Чтение онлайн

3. Конфликт между Российской Федерацией и Чеченской республикой по степени напряженности является:

1) конфликтом низкой интенсивности;

2) средней интенсивности;

3) высокой интенсивности;

4) наивысшей интенсивности.

4. Конфликт в Украине между сторонниками Ющенко и Януковича – это:

1) экономический конфликт;

2) культурный конфликт;

3) политический конфликт;

4) бытовой конфликт.

5. Верны ли следующие суждения о динамике конфликта?

А. Конфликт между США и Ираном, США и Северной Кореей по проблеме попытки создания Ираном и Северной Кореей ядерного оружия находится в открытом периоде.

Б. Конфликт между США и террористической организацией Аль-Каида находится в латентном периоде.

1) верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

6. Ссора друзей, родственников, незнакомых людей – это пример:

1) социального конфликта;

2) межличностного конфликта;

3) психологического конфликта;

4) социальной напряженности.

7. Женщинам труднее, чем мужчинам заниматься работой и семьей. Это требует много времени и усилий, что, в первую очередь, приводит к:

1) социальному конфликту;

2) межличностному конфликту;

3) внутриличностному конфликту;

4) неадекватному поведению.

1. Национальная политика – это:

1) одна из сфер политики, совокупность мер всех ветвей власти в области национальных отношений;

2) совокупность основных целей, принципов и мероприятий органов государственной власти, местного самоуправления, направленных на реализацию социальных прав граждан, предусмотренных Конституцией;

3) совокупность мер, направленных на реализацию политических прав молодежи;

4) изменяющаяся совокупность условий и типичных видов жизнедеятельности и поведения людей.

2. Верны ли следующие суждения о современной национальной политике российского государства?

А. Необходимой основой развития общества является этнополитическая интеграция.

Б. За государствообразующей этнической группой закрепляется право контроля над территорией, властью и природными ресурсами.

1) верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

3. Как называется идеология и политика, основанная на идее национального превосходства и национальной исключительности:

1) расизм;

2) национализм;

3) апартеид;

4) шовинизм.

4. Основным направлением развития наций и национальных отношений в современном мире является:

1) межнациональная интеграция;

2) межнациональная дифференциация;

3) саморазвитие наций;

4) интеграция (расширение связей) и дифференциация (саморазвитие).

5. Какое событие отражает национальную тенденцию в развитии наций:

1) расширение Европейского Сообщества;

2) образование СНГ;

3) движение сикхов в Индии за создание независимого государства Халистан;

4) создание организации Римский клуб.

6. Принцип гуманизма при решении национальных проблем проявляется:

1) в добровольном поиске согласия и отказе от насилия;

2) в признании приоритета прав человека над правами государства, общества, народов;

3) в уважении суверенитета народов и их права на самоопределение;

4) все вышеперечисленное.

7. Решение национального вопроса:

1) невозможно в современных условиях;

2) требует комплексного подхода, включающего деятельность государства на принципах демократизма и гуманизма;

3) возможно путем силового воздействия;

4) верно 2 и 3.

1. К какому виду власти относится власть над людьми с помощью научных знаний, информации; контроль над средствами массовой информации:

1) экономическая власть;

2) политическая власть;

3) культурно-информационная власть;

4) социальная власть.

2. Способность, право и возможность повелевать, распоряжаться и управлять кем-либо, чем-либо называется:

1) властью; 3) авторитетом;

2) государством; 4) санкцией.

3. Термин «политика» впервые введен в научный оборот:

1) К. Марксом;

2) Аристотелем;

3) М. Вебером;

4) В. Лениным.

4. Признание обществом или его большей частью существующей власти характеризует ее:

1) легальность;

2) легитимность;

3) этатизм;

4) реализм.

5. Верны ли следующие суждения о характере политической власти?

А. Политическая власть осуществляется в обществе, разделенном на классы и другие социально-экономические группы.

Б. Политическая власть реализуется через особые политические институты.

1) верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

6. Действием политической власти является:

1) приказ об отчислении студента за неуспеваемость;

2) распоряжение о порядке работы универмага в праздничные дни;

3) запрещение парковки машин в определенном месте;

4) принятие закона об общественных организациях.

7. К числу политических действий не относится:

1) избирательная компания;

2) государственный переворот;

3) политические организации;

4) референдум.

8. Верны ли следующие суждения о политической деятельности?

А. Деятельность субъектов политики направлена на общество, на сохранение его целостности, а также на осуществление в нем изменений, отвечающих интересам всего общества.

Б. Отличительным признаком политической деятельности является направленность её на общество в целом.

1) верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

9. Сторонники, рассматривающие политику как часть науки о морали (этики), считающие, что политики должны служить обществу, заниматься его духовным оздоровлением являются представителями:

1) политического морализма;

2) политического имморализма;

3) политического аморализма;

4) политического реализма.

10. Политическую власть осуществляет:

1) ректор университета;

2) Председатель Правительства;

3) директор строительной фирмы;

4) председатель коммерческого банка.

1. Совокупность политических институтов, общественных структур, норм, ценностей, а также их взаимодействий, в которых реализуется политическая власть и осуществляется политическая власть и политическое влияние, – это:

1) политический режим;

2) политическая система;

3) государство;

4) форма правления.

2. К какой подсистеме политической системы относится приказ главы государства о роспуске парламента:

1) институциональной подсистеме;

2) нормативной подсистеме;

3) коммуникативной подсистеме;

4) функциональной подсистеме.