Чтение онлайн

– Я так понимаю, ты много читаешь и у тебя интеллект выше 10?
– Я кивнул, - опусти ману до нуля.

Я сделал четыре выстрела ледяной стрелой. Когда мана закончилась, на меня наступила небольшая слабость.

– Сейчас я покажу, как её восстановить, - учитель сев в позу лотоса и сделав глубокий вдох и выдох, при этом с зарытыми глазами. Я сел возле него и сделав также как он.

Первые десять минут я ощущал напряжения, но по их прохождению силы начали восстанавливаться. Учитель просидел только двадцать минут. Я хотел тоже встать, но мне запретили. И вот так я просидел целый час.

Посмотрев на очки маны. Они полностью восстановились.

– В расслабленном состоянии и позе лотоса, мана восстанавливается быстрее. Повысив интеллект, она станет, ещё быстрее восстанавливается. Так же она восстанавливается и просто со временем, но намного медленней.

– Ладно, на сегодня хватит, - сказал он, собираясь уходить.

– Подождите. Учитель вы ведь и катаной владеете, не могли бы вы поучить меня и фехтованию?
– задал вопрос, остановив его.

– Да, тебе это интересно?
– Я кивнул, - ладно начну со стойки.

Я сказал ему, что уже практиковал одну и показал ему её, - ладно стойку продолжай тренировать, я покажу тебя основы защиты и атаки. Он, сделав плавные и быстрые удары деревянной палкой. После показал как нужно ставить блок. И удалился.

Я на протяжении трех часов делал удары по манекену, после нанесения удара ставил блок.

– Вух, - я вздохнул, ставя меч в здание. И вернулся в комнату, немного почитав. Направился на кухню поесть.

Восстановив силы, я вернулся на площадку. Сначала сделал 6 выстрелов ледяной стрелой. Оставил немного маны для нормального самочувствия я принялся вновь отрабатывать удары.

Детское тело и правда энергичное я хоть и устал до упада, но потренировался целый день.

Вернувшись в комнату, я проверил статус.

Человек 1ур. Имя - Курихара Даи.

Титул - нет.

Стихия - лед.

Здоровья - 140.

Мана - 200.

Сила - 12

Ловкость - 11.

Выносливость - 14.

Интеллект - 20.

Умения - Умения - FrostboltУр1

Сопротивления - нет.

Очки уровня - 5.

ГЛАВА 3. ПЕРВОЕ ПОДНЯТИЯ УРОВНЯ.

Снова встав рано утром, я сходил на кухню поесть. На этот раз я решил не идти тренироваться в фехтовании, а остаться в комнате, почитать первый том.

Порывшись в мини библиотеки, и не найдя там книгу я вспомнил. Что брал её вчера с собой на тренировочную площадку. Прибежав туда, я начал искать книгу, она находилась в здание с тренировочным оружием.

Быстро подбежав к входу в дом, я сменил шаг, сделав его тихим, и медленно пошёл в комнату.

Присев по удобней на кровати, я оперся о стену и начал читать.

Так на первых пяти страницах раскрывалось всё то, что мне вчера объяснил учитель. Первым заклинанием была та самая ледяная стрела. После него шло заклинание о создании ледяной стены.

Чтобы оно сработало, нужно было сконцентрировать энергию равномерно в обеих руках. Это было сложнее, чем с одной. Тогда просто проговариваешь названия Glacies murum, стену можно создать в любом месте в радиусе 5 метров, с уровнем расстояние будет расти. Также плотность стены и её размер зависит от уровня.

Нужно будет попросить учителя как правильно концентрировать ману одновременно в обеих руках. Самому лучше не пробовать, а то если сделаю не правильно, отдача будет сильной.

Третьим заклинаниям был ледяной шар, названия заклинания Pila glacies. По описанию его не сложно сделать, также как и шестигранник, только круглый. Плюс к нему можно добавить шипов маны это заберёт больше, но результат лучше. На начальном уровне он будет размером с бейсбольный мяч.

Как только я собрался читать следующую страницу, меня оповестили, о том, что учитель Нибори уже пришёл, и ждёт на тренировочной площадке.

Я направился туда. Поздоровавшись ним, я задал вопрос касающейся концентрации в обеих руках.

– Извините, в книге я прочитал про заклинанияGlacies murum. И там нужно концентрировать ману в обеих руках можете показать, как правильно делать?

– Да сейчас, - учитель встал, соединил две ладони, и вокруг рук образовался небольшой свет. Перед ним появилась стена льда выше него самого.

– Использовать две руки не сложно, но когда ты станешь более опытен, то сможешь и сделать то же самое и из одной рукой, - он показал, как сделать с использованием одной руки, около той стены появилась точно такая же.

– Ладно, давай для начала поучись использовать ледяную стрелу, а после продолжим тренироваться в фехтовании.

Я израсходовал быстро почти всю ману, и мы начали тренировку. Повторяя тоже самое, что и вчера я уже не так сильно уставал.

После учитель сказал, что сейчас я буду наносить ему удары, стараясь зацепить, а он будет защищаться, разумеется, он поддавался. После мы поменялись, и я начал защищаться, несмотря на то, что он поддавался, удары были тяжёлыми.

Так каждый день, тренируясь, прошло два года. Мой статус заметно вырос. Но я все же был на первом уровне.

Сейчас я готовлюсь к первому походу в лес монстров. Взяв катану, конечно она была меньшой, чем положено, а тренировался я с нормальной и тяжелее, отец их заказал специально для меня, как же я тогда был удивлён.

Так вот сейчас я иду с учителем Нибори в лес качать уровень.

– Сегодня мы будем охотиться на слабейших монстров и без магии, - сказал учитель, стоя возле леса.