Попаданец. Князь
Шрифт:
– Вытри.
Через несколько секунд он со вздохом покачал головой.
– Все время забываю, что ты не один из курсантов ордена. Даи тоже хорош, не озаботился защитой… – Мастер помолчал. – Ладно, придется дать тебе несколько уроков, первый прямо сейчас.
Заставил меня сесть напротив него, благо сиденья позволяли, и ощутить, в какое место на моем лбу придется щелбан! Еще и глаза велел закрыть, для чистоты эксперимента! Я честно пытался угадать, но почему-то промахивался с ответом.
– Вот теперь объясню что ты должен делать! – Мастер лукаво улыбнулся. – Не жди удара, вообще забудь про всякие поиски направления или что ты там себе надумал. Твоя задача услышать меня, понятно?
– Нет. Разве я вас не слышу? Не понимаю, это точно.
– Да не ушами! Услышь мою сформированную мысль. Специально для тебя буду громко ее транслировать!
Услышь мысли, легко сказать! Как это сделать? Вспомнилась фраза из какого-то фильма, как ты можешь меня услышать, когда сама не затыкаешься? Может сначала надо заткнутся? Как там? А-у-м-м-м… Тьфу, ересь! Заткнуться, замолчать… В какой-то момент рой мыслей улетел и где-то в дали я услышал или почувствовал, а может увидел…
– Над правым глазом!!!
– Фу-ух! Значит ты не совсем безнадежен. – Мастер прикрыл глаза и откинулся на спинку. – Защита бывает двух типов. Глухая, как тот блок, что ты разрушил, и активная. Связываться с глухой ты наверняка не захочешь, ведь так? Значит активная. Обычный человек формирует стремление в сознании, как бы говорит себе, сейчас я сделаю это. Конечно это не слова, но чувствительные люди иногда воспринимают стремление и как фразу, обращенную к ним. С псионами сложнее. Они не только создают стремление, но и напитывают его силой, подчиняя окружающих. Как же защититься от этого? Точно так же, как и в обычном споре. Аргументация! Человека, уверенного в своей правоте, не переубедит никакой псион! Сломать психику? Это да! Переубедить, заставить признать неправоту, никогда. Для этого нужны другие аргументы.
Мастер снова прикрыл глаза и замолчал. Я уже собрался спросить, что же дальше, как он продолжил.
– Все, обучающиеся в ордене, а других в этом городе нет, нарабатывают навыки соблазна. Там не нужны весомые аргументы, к тому же партнер часто сам их находит, полученный опыт помогает развиваться дальше.
Я вспыхнул, Кара совсем не такая, она, она прекрасна…
– Ничего не имею против той девушки и не собираюсь тебя разубеждать в чем-либо. Псионы ордена верят в то, что по жизни их ведет сила и только она вершит наши судьбы.
– Как-то не вяжется со способностями управлять людьми.
– Манипулировать, так точнее будет. Все псионы проходят через этот соблазн, кто-то удачно, кто-то нет, это как детская болезнь, нужно переболеть, чтобы получить иммунитет, но я отвлекся. Итак, первое, что надо освоить, научиться слышать устремление человека. Второе, преодолевать его. Вопросы?
– Зачем его слушать, если придется преодолевать?
– Думаю завтра ты сам получишь ответ на этот вопрос. Ты отправляешься в учебный центр особого отдела. Утром у тебя тренировка с мечом, вторая половина дня будет посвящена переходам в под пространстве. Твоя задача, научиться совершать его чисто, не корежа основу.
– А можно чуть больше информации? Что за основа и причем здесь переход?
– Что же ты такой любопытный? Ладно, время есть. – Мастер порылся в кармане сиденья перед собой и достал два обычных презерватива? – Надувай.
–???– Я с квадратными глазами смотрел на наставника и не знал, смеяться или плакать? Что за шутки?
– На. Один ты, другой я надуваю.
В руках наставника оказалось два шарика, он еще порылся и с удовлетворением вытащил небольшую иголку.
– Смотри. Вот два мира, иногда их еще называют параллельными. Когда не прошедший обучения маг совершает проход, он прокалывает стенки и происходит нехорошее. Пространство двух миров смешивается в местах прокола. – Шарики опали под свист выходящего воздуха. Бороться с этим можно несколькими способами. Стационарный портал например. Стабильная структура, не позволяющая перемешиваться пространствам. Пример с шариками слишком прост для описания параллельных миров и подпространства, но передает суть. Тебе надо научиться вот такому.
В руках мастера снова оказался надутый шарик, немного меньше из-за прокола, но тоже круглый. Наставник аккуратно проткнул шарик той же иглой и вынул ее… Шарик остался таким же надутым!
– Это цирковой фокус, без капли силы. Немного масла и знание слабых, и сильных мест этого изделия. Тебе же предстоит пролезть между мирами без масла.
Мастер рассмеялся и отвернулся, похоже урок закончен. Выходит верно Олег говорил, это я дыры в пространстве наковырял, да так, что чуть заражение миру не устроил. Ладно, разберемся! Научиться чистому переходу надо, тут к бабке не ходи, а вот ордену это зачем?
– Мастер! Зачем вам нужно, чтобы я научился перемещаться в под пространстве без следов? И еще одно, мне-то это зачем?
– Ну, наконец-то. Как-то долго до тебя доходит, не находишь?
– Не нахожу. – Я отвернулся, но пересилил себя и напомнил. – На вопрос ответьте.
– Все просто. Твой сектор за пределами империи, но через него проходят, проходили, торговые пути. Какое-то время назад начались проблемы с логистикой, корабли стали пропадать. Отправили пару сторожевиков, после их исчезновения малый флот… Крейсер вышел из под пространства прямо посреди города на вашей планете. Вы называете это место черным разломом.
Ни чего себе! Уже третья версия появления разлома! Причем этой я сейчас верю больше! Выходит император тогда подумал, что это предупредительный выстрел? Потому и про иномирные технологии молчок, как и про империю с орденом?
– Орден вышел на магов, владевшими пространственными перемещениями. Был заключен договор, твой род обязался отслеживать и устранять нарушения в подпространстве вокруг планеты. Однако через какое-то время вновь появились помехи, мы вышли на тебя, но оказалось, ты не единственный источник помех, причем даже не самый крупный.
– Кто же это?
– Ха! Вот ты и отправишься выяснять, кто же это?
– Вы не ответили на второй вопрос, мне это зачем?
глава пятая
Мечники в этом зале не были учениками и наставники, здесь их было четверо, лишь иногда подсказывали и следили за порядком. Мысль о том, что надо слушать, а лучше услышать устремления противника, в меня вбивали основательно и со вкусом. Я просто отражал несуществующую атаку и получал по голове. Противник даже не начинал двигаться до того момента, пока не обманывал меня! От осознания собственной беспомощности и тупости, хотелось взвыть волком, прямо как тогда, на астероиде!!! Однако воспоминание о камне, неожиданно принесли успокоение. Я отгонял, отпихивал все, что напоминало о заточении, но оказалось там были и очень важные моменты! То спокойствие перед неизбежностью, острота восприятия, когда осознаешь себя живым после удара другого астероида, огромная, бесконечная тишина, настоящая тишина космоса… Вот чего мне так не хватало! Звездной тишины…
Не стал продолжать тренировку, сел и стал пытаться услышать бойцов. Лишь к концу занятия что-то проявилось, значит я на верном пути?
Вот кто бы сомневался, что вечерние занятия начнутся с медитации и создания внутри себя тишины! Я пол дня до этого пытался дойти самостоятельно, а они готовое, на блюдечке… Ничего, в главном не ошибся, внутри себя надо молчать.
Теория перехода оказалась очень запутанной и совершенно не понятной. Если бы я учился по этой теории, то наверное до сих пор смотрел цветные сны и все. Хорошо отдельной темой шли основы гигиены проникновения в иной мир, где как раз и разбирали случаи, подобные моему. Если просто, то не надо тащить с собой вещи, имеющие определенный статус в одном из миров. Например, джинсы супер модной фирмы в средневековье или шаманский амулет, под завязку наполненный силой кровавых жертв, в мир космических технологий. Причем если все это непотребство создать в том, не подходящем для вещей мире, то ничего не произойдет. Кроме наверное костра, где создателя спалят к чертовой бабушке. Второе правило, не переть буром. В под пространстве есть течения и лучше выбирать подходящее по направлению, чем преодолевать их сопротивление, вызывая возмущения и волны. Что-то такое я помнится ощущал, как будто мутную волну за собой оставлял. Было и третье правило, которое я оказывается тоже почти вывел. Параллельные миры имеют разные вектора движения от оси времени. Естественно за ось принимается родной мир, а остальные отклоняются в сторону. Так вот, чем дальше от оси находится мир, тем больше разница во времени, а значит и возмущений при переходе. Теоретики, блин! Я это выяснил на практике! К тому же я встречал кое-что другое…