Он строит, она строит, я строю
Шрифт:
— Неудобно, я тебе уже говорил, что делать.
— Красивые карты у тебя получаются. Цветной тушью. Никто в классе так не умеет.
И предлагать так никто не умеет. Небрежно, будто это пустяк. Неужели это он специально для меня чертит уже третью карту? И на Литейном оказался не случайно?
— Чего там уметь. У меня мать картограф. Так я тебя подожду после английского у твоего дома? Пойдем, пошляемся по Лесному.
— Хорошо. Я только учебники заброшу наверх и отпрошусь у бабушки.
— Тогда до семи. Пока.
Ой, дома оказывается не бабушка, а папа. И не в духе он. Запросто может к Пшеничному не пустить.
— Пап, я пойду с девочками погуляю? Они меня внизу ждут.
— Темно на дворе. Нечего по ночным улицам болтаться. Садись за уроки.
— Пап, ну я только на минуту на улицу выскочу. Карту по истории у девочек возьму.
— Мешаешь работать. Ты же видишь, я печатаю.
Что же делать? Как Пшеничного предупредить? Может, не одеваясь, выскочить в подъезд? А если он еще не пришел? Может, подождать семи и бросить записку в форточку? А вдруг он не у окон будет стоять, а у подъезда? Листок нужно взять побольше. Двойной из тетради. А что писать? «Не пускают»? «Заболела»? «Непредвиденные обстоятельства»? Не все ли равно? Лишь бы записка долетела.
— Пап, душно. Я открою форточку?
— Открой, голуба, открой… И вот что, почитала бы ты моих последних двадцать страниц. Может, опечатки поправишь. И вообще… покритикуешь старика отца.
Ого, какое доверие — прямо как взрослой! Нет, скорее даже как редактору. Сейчас надуюсь, как пузырь, и с треском лопну.
Получил ли Пшеничный записку?
Наверно нет. Вот уже шесть дней, три урока и десять минут, как он не звонит, не подходит, не разговаривает. И все из-за какой-то нелепой записки. Вот это и называется ударом судьбы.
— Ларусь, какой номер объясняют?
— 112.
— … Теперь от частного случая перейдем к общему виду. Я сейчас попрошу быть особенно внимательными. Предположим, что прямая АВ не является медианой, тогда СЕ…
Бедный Ник.Мих., за что его-то так ударила судьба, за что его продали в школьное рабство? Зачем цепями приковали к перемазанной мелом доске? Кто его слушает? Эти? Вон те? Может быть, я? Нет. Меня тут нет.
— … В этом случае высота ДЕ равна прямой АВ и делит СД пополам, следовательно…
Николай Михайлович! Перед лицом этих бессмысленных лиц я Вам торжественно обещаю: никогда не оставлять вас одного тянуть лямку нового материала и поднять Ларуськины знания до уровня мировых стандартов.
— … что ж, звонок помешал мне раскрыть зависимость между медианой и высотой, зато освободил вас от необходимости совершать столь непосильную интеллектуальную работу…
— Ларусь, ты что-нибудь поняла?
— Ты же знаешь я в геометрии ни бум-бум.
— Давай мы прорешаем все задачи, которые запустили?
— Где?
— Да где угодно. Хотя бы у меня.
— У тебя нельзя. Мать не пустит. Она ни за что не поверит, что мы не шляемся, а математику делаем.
— Тогда к тебе?
— Ко мне нельзя. У меня отец уже месяц в запое.
— Как это?
— Сама, что ли, не знаешь: приползет домой на карачках, плюхнется на сундук и воет.
— Как воет?
— У-у-у-у. Плачет, сопли размазывает. Хоть бы работать куда устроился. Так нет же: идти сторожем или гардеробщиком ему гонор не позволяет, а на другую работу — у него язва.
Ну вот, второй пункт моего «Торжественного обещания» разбился, как любовная лодка — о быт.
— Ты сразу домой? А если Пшеничный гулять позовет?
— Скажу ему: «Я вас люблю, к чему лукавить, но я другому отдана и буду век ему верна».
— Кому это «другому»?
— «Торжественному обещанию».
— Треплешься? Его в третьем классе пионеры давали.
— Правильно. А теперь настало время выполнять.
— Треплешься.
Да— а, черта с два его выполнишь! Если у тебя отец сидит на сундуке и воет: у-у-у-у… Какие уж тут мировые стандарты!
— Боярков, ты? Напугал! Откуда ты взялся?
— Я у тебя в парадном был.
— Зачем?
— Лестницу твою видел… Я теперь на Русском Дизеле вкалываю и учусь в ШРМ.
— Где?
— В школе рабочей молодежи
Господи, разговариваю как идиотка. От него, что ли, заразилась?
— Трудно работать?
— Не-а, хорошо зарабатываю, мамаше помогаю.
— Когда это ты успел заработать, еще только ноябрь?
— Я ж с июня…
— А-а-а…
— Я еще на Русском Дизеле в клуб записался. Учусь играть на баяне. Там всех бесплатно принимают.
Что он будто отчитывается передо мной? Играешь на гармошке — прекрасно, учишься в вечерней школе — замечательно. Я-то тут при чем? Можно подумать, что я виновата, что он отсеялся из нашего класса.
— Ну, пока, Боярков. Мне велели прийти сегодня пораньше убрать квартиру.
— Пока…
Провожает меня своими бесцветными глазами-присосками. Ну что он, в самом деле! Не могу же я всех отсеявшихся впихнуть в свое «Торжественное обещание», оно же лопнет по швам!
Ой, накаркала! Что, что там еще в маминой записке? Ага: «… живешь, будто к тебе сто слуг приставлено (это в том смысле, что квартиру не убираю), и стыдно не навещать больную бабушку». Мама права: вроде я и видела, что под завалами мебели пыль скопилась, но как-то руки не доходили. Ладно, придется бабушку с комнатой внести в «Торжественное обещание»: сейчас в темпе вымою полы, потом на Кировский к бабушке.
А алгебра с геометрией как же? Ничего, в дороге позанимаюсь. Ну-ка, швабра, тряпка, ведро, что еще? Ах да, кастрюлю с водой на газ.
Ну и пылища! Прямо шуба на тряпке вырастает. На шкафы не полезу. Там, авось, мама не заметит.
— Слышь, красавица, тебе звонють.
— Мне?
— Кому ж еще. Это вам с батькой все телефоны пооборвали.
— Елена Яковлевна, у нас всего один телефон. И скажите, пожалуйста, что меня дома нет.
— Будет ломаться-то, бери трубку. Долго мне ждать?
— Мне правда к бабушке нужно.
— Обойдется твоя бабка, а то так и просидишь всю жизнь в поломойках.
— Спасибо, что трубку повесили.
— Чо, «спасибо»? Хоть бы у матери своей поучилась: на нее посмотришь — всегда одета, причесана, сразу видать, что из благородных. А ты что?
— А я из пролетариата.
— Вот и видно, что культуры никакой.
Ого! Пятый час! Сколько времени потеряла. Отдраивание пола переносится на завтра. Сейчас только-только переодеться, схватить алгебру и бежать.