Приключения другого мальчика. Аутизм и не только
Шрифт:
На занятиях рисованием. Петя и Евгений Олегович, “дядя Женя”.
На лекарствах: рот открыт, веки опущены…
Петя после ветрянки с синяками под глазами. Даже Поля перестала улыбаться.
Математика по Доману.
Пете восемь лет. Начало занятий по программам Институтов.
Мы благополучно добрались до Нью-Йорка. Петя радостно катает тяжелую тележку с чемоданами.
Первая встреча с Гленном Доманом.
Наша интеллектуальная программа– Петя не только смотрит, но и сам активно участвует.
Петя, Поля и “биты”.
Маски перед сном. В день полагалось сделать 90 масок.
Лестница для брахиейшн высится посередине комнаты.
У Мики. Петя, как всегда, вырывается.
Горка для скатывания занимает всю веранду на даче.
Для программы “Невесомость” приспособили детский спорткомплекс.
Дневные занятия закончены, теперь всю ночь– дыхательный паттернинг.
В награду за труды в перерыве Петя имеет право читать.
Петя научился плавать!
В 12 лет Петя освоил велосипед.
Петины тетрадки: в них отмечены его ответы.
Петя читает текст на обратной стороне “бита”.
Бабушка, внуки и собака.
Петя страстно любит «Битлз» и старается быть похожим на них.
Вообще-то Петя не любитель телефона, ему не нравятся искаженные голоса, но иногда хочется быть “как все”.
Пете 21. Мы уже десять лет живем во Франции.
Жан-Пьер Папен с дочерью Эмили.
Полли и Джонатан Томми, родители ребенка с аутизмом, на обложке созданного ими журнала Autismfile.
Метод облегченной коммуникации – FC. Правильное положение пальца– он выпрямлен.
Розмари Кроссли и Энн Макдональд.
Способы поддержки при FC: A – поддержка за кисть; B – поддержка за запястье; C – поддержка за локоть; D – поддержка за плечо.
Петя и Поля сегодня.