Чтение онлайн

Старалась сделать все как говорил Дар. Расслабится получилось не сразу, но мне все же удалось отбросить все лишние мысли. Не очень понимая, как именно смотреть вглубь себя, просто постаралась разобраться в своих ощущения. Ничего не обычного не происходило, и я уже решила, что сделала что-то не так. То, что произошло дальше, меня поразило. Как будто кто-то переключил выключатель, и я смогла все увидеть. Не открывая глаз, видела аудиторию в которой находилась очень четко и отчетливо. На секунду даже подумала, что забылась и открыла глаза, но поняла, что они закрыты. Второй мыслью было, что мое воображение сыграло со мной злую шутку. Я всегда замечала мелкие детали и на память никогда не жаловалась. Вот и смогла представить комнату такой как увидела. Хотя и это объяснение пришлось отмести, потому что когда посмотрела на стену она стала прозрачной, и я смогла увидеть то, что происходит в коридоре. Не знаю, что в этот момент выражало мое лицо.

– Вижу, что получилось, все написано на твоем лице - мои метания не укрылись от парня.
– Теперь открывай глаза и постарайся описать все что увидишь - настаивал Дар.

И, сделав еще один глубокий вдох, я открыла. Все вокруг было настолько ярким, что захотелось зажмуриться, но я сдержалась, хотя глазам было больно.

– Все такое яркое - сказала жалобно.

– Может быть неприятно, но скоро все пройдет, это от непривычки - подбодрил Дар

– просто смотри.

А посмотреть было на что. Мир заиграл другими красками и стал намного многограннее, если можно так сказать. У привычных вещей появились непривычные детали. Стены аудитории оплетали разноцветные нити разной толщины и яркости, создавая причудливый узор. Они мерцали и пульсировали. О чем я и сказала.

– Это защитный купол - усмехнулся Дар - на всех аудиториях и учебных классах установлен такой, чтобы обезопасить адептов. Что еще?

– Ты - выдохнула, посмотрев на Дара - светишься изнутри красновато оранжевым светом.

– Даже как. Ты видишь мою магию. Обычно видеть магию других учат на последнем курсе - пояснил он - так же, как и определить ее уровень. Не опытному или слабому магу тяжело разглядеть дар в других.

– Определить уровень?
– Переспросила.

– Да. Яркость свечения. Уровень можно определить по силе и яркости свечения. Я не знаю точно, как происходит градация. Ты можешь попробовать определить?

– Думаю да. Скорее всего принцип такой же, как и у артефакта распределения. Свечение достаточно яркое, только в глубине оно намного ярче чем на поверхности. И еще в самой глубине, где свечение очень яркое есть черное вкрапление и от него расходиться разводы. Что это означает?

– Могу предположить, что это наша связь. И очень хорошо, что кроме тебя ее никто не видит. А неоднородность свечения говорит о том, что мой дар еще не полностью раскрыт и со временем станет сильнее. Что еще?

– Еще тебя окружает радужная оболочка и она окрашивается в разные цвета -произнесла задумчиво, наблюдая как цвет снова поменялся.

– Ты видишь ауру. Не все ее видят и далеко не все применяют это знание. Целителей учат видеть ауру и по ней определять общее состояние организма. При должном старание это умение можно развить, но тебе нужно только разобраться, что подразумевает тот или иной цвет. Главное, что ты должна знать это то что магическое зрение используют, для того чтобы видеть потоки. Любое заклинание имеет свою структуру и в нем задействованы определенные магические потоки. Не видя их, ты не сможешь контролировать процесс создания заклинания и не сможешь увидеть, как это делают другие. Также с помощью него ты можешь видеть разного рода защитные и охранные плетения. Когда на занятиях будут что-то показывать тебе, чтобы рассмотреть все нужно использовать магическое зрение.

– Как мне вернуть обычное?

– Просто моргни.

– А моя магия какого цвета?
– Посмотрела на Дара уже обычным зрением.

– В этом и заключаемся твоя особенность. Никто не видит в тебе магии и ее свечения совсем. Некоторые просто интуитивно чувствуют ее наличие и делают вывод, что ты очень слабый маг.

– Ты думаешь у меня получиться повторить это? Ну в смысле магическое зрение.

– Конечно, со временем ты будешь делать это даже не задумываясь. Теперь идем я провожу тебя.

В аудиторию я вошла перед преподавателем, поэтому села на ближайшее свободное место на первой парте. И потихоньку осматривала собравшихся. Аудитория достаточно большая, заполненная только на половину. Адепты сидели группками. В основном парни, девушек насчитала всего пять кроме меня.

История магии оказалась довольно интересной. Изначально Каллахар населяли только люди. Потом начали селиться и представители других рас. А еще спустя какое-то время начали рождаться маги. Причем одаренных с каждым годом становилось все больше. Магов почитали и уважали. Благодаря им империя процветала. Когда тысячелетие назад на трон взошел первый император - маг Рандан, он объединил разрозненные земли и увеличил территорию Каллахара почти в два раза. Этот период считаю расцветом империи. Именно тогда были принято большинство законов, некоторые из них действуют и сегодня. Маги начали занимать ключевые посты в империи, укрепили связи с соседними государствами. Одним словом, Рандан был реформатором. Примерно в то же время начали выделять направления маги, возникли разные школы и учебные заведения, где обучали магов.

Преподаватель теория ведения боя в полевых условиях, мужчина средних лет. Увидев меня сразу предупреди, что хоть он и в курсе моей ситуации, никаких поблажек давать он мне не намерен. Занятие он начал с опроса по предыдущей теме. Желающих блеснуть своими знаниями не наблюдалось. Но магистра Волнана это не беспокоило. Ответами он практически всегда оставался недоволен и возмущался на тему того каких бездарных лодырей ему приходиться учить. Я честно пыталась хоть что-то понять, но все мои старания не увенчались успехом. И когда занятие закончилось, и магистр покинул аудиторию, вздохнула с облегчением.

От следующей пары я не ждала ничего особенного, когда дверь аудитории открылась и вошел тот самый красавчик, в дверь которого по ошибке вчера постучала. Первой мыслю было: «что он здесь забыл?» Потом обратила внимание, что на нем надета мантия такая же, как и на других преподавателях, от дурного предчувствия засосало под ложечкой. При его появлении все стихли и заняли свои места.

– И так, для тех, кто не знает, меня зовут Габриэль кель Терган - говорил он, пристально смотря мне в глаза.
– А теперь начнем занятие - повернулся к аудитории.

Я так и продолжала сидеть, и наблюдать за каждым движением Габриэля. Сегодня он выглядел очень уверенным в себе и собранным. Не хамил, а спокойно объяснял вопросы, возникшие по заданной теме. Объяснял он достаточно доходчиво и даже интересно.

– Теперь, когда вопросов нет, надеюсь потому, что всем все понятно - вещал Габриэль.
– Мы проверим насколько вам удалось усвоить защитный щит, который мы изучали на предыдущих занятиях.

На этих словах все дружно притихли и уткнулись в свои записи, как будто именно сейчас обнаружили там что-то сверхважное.

– Как я вижу желающих продемонстрировать свои знания нет - констатировал увиденное мужчина.
– Ну что ж, тогда, пожалуй, адепт Таргил расскажет нам об использовании защитного щита тарса и его особенностях.

Худощавый, рыжий парнишка с заднего ряда медленно поднялся, растерянно смотря по сторонам в поисках чего-то. Я, как и большинство сидящих, развернулась в его сторону и приготовилась слушать.

– Адепт Таргил, я жду.

– Ну ... защитный щит ... э ... тарса - неуверенно начал парень, переводя растерянный взгляд с Габриэля на своего соседа по парте и назад.