Чтение онлайн

– Умеешь его считывать?
– спросил он.

– А надо?
– заволновался Гарри. Чем больше он общался со Снейпом, тем чаще ему казалось, что он не знает совсем ничего о волшебстве - учителю совершенно не составляло труда сбить его с толку любым простым вопросом.

– Надо. Так ты можешь узнать, какие заклинания и когда были наложены, допустим, на тебя или твоих друзей.

– А чьи они, тоже можно узнать?

– Нет, тут уже нужна идентификация магической подписи, - Снейп объяснял и одновременно складывал еще один рюкзак. Даже сейчас становилось ясно, что он будет крупнее Гарриного.
– Так вот, Поттер, шлейф, он позволяет также выявить скрытые артефакты и… Что у тебя в кармане?!
– вдруг резко спросил профессор. Нервничая, мальчик вытащил из кармана свою находку, уже однажды потерянную и снова найденную. Снейп выхватил ее с ладони мальчика и замер, не говоря ни слова.

– Где взял?
– сдавленно спросил он.

– Он что, опасный?
– ужаснулся Гарри.

– Я спрашиваю, где взял?!
– зарычал учитель.
– Отвечай немедленно.

– Мы…С Майком на острове нашли…Случайно…Так он опасный? Это артефакт?
– напрягся Гарри. Неужели он притащил в дом темный артефакт?…Как же глупо. Нужно же было проверить…

Профессор так и застыл с медальоном в руке, будто окаменел.

– Сэр?

– Поттер, это…Очень ценная вещь…Не вздумай ее потерять.

– Мама сказала, что я и не смогу, медальон меня снова отыщет, - обнадежил его Гарри. Учитель резко отвернулся и занялся рюкзаком. Справившись наконец с застежкой, он попытался поднять его, мальчик не без участия наблюдал за ним.

– Перекиньте мне что-нибудь, - предложил он. Профессор смерил взглядом узел с палаткой и с сомнением оглядел тощего мальчишку. Гарри проигнорировал его скептический взгляд.
– А что там со шлейфом? Как его считывать?

– Magicis legerus, - неохотно объяснил Снейп, показывая палочкой движения.
– Внимательно смотри, - он еще раз описал в воздухе замысловатый силуэт. И как раз в этот момент Гарри пришла в голову отличная идея.

– Я тоже хочу попробовать, сэр, - хитро прищурился мальчик.
– Только мне нужна моя палочка. А она у вас.

– Так призови ее, - ответил профессор.

– Но…Я же…Я не умею колдовать без нее, - пробормотал Гарри. Он явно что-то не знал о себе такого, что знал Снейп. Или упускал что-то из виду. От этого становилось страшно неуютно.

– А чудовище умеет, - недобро ухмыльнулся учитель.
– Я бы на твоем месте задумался над этим, - тонко намекнул он. Мальчик нахмурился, схватил свой рюкзак и поспешил прочь. Ему действительно было необходимо подумать. Что имел в виду Снейп? Хоркрукс владеет беспалочковой магией? Значит он сильнее? Но мама с папой утверждали обратное…Гарри никак не мог сообразить, в чем тут дело, связать воедино разные догадки и намёки, вертевшиеся вокруг него с немыслимой скоростью. В такие моменты мальчик остро ощущал, как не хватает рядом Гермионы, уж она то разобралась бы во всем…А Рон просто помог бы своим участием и сочувствием.

Вообще интересно, что сказали бы друзья, узнав, что в нем живет хоркрукс? Гермиона бы ужаснулась и перерыла бы всю литературу на эту тему, если таковая имелась в школьной библиотеке. А Рон…А что Рон? Просто бы ужаснулся и посочувствовал. И Гарри был бы им обоим бесконечно благодарен, даже если их участие ни к чему бы ни привело. А остальные? Например, родители Рона или учителя? Мальчик представил, как люди начинают сторониться его, как прокаженного или безумного, и заключил, что такие вещи лучше никому не рассказывать…Кстати, а известно ли директору о хоркруксе? На этот счет у мальчика не было предположений, но он собирался спросить Дамблдора, как только увидит его.

Скинув рюкзаки у порога, Гарри и Снейп быстро поели в компании Добби, распевающего Хогвартский гимн. Причем догадаться, что это именно гимн, было довольно сложно - каждую строчку эльф пел на новый лад, а то и вовсе отстукивал ритм по столешнице, не жалея слуха находящихся рядом людей.

– Добби, хватит!
– не выдержал Поттер, и эльф неохотно положил ложку на место.

– Если сэру Гарри Поттеру не нравится музыка, то Добби… - печально пропищал домовик.

– Да нравится-нравится, просто…Ээээ…О, моя сова прилетела!
– обрадовался мальчик смене темы. Хедвиг, только что вернувшаяся с охоты, опустила на подоконник мышиную тушку и выжидательно посмотрела на мальчика - нет, мол, заданий, хозяин? Гарри ласково погладил птицу, она довольно ухнула и уселась ему на плечо.

– Что, с нами пойдешь?
– спросил мальчик. Хедвиг в ответ тихонько клюнула его в ухо и расправила крылья.

Перед уходом Снейп спустился в подвал и критически осмотрел его. Гарри ждал его приговора.

– Ладно, Поттер, вынужден констатировать, что в рисковых ситуациях мозги у тебя включаются, - оценил наконец тот его действия.
– Думаю, можно пока вернуть тебе это, - учитель протянул Гарри конфискованную волшебную палочку.
– Только предупреждаю: для непредвиденных ситуаций. Просто так не используй. Вопросы есть?
– мальчик замотал головой и взял свою волшебную палочку. По телу пробежалось мягкое тепло и стало гораздо спокойнее.
– Да, и сочинение свое с собой возьми, я по дороге проверю, - напомнил учитель.

Солнце припекало довольно сильно, но спутники зашли уже далеко в лес, тень от деревьев надежно спасала в жару. По пути несколько раз попадались ручьи - после дождей они стали шире и глубже. Гарри казалось, что он еще никогда в жизни не уходил так далеко от…дома. Да, теперь он с легкостью мог называть дом Снейпа и своим (про себя, конечно), ему там было спокойно. К придиркам и упрекам мальчик уже настолько привык, что и вовсе не обижался на них, да и самих придирок в последнее время стало на порядок меньше - то ли Снейп устал, то ли внимание мальчика притупилось, и он пропускал мимо ушей все, что ему не нравилось. Можно сказать, что у него выработался некий иммунитет к подобному обращению.

Гарри не переставал удивляться, как учитель еще не сварился заживо в своей черной рубашке с длинным рукавом и черных джинсах. «Хоть мантию не надел», - посмеялся про себя мальчик, сам давно уже скинувший легкую ветровку. По дороге Снейп показал ему несколько травок и велел собирать, если попадутся -запасы лишними не бывают. Профессор шагал довольно быстро, Гарри едва поспевал за ним, спина взмокла под рюкзаком, а челка прилипла ко лбу.

– Сэр, может помедленнее?
– не выдержал мальчик, в сотый раз споткнувшись на ходу.

– Что, Поттер, еще и дня не прошло, а ты уже жалуешься?
– не замедлил съехидничать Снейп.

– У вас просто шаги шире.

– Ну надо же… - невнятно ответил учитель, но все же сбавил темп.
– Осталось немного, вон за тем холмом привал.
– Ты подумал над тем, что я тебе сказал?

– Над чем?

– Ладно, потом обсудим, - махнул рукой учитель. Гарри опять ощутил себя тупым и никчемный - он не то что бы не подумал о чем-то там важном, он вообще успел забыть, о чем надо думать, как бы нелепо это ни звучало.

Снейп явно ждал от него каких-то выводов и умозаключений - будто бы проверял, способен ли Гарри четко мыслить. Но Гарри его ожиданий абсолютно не оправдывал. «Да и почему я должен над чем-то там думать?, - неожиданно разозлился мальчик.
– Почему от меня все чего-то ждут, каких-то решений, выводов…Как будто я виноват, что во мне живет чудовище, что я такой особенный…Не знаю я, не знаю, что мне с этим делать, как стать сильнее хоркрукса. Наверное, надо его полностью подчинить своей воле. Снейп что, ждет, что я сам придумаю, как это сделать? А ведь я не придумаю. И всё. Просто не смогу».