеств.