Первоклассники и ж-ж-ж
Шрифт:
– Море … – повторил Барсук. – А откуда ты это знаешь?
– Рассказывают.
– Значит, сам ты его никогда не видел, это море?
– Нет. Но мы с оркестром всю жизнь странствуем, идём к нему. Так и сюда пришли.
Целый день ходил Барсук в задумчивости. Советов не раздавал, а на Белку по рассеянности чуть не наступил. А потом и вовсе посоветовал ей какую-то ерунду – брось, говорит, свои орехи, а лучше иди и песню сочини. Белка так и застыла в растерянности с орехом в лапках.
Ночью Барсук опять не спал. Всё думал. Вспоминал свою жизнь. Думал он, что вот – прожил он много лет возле норы, а больше всего в норе. Считал Барсук, что жил он правильно, степенно, и гордился накопленным добром. Представлял, что лес везде, а оказывается, есть что-то другое, чего Барсук никогда не видел. Пошёл Барсук в комнаты, потрогал, рассмотрел в сотый раз свои богатства – и не принесли они ему радости.
Как это – бескрайнее небо?Как это – солёная-пресолёная вода?Как это – ветер перекатывает волны?К утру ужасно захотелось барсуку увидеть это самое море.
– И что же, – спросил Барсук на следующий день, – когда вы отправитесь дальше? Я хочу пойти с вами.
– А мы никуда дальше не пойдём, дружище, – ответил Енот. – Старый я стал, а без меня оркестр не хочет дальше идти. Решили мы здесь остаться навсегда.
Опечалился Барсук и снова задумался. А потом и говорит:
Конец ознакомительного фрагмента.