Позвольте пригласить вас..., или Речевой этикет
Шрифт:
I. И в это время зазвонил телефон. Я снял трубку.
– Привет, Санек! – крикнула Ирка из Москвы.
– Здорово, – буркнул я.
– Ну как вы там? Как живете?
– Нормально, – сказал я. – А ты?
– Ой, Санек, такая неприятность…
II. Я спросил у нее (секретарши), указав подбородком на дверь кабинета:
—Можно?
Секретарша поинтересовалась буднично:
—А вы кто?
– Я по поводу устройства на работу. Юрисконсультом.
– А, – протянула она, – сейчас…
Она выглянула из кабинета и так же буднично сказала: —Заходите.
III. За моей спиной воцарилась пауза, которою баба подчеркивала свое оскорбленное достоинство.
– Ладно, Саша, – сказала баба, смиренно вздохнув, – тебе видней. Может, действительно не стоит… Ладно, не ходи…
– Ну хорошо, пойду. – Я просто не вынес ее горя.
– Зачем, Саша, если душа не лежит…
– Сказал – пойду, значит, пойду! – буркнул я.
118.Обратитесь с вопросами об экологическом состоянии вашей области (города, района, поселка, деревни) к разным собеседникам: а) к вашему учителю; б) биологу-специалисту; в) директору крупного металлургического комбината; г) вашему приятелю; д) вашим родителям; е) известному писателю; ж) депутату местного совета; з) членам специальной комиссии по экологии.
Понаблюдайте за тем, как меняются формулировки вопросов, этикетные формулы обращения, просьбы в разных речевых ситуациях. Сделайте вывод.
119.Объясните, к кому и в какой речевой ситуации вы обратитесь со следующими словами.
Можно узнать… ; вы не скажете… ; разрешите обратиться…; я не помешаю…; а кто говорит?; какими судьбами?; чему обязан?; кто бы это мог быть?; а кто ты, собственно, такой?; с кем имею честь?; сам-то ты кто?; откуда ты такой взялся?; что изволите?; при чем здесь я?; позвольте узнать ваше имя?; ответьте, пожалуйста…; чем могу быть полезен?; что там у вас?; что тебе нужно?; вы по какому делу?; кто там?; ваша фамилия?
120. Попробуйте по рисункам определить наиболее уместную этикетную форму обращения в каждом случае.
121. С помощью выражений: Можно к вам? Вы меня вызывали? Не помешаю? Можно? Вы не заняты? Я зайду на минутку? Извините, есть свободные места? Извините, я опоздал – попробуйте «войти» в кабинет к врачу; на урок в класс (вы опоздали); в кабинет директора школы (он вызывал вас); в квартиру к приятелю; в комнату друга, где уже находится незнакомый человек; в переполненный автобус; в комнату мамы (поздравить ее с днем рождения).
Что написано пером, того не вырубишь топором
Современное письмо почти всегда начинается с обращения. Древнейшие же из дошедших до нас частных посланий, писанных на Руси, строились по-другому. Вначале сообщалось, от кого письмо и кому. Обращения в зачине письма не было, именования отправителя и получателя входили в формулу начального приветствия «Поклон от Михаили к осподину своему Тимофию». Эта традиция держалась в России долго, до XVIII века.
Как подписать поздравительную открытку? Как при этом избежать трафаретных, безжизненных выражений типа «желаю успехов в труде и личной жизни»? Как добиться того, чтобы поздравления и пожелания были неформальными и отражали ваше лицо, вашу индивидуальность, ваше расположение и доброе отношение к тому человеку, которому адресован текст поздравления?
Подобные вопросы волновали и людей прошлых эпох. Существовали даже специальные стихи, написанные по случаю поздравления с тем или иным радостным и важным событием в жизни человека.
122. В русской классической поэзии давно существует традиция поздравлять друзей стихотворным текстом. Познакомьтесь с одним из известных стихотворений XIX века. Прочитайте его выразительно. Подумайте, в каких речевых ситуациях можно использовать это стихотворение.
К ДРУЗЬЯМ НА НОВЫЙ ГОД
Друзья! Настал и новый год!Забудьте старые печали,И скорби дни, и дни забот,И все, чем радость убивали; Но не забудьте ясных дней,Забав, веселий легкокрылых,Златых часов, для сердца милых,И старых, искренних друзей.Живите новым в новый год,Покиньте старые мечтаньяИ все, что счастья не дает,А лишь одни родит мечтанья!По-прежнему в год новый сейЛюбите муз и песен сладость,Любите шутки, игры, радостьИ старых, искренних друзей.(Д. Веневитинов)
123.Если вы правильно расшифруете запись, то прочитаете поэтическое новогоднее поздравление Вероники Тушновой.
1. Елочные украшения, сплетенные в виде цепи, – 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
2. Новогодний рассказ А. И. Куприна – 9. 8. 10. 11. 3.
3. Автор пьесы «Старый Новый год» – 3. 12. 13. 2. 6.
4. Небольшой грызун – 14. 15. 16. 17.
5. В народной словесности: человек, с которым суждено вступить в брак, – 18. 19. 20. 21. 6. 15. 22.
6. Средство общени я– 5. 25. 15. 24.
7. Небольшой источник света, служащий для освещения и украшения стола, – 18. 23. 21. 26. 8.
124. Найдите примеры художественных произведений, которые являются дружескими посланиями-поздравлениями авторов. Проанализируйте эти тексты, устанавливая, какими языковыми средствами достигнут дружеский, доброжелательный и искренний тон поздравлений.
Читай, книгочей, не жалея очей
Акростих (греч. akros – «крайний» + stichos – «ряд») – стихотворение, в котором начальные буквы строк образуют слово, фразу, имя. Такие стихи еще называют «краестишьями». Первые акростихи появились в русской поэзии в XVII веке, с тех времен поэты обращаются к этой изощренной форме поэзии. Обычно такие произведения являются поэтическим обращением к определенному лицу, имя которого и читается при графической расшифровке. Так, стихотворение Николая Гумилева посвящено Анне Ахматовой:
Ангел лег у края небосклона,
Наклоняясь, удивлялся безднам,
Новый мир был темным и беззвездным.
Ад молчал. Не слышалось ни стона.
Алой крови робкое биенье,
Хрупких рук испуг и содроганье,
Миру снов досталось в обладанье
Ангела святое отражение.
Тесно в мире! Пусть живет, мечтая
О любви, о грусти и о тени,
В сумраке предвечном открывая
Азбуку своих же откровений.
125.Перед вами своеобразная поэтическая переписка двух поэтов. Назовите авторов этих стихов. В чем особенность обращения поэтов друг к другу?
I. И ты стремишься ввысь,где солнце – вечно,Где неизменен гордый сон снегов,Откуда в дол спадают бесконечноРучьи алмазов, струи жемчугов.Юдоль земная пройдена.Беспечно Свершай свой путь меж молний и громов!Ездок отважный! Слушай вихрей рев,Внимай с улыбкой гневам бури встречной!Еще грозят зазубрины высот,Расщелины, где тучи спят, но вотЯснеет глубь в уступах синих бора.Назад не обращай тревожно взораИ с жадной жаждой новой высотыНеутомимо правь коней, – и скороУ ног своих весь мир увидишь ты! II. Великого приветствует великий,Алея вдохновением. Блестит Любовью стих.И солнечные блики Елей весны ручьисто золотит.Ручьись, весна! Летит к тебе, летитИюнь, твой принц,бессмертник неболикий!Юлят цветы, его гоньбы улики,Бежит земля, и все на ней бежит.Рука моя тебе, собрат-титан!Юнись душой, плескучий океан!Самодержавный! мудрый! вечный гордо!О, близкий мне! мой окрылитель! ты —Ваятель мой! И царство Красоты —У нас в руках. Мне жизненно! мне бодро!126. Попробуйте написать дружеское поздравление в форме акростиха.
127. Ребус. Сначала расшифруйте поздравление, а затем преобразуйте его так, чтобы было использовано обращение.
128. Шарада. Определите, какое отношение имеет слово-отгадка к содержанию этого раздела книги.
Кусочек снега возьми вначале,Затем команду для батарей,Потом… – его не раз встречалиНа «Улицах разбитых фонарей»(Тот сериал имел успех).А в целом – похвала (для всех).