Чтение онлайн

– Все ясно с вами, - вздохнул магистр.
– И как же он вас воспитывал?

– Наказывал ремнем! Заставлял есть всякую гадость! За уши дергал!
– охотно наябедничал Элан.

– Не думал, что у эльфов процветает такая... старомодная система воспитания, - удивленно пробурчал под нос Ирвил.

– А мы не эльфы! Мы - полукровки!
– уточнил Рой.

– Кто вам такое сказал?
– спросил магистр.

– Дядька Тим!
– вновь наябедничал Элан.

– Однако... Странный у вас дядька... "Добрый"...- покачал головой Ирвил.
– А он учил вас чему-нибудь?

– Учил читать, писать, считать...
– начал перечислять Рой.

– ...фехтовать на саблях и на мечах, драться, стрелять из луков и арбалетов...
– продолжил Элан.

– ...метать ножи и зажигать костер с помощью светлячков, - закончил список дисциплин Рой.

Магистр от удивления сначала открыл рот, потом закрыл, потом опять открыл и только спустя минуту нашелся, что сказать.

– А... Эээээ... Ваш дядька Тим - кто он такой... чем занимается?

– Он все умеет, - небрежно сообщил Элан.
– Просто не всегда хочет это показывать. А недавно мы с братом играли и уронили на него полено...

– С крыши, - уточнил Рой.

– Оно ударило его по голове, и дядька Тим потерял сознание, а потом перестал нас узнавать, - жалобно сказал Элан.
– Он пришел в себя и долго нас расспрашивал, а потом что-то начал рассказывать про какую-то пещеру. Мы испугались. Тогда дядька Тим сказал, что отвезет нас в город, а сам будет искать какую-то тетю. Вот и... отвез.

– Похоже, надо бы мне с вашим дядькой Тимом более подробно побеседовать, - пробурчал ничего не понимающий магистр.
– Ну хорошо, давайте проверим ваши знания.
– Он взял со стола книжку и протянул ее Рою.
– Прочитай-ка то, что написано на семнадцатой странице, с самого начала. Ты ведь сможешь найти семнадцатую страницу?

– Конечно!
– мальчишка резво пролистал книгу, нашел нужную страницу и бегло прочитал отрывок из текста, - "...Много есть сведений о встречах с альвами - излюбленными созданиями Пресветлой Милены и все они противоречивы. Одни говорят, что альвы почти неотличимы от эльфов, другие описывают их как великанов ростом выше в два раза, чем самые высокие люди, с волосами малинового цвета, торчащими во все стороны и с глазами, подобными двум плошкам. Кто встретит такого альва, тому..."

– Штаны придется от страха отстирывать!
– захохотал Элан.
– Вот это да... интересно, сколько выпил автор этой книги, прежде чем написать ее...
– Рой присоединился к брату.

– Да... страница выбрана неудачно, - сказал Ирвил Рою, когда мальчики отсмеялись.
– Впрочем, я лишь хотел понять, насколько хорошо ты читаешь. Признаться, удивлен. Сколько тебе лет?

– Пять!
– ответил Рой.
– Скоро уже шесть будет... через восемь месяцев!

– А когда же дядя Тим начал учить тебя читать?

– В три года!
– сообщил ему мальчишка.

– А ты тоже так же читаешь?
– спросил Ирвил у Элана.

– Я предпочитаю читать про себя, - прозвучал ответ.
– Но если желаете, могу и вслух, это не сложно. Только давайте, мы почитаем что-нибудь менее... абсурдное.

– Да... мальчики... вам удалось меня удивить... Теперь проверим, как вы умеете считать... Скажем, Элан, скажи, сколько будет если пять умножить на двенадцать?

– Шестьдесят, - сообщил Элан, совершенно не задумываясь над ответом.

– А если двадцать шесть умножить на девятнадцать?

– Четыреста девяносто четыре, - тут же вклинился в разговор Рой.

Ирвил судорожно сглотнул.

– И всему этому вас научил дядька... ой... ваш дядя Тим?

– Ага, - синхронно ответили мальчишки.

– Что ж, давайте продолжим нашу беседу в зале для тренировок. Вы говорили, что дядя учил вас также фехтовать?

– Да!

– Пойдемте, покажете мне, чему именно он вас научил.

Спустя час все преподаватели, проверявшие знания братьев, в один голос сообщили, что мальчики великолепно обучены. Конечно, до взрослых им еще далеко, но они сильно опередили всех своих сверстников.

В тире Ирвил окончательно осознал, что в его руки попали настоящие вундеркинды. Мальчики ни разу не промахнулись, стреляя сначала из луков, а потом из арбалетов. Все стрелы ложились ровно в центр мишени.

И только последнее испытание юные дарования прошли не слишком хорошо. Даже простейшие магические трюки давались им довольно сложно. Хотя, кое-что получалось. Элан смог в конце концов создать небольшой "светлячок", а Рой, помучавшись минут пять, зажег свечу.

Все испытания завершились до срока и мальчиков отвели обедать в столовую. После этого, магистр Ирвил вновь призвал детей к себе и продолжил выспрашивать их про дядю Тима и прежнюю их жизнь. Узнал много нового, к примеру, то, что дядя Тим - хороший, только порой выпивает и потом веселится с всякими плохими тетями. А еще он очень любит своих племянников, но после удара поленом по голове обижен на них. Кроме того, мальчики сообщили по секрету, что раньше дядя Тим был учителем фехтования, а потом из-за какой-то тети поселился в лесу, а из-за своей потери памяти он периодически заговаривается и придумывает всякие небылицы. Словом, досталось дяде Тиму по полной программе. К концу дня Магистр даже не знал, что и подумать про эту странную личность.

Весь день мучимый совершенно необъяснимыми угрызениями совести (хотя с чего бы им взяться?) Тим гулял по Старому городу. Посидел у фонтанов, полюбовался на старый городской парк, зашел в Святилище Милены, где его опять посетило некое смутное воспоминание, которое, впрочем, вывести на сознательный уровень он так и не смог. Весь день он пытался понять, с какой стороны подступиться к решению проблемы. Не придумал ничего лучше, чем вечером расспросить магистра Ирвила, не встречал ли он упоминаний о подобных случаях потери памяти.

В положенное время Тим вошел в здание академии. Сразу подметил, что все встреченные им люди, включая привратника, смотрят на него с каким-то болезненным любопытством, а кое-кто, и вовсе с затаенным страхом. Удивившись такой странной реакции, он решил справиться у магистра, чем именно она вызвана. Увидев племянников, Тим, понял, что сильно по ним соскучился. Хотя, спрашивается, как можно соскучиться по двум ходячим стихийным бедствиям?

– Признаться, ваши племянники поразили меня до глубины души, - сообщил магистр, едва Тим переступил порог его кабинета.
– Вы прирожденный педагог. Я еще ни разу не видел таких одаренных детей, как ваши мальчики. Они настолько хороши, что я согласен взять их на обучение даром. Более того, академия будет платить им стипендию. Но есть одно предложение лично вам. Впрочем, скажу прямо, мальчиков мы возьмем к себе, даже если вы его не примете.

– И что за предложение?
– поинтересовался Тим, удивленно отметив про себя тот факт, что никаких особых талантов у своих племянников он сам до сих пор не заметил. Если, конечно, не считать таковым повышенную вредоносность мальчишек. Но это же не школа диверсантов!

– Не согласитесь ли вы хотя бы на время их обучения поработать у нас преподавателем? Допустим, вы могли бы курировать младшую группу, где будет учиться Рой, - предложил Ирвил.

– Ээээ... а что мне нужно будет делать?