Чтение онлайн

Пора отказаться от опасного заблуждения, будто хорошим офицером может быть всякий образованный человек (В. Рычков){265}. Пусть лучше некомплект офицеров, чем комплект с такими личностями, как офицеры "Поединка" (А. Дрозд-Бонячевский){266}. Будущее за такой армией, где офицеры верят в высоту своей миссии, а не удерживаются только формами, чинами и орденами (А. Дмитревский){267}.

Офицерство - камень прочный, но при недостаточной заботливости, при презрении к его нуждам и потребностям и его можно превратить в сыпучий песок (В. Максутов){268}.

Выталкивает из армии не физическая, а нравственная сила, как и притягивает - она же. Измените психологические условия офицерской службы бегство остановится (М. Меньшиков){269}.

Самые благодетельные реформы армии останутся втуне, доколе не будет радикально преобразована вся наша военно-учебная система (В. Рычков){270}.

Система воинского воспитания непременно должна покоиться на идейных началах. Высокая идея офицерского дела, прочно вложенная в душу юнкера, поднимет его собственное достоинство и не позволит ему, выйдя на службу, кое-как относиться к своим обязанностям{271}. Но если наша военная школа не умеет вселить в своих питомцев любовь к своему делу, если впоследствии и армия оказывается бессильной пригреть юную душу молодых офицеров, то ясно, что причина переживаемого недуга кроется в самих этих учреждениях - в их, так сказать, постоянном составе, придающем окраску всей их жизнедеятельности, а не в том переменном составе офицерства, которое приливает и отливает из армии. Рекомендовать в подобных случаях прибавку жалованья, как панацею от всех зол, - все равно, что, принимая гостей в холодной руине, надевать для этого случая лишнюю шубу. Да вы лучше протопите ваш дом и сделайте его жилым и уютным...{272}

* * *

Надо отдать должное русским офицерам: они умели относиться бережно к отечественной военной истории. В трудах военных писателей находится масса любопытного и интересного материала по разным сторонам офицерского вопроса

Достойно представлена история деятельности военно-учебных заведений в работах: П.О. Бобровского "Юнкерские училища. В 3-х т." (СПб., 1881); Ф. Веселаго "Очерк истории Морского кадетского корпуса с приложением списка воспитанников за 100 лет" (СПб., 1852); П.А. Галенковского "Воспитание юношества в прошлом. Исторический очерк педагогических средств при воспитании в военно-учебных заведениях в период 1700-1856 гг." (СПб., 1904); Н. Глиноецкого "Исторический очерк Николаевской академии генерального штаба" (СПб., 1882); Ф.В. Грекова "Краткий исторический очерк военно-учебных заведений. 1700-1910" (М., 1910); В.Ф. Де-Ливона "Исторический очерк деятельности Корпуса военных топографов 1855-1880" (СПб., 1880); Н.П. Жервэ и В.Н. Строева "Исторический очерк 2-го кадетского корпуса. 1712-1912 г. В 2-х т." (СПб., 1912); А. Кедрина "Александровское военное училище. 1863-1901" (СПб., 1901); М.С. Лалаева "Исторический очерк военно-учебных заведений, подведомственных Главному их Управлению. От основания в России военных школ до исхода первого двадцатипятилетия благополучного царствования Государя Императора Александра Николаевича. 1700-1880" (СПб., 1880); М. Максимовского "Исторический очерк развития Главного инженерного училища. 1819-1869" (СПб., 1869); Н. Мельницкого "Сборник сведений о военно-учебных заведениях в России. В 4-х т., 6-ти ч." (СПб., 1857).

Аналитической работой дореволюционного периода по военной школе России следует считать труд "Столетие Военного министерства. 1802-1902, т. X, ч. I-III. Главное управление военно-учебных заведений. Исторический очерк (составители П.В. Петров и Н.А. Соколов)" (СПб., 1902). Глубокие мысли о реформе военной школы высказал Н.Н. Головин в своей работе "Высшая военная школа" (СПб., 1911). М. Соколовский всесторонне проанализировал деятельность журнала для кадет в своей работе "Кадетский журнал полвека назад. Журнал для чтения воспитанникам военно-учебных заведений, как повременное издание. 1836-1863" (СПб., 1904). Курс законоведения для кадетских корпусов представлен отдельным изданием "Основные понятия о нравственности, праве и общежитии" (СПб., 1889).

В названных работах содержатся интересные исторические документы, в частности: "Высочайший Указ об основании школы математических и навигацких наук" от 14 января 1701 г.; "Письмо Директора Морской Академии Сент-Илера к графу Андрею Артамоновичу Матвееву от 1 марта 1717 года", "План об учреждении при артиллерии шляхетного кадетского корпуса" графа П.И. Шувалова; "Положение для постоянного определения или оценки успехов в науках, Высочайше утвержденное 8 декабря 1834 года"; "Наставление для образования воспитанников военно-учебных заведений" 1848 г., разработанное Я.И. Ростовцевым; инструкции для юнкеров, командного и педагогического состава, учебные программы и т.п.

Большой интерес для изучения истории офицерского вопроса представляют работы: "Записки Андрея Тимофеевича Болотова. 1738-1760" (СПб., 1871); П.О. Бобровского "Обзор военного законодательства о главнейших обязанностях младших офицеров в войсках" (СПб., 1881); Н. Вишнякова "Суд общества офицеров в русской армии (исторический очерк)" (Военный сборник, 1909, No 12); В. Драгомирова "Подготовка Русской Армии к Великой войне, ч. I. Подготовка командного состава" (Военный сборник, Белград, т. IV, 1923); А.А. Керсновского "История Русской Армии", ч. I-IV (Белград, 1933-1938); А. Мариюшкина "Трагедия русского офицерства" (Новый Сад, 1923); Н.А. Морозова "Прусская армия эпохи Йенского погрома. Ее возрождение. Значение для нас этого поучения" (СПб., 1912); А.З. Мышлаевского "Офицерский вопрос в XVII веке. Очерк из истории военного дела в России" (СПб., 1899); П. Симанского "Перед войной 1812 года. Характеристика французских и русских генералов" (СПб., 1906) и др.

Назовем также ряд трудов, содержащих конструктивные мысли об упрочении офицерского корпуса России. Это работы: А.Н. Апухтина "Командный состав армии" (Общество ревнителей военных знаний, кн. 3, 1907); И.Н. Блотникова "Опыт настольной книги для гг. офицеров" (СПб., 1910); А. Деникина "Путь русского офицера" (М., 1990); "Армейские заметки генерала М.И. Драгомирова" (СПб., 1881); П. Изместьева "Искусство командования" (Варшава, 1908); П. Карцева "Командование отдельной частью. Практические заметки из служебного опыта" (СПб., 1883); его же "Командование ротой и эскадроном" (СПб., 1881); Б. Панаева "Офицерская аттестация" (СПб., 1908) и другие.

Практический интерес представляют также работы Н. Бирюкова "Записки по военной педагогике" (Орел, 1909); Д.Н. Трескина "Курс военно-прикладной педагогии. Дух реформы Русского Военного Дела" (Киев, 1909) и И.Г. Энгельмана "Воспитание современного солдата и матроса" (СПб., 1908).

Из числа работ, выполненных после 1917 года по настоящее время, следует назвать труды: Л.Г. Бескровного "Русская армия и флот в XIX в. Военно-экономический потенциал России" (М., 1973); его же "Армия и флот России в начале XX века: Очерки военно-экономического потенциала" (М., 1986); М.Д. Бонч-Бруевича "Конец царской армии" (Военно-исторический журнал, 1989, No 6); А.И. Верховского "Россия на Голгофе (Из походного дневника 1914-1918 гг." (Пг., 1918);

П. Краснова "На внутреннем фронте" (Л., 1925); С. Е. Рабиновича "Борьба за армию в 1917 г." (М.-Л., 1930); П.А. Зайончковского "Самодержавие и русская армия на рубеже XIX и XX вв." (М., 1973); его же "Русский офицерский корпус на рубеже двух столетий (1811-1903)" (Военно-исторический журнал, 1971, No 8); А. Кривицкого "Традиции русского офицерства" (М., 1947); С. В. Волкова "Русский офицерский корпус" (М., 1993); Е. Месснера "Современные офицеры" (Буэнос-Айрес, 1961); Н.А. Машкина "Высшая военная школа Российской империи XIX - начала XX века" (М., 1997); А.Г. Кавтарадзе "Военные специалисты на службе Республики Советов. 1917-1920 гг." (М., 1988); А.И. Каменева "История подготовки офицеров в России". (М., 1990); его же "История подготовки офицеров в СССР" (Новосибирск, 1991); его же "Трагедия русского офицерства (уроки истории и современность)" (М., 1999); его же "Военная школа России (уроки истории и стратегия развития)" (М., 1999); "О долге и чести воинской в российской Армии: Собр. материалов, документов и статей /Сост. Ю.А. Галушко, А.А. Колесников; Под ред. В.Н. Лобова" (М., 1990); А.И. Панова "Офицеры в революции 1905-1907 гг." (М., 1996); В. Рогозы "Офицерский корпус России: история и традиции" (Армейский сборник, 1997, No 9); "Российские офицеры" Е. Месснера, С. Вакара, В. Гранитова, С. Каширина, А. Петрашевича, М. Рожченко, В. Цишке, В. Шайдицкого и И. Эйхенбаума, (Буэнос-Айрес, 1959); В.Б. Станкевича "Воспоминания. 1914-1919 гг." (Л., 1926); О.Ф. Сувенирова "Трагедия РККА. 1937-1938" (М., 1998); В. Сухомлинова "Воспоминания" (Берлин,-1924); В. Флуга "Высший командный состав" (Вестник общества Русских Ветеранов Великой войны, 1937, No 128-129); Р.П. Эйдемана и В.А. Машкова "Армия в 1917 году" (М.-Л., 1927) и др.

Всем названным и не упомянутым в этом списке авторам следует принести глубочайшую благодарность за труд во благо познания и укрепления офицерского корпуса России. Являясь истинными патриотами, болея за будущее своей Родины, каждый из них старался передать живущим и потомкам свое видение решения офицерского вопроса в нашей стране.

И. Домнин

Грехи и достоинства офицерства в самосознании русской военной эмиграции

Суть в том, чтобы подготовить успех своей армии в будущем А этого можно достигнуть только при правильном знании действительного положения вещей и сопоставлении его с идеалом

Петр Залесский

Корпус офицеров в зарубежном рассеянии

В 1917 году Россия лишилась главной опоры своей государственности офицерского корпуса. И для страны, и для самого офицерства последствия были катастрофичны.

Вынужденная эмиграция свыше пятидесяти тысяч офицеров{273} в ходе и после Гражданской войны 1918-1922 гг., их многолетнее пребывание и самоотверженная деятельность в Зарубежье есть беспрецедентный факт истории Российского государства, заключительный акт трагедии офицерства Русской Императорской Армии Этот потрясающий феномен до сих пор должным образом не осознан, не изучен и не осмыслен.