Прикосновение к Истокам
Шрифт:
— Вот и прекрасно. Тогда я неспешно пойду. Думаю, что ты меня быстро догонишь, — сказал Старший, и направился к Великому Древу.
Расщелина внизу ствола Великого Древа действительно напоминала вход в горную пещеру. Когда оба охранника зашли вовнутрь, то они неожиданно увидели расширенное пространство, чем-то напоминающее самую большую комнату в надвратной башне, освещённую лёгким светом, который струился от небольших ниш, расположенных в стенах пещеры. Посредине этой необычной «комнаты», стояло несколько возвышений, напоминающих каменные ложа. На двух из них лежали Наставник и Даяна. Лишь взглянув на них, Старший и Олис сразу поняли, что они тоже находятся в состоянии просветления разума. Ларь между двумя занятыми ложами был пуст, а все кристаллы были разложены по нишам в стенах, из которых исходило лёгкое свечение, наполняющее мягким светом внутреннее пространство «комнаты», находящейся внутри ствола Великого Древа.
Присмотревшись, Старший дружины заприметил, что многие ниши в стенах были тёмными. Поэтому он предположил, что это из-за того, что в них не было кристаллов. Решив проверить свою догадку, он с Олисом сходил за ещё одним ларём с кристаллами.
Вернувшись в необычную «комнату» внутри пещеры, они начали раскладывать кристаллы по тёмным нишам. Когда ларь на одну треть опустел, они с Олисом присели на два свободных ложа, и стали наблюдать, как в нишах с кристаллами зарождается необычное лёгкое свечение. Через некоторое время их души охватило такое необычное умиротворение и спокойствие, что они сами не заметили, как погрузились в состояние просветления разума. Спустя несколько мгновений, на каменных ложах лежали четверо разумных, которых взялась обучать своим необычным знаниям Душа третьей земли.
Почти целый день охранники не отходили от находящихся в странном состоянии учеников и учениц Хранителей, а также от своих напарниц, лежащих вповалку на мягкой траве, что покрывала зелёным ковром большую лесную поляну. Они с надеждой смотрели в сторону Великого Древа, ожидая скорейшего возвращения своего друга Олиса и Старшего дружины.
Когда под вечер, они наконец-то появились из расщелины ствола, сопровождая Наставника и Даяну, все лежащие на траве одновременно пришли в себя. Они начали подниматься, странно оглядываясь по сторонам. Как выяснилось немного позже, все взглядами искали свои заплечные контейнеры, в которых находились принесённые продукты и овощи, которые приготовила супруга Старшего дружины. По внешнему виду и выражению лиц, бодрствующие охранники догадались, что все находившиеся ранее в состоянии просветления разума, весьма сильно проголодались.
Собравшись вместе, вся группа покушала, после чего, все принесённые лари с кристаллами были перенесены внутрь Великого Древа и оставлены там. Лишь после этого, вся группа в полном составе вернулась в древний город.
У раскрытых ворот надвратной башни их встречали. Рядом с супругой Старшего дружины, стояла неизвестная красивая женщина, а рядом с ней мирно сидело большое чёрное животное, очень напоминающее дикую споллу, из мира Жёлтого Солнца.
— Это ваша супруга и её местная подруга? — тихо спросила Наставника Даяна.
— Да, девочка.
— А как называется вид этой чёрной красавицы, очень похожей на споллу?
— Они называют себя Арнами. Все Арны очень разумные существа. Так что, даже в мыслях не пытайся назвать её животным, она может обидеться и посчитать тебя неразумным существом. Ты наверное ещё не знаешь, но Арны каким-то непонятным образом, могут слышать наши мысли.
— А как зовут эту местную красавицу?
— Не знаю. Сама спросишь у Лины, когда я вас познакомлю.
Когда группа дошла до раскрытых ворот, Наставник сразу же представил всем свою супругу Лину, и её местную подругу. Пояснив при этом, для учеников Хранителей и охранников, что все местные Арны являются разумным видом, поэтому общаться с ними нужно крайне уважительно.
После чего, все разошлись по комнатам в надвратной башне приводить себя в порядок, так как супруга Старшего дружины объявила, что ужин состоится через полчаса.
Спустя два дня, Наставник начал парами отправлять учеников Хранителей и их охранников к Великому Древу, чтобы те продолжили обучение у Души земли. Каждому из них было сказано, что перед началом обучения, им необходимо положить в тёмные ниши, внутри ствола Древа, по одному кристаллу из ларей. Остальные будут проходить обучение в надвратной башне. Кроме того, каждую ночь, один из учеников Хранителей будет наблюдать за ночным небом, и записывать свои наблюдения на кристалл. Для наблюдения за ночными небесами, в самом верхнем помещении башни, далёкими предками был когда-то установлен специальный комплекс. Поэтому наблюдать за звёздами и землями, ученикам Хранителей не составит никакого труда.
Вот в необычном таком ключе, состоящем из обучения у Души земли, и посменного ночного наблюдения, продолжилась жизнь учеников и учениц Хранителей. Охранники из дружины также научились общаться с Матерью Созидательницей, и приступили к учёбе у неё.
Наиболее яркая жизнь сложилась у Даяны. Она не только хорошо впитывала все знания, что давала ей Мира. Девушка довольно быстро подружилось с Линой, супругой Наставника, а также с её местной четвероногой подругой, которую Лина называла Кия. Две новые подруги очень много интересного рассказали ей, о мире древней Прародины, и даже несколько раз её брали с собой, когда посещали старые поселения. Как оказалось, сородичи Кии жили кланом недалеко от одного из старых поселений, которое создали далёкие предки.
Так продолжалось довольно долгое время. Пока однажды, во время ночного наблюдения, Ярис не разбудил всех спящих в надвратной башне своим громким криком. Все собрались в общем большом помещении. Последними туда пришли Наставник и Старший дружины, вместе со своими супругами.
— Что случилось, Ярис? — строго спросил представитель Совета Старейшин. — Зачем ты всех разбудил посреди ночи?
— Наставник, в ночном небе появился необычный сияющий круг, громадного размера.
— Ну и что?! Он постоянно появляется, когда сближается четвёртая земля с пятой. Благодаря этому необычному сияющему кругу, происходит соединение двух старых порталов, находящихся в разных мирах двух Вселенных. Можно сказать, что мы все оказались в этом мире, только лишь благодаря появлению этого сияющего круга в небесах нашей Прародины. Так что, Ярис, я ничего необычного в этом явлении не вижу.
— Наставник, а в нашей Вселенной тоже иногда появляется такой же сияющий круг в небесах какого-то мира? — спросила напарница Яриса.
— Этого никто не знает, Даяна. В известных нам обитаемых мирах, такой сияющий круг пока ещё не наблюдали, ни местные жители, ни учёные.
— Наставник, вы ещё не услышали главного! Из этого сияющего круга в небесах, вышло очень много крупных объектов, — вновь обратил на себя внимание Ярис. — Наш с Даяной учитель, в мире Белого Солнца, рассказывал однажды, что эти необычные объекты называются «космическими кораблями». Учитель также говорил, что ими управляют разумные существа из других обитаемых миров нашей Вселенной.
— Не понимаю, зачем нужно строить какие-то «космические корабли», для посещения других миров, если при желании, всегда можно воспользоваться межзвёздными порталами, — задумчиво сказала Талика.
— Космические корабли строят только лишь в мирах, где разумная жизнь пошла совершенно по другому пути развития, который отличается от нашего, — ответил ей Наставник. — И не всегда эти обитаемые миры миролюбивые, по своему отношению к другим разумным видам во Вселенной. Среди них очень часто появляются довольно агрессивные сообщества.
— Получается, что эти неизвестные побывали в том обитаемом мире, откуда мы через портал перешли на земли нашей Прародины?
— Не думаю, что они побывали в нашем обитаемом мире. Ведь мы все прошли через портал, который связан с другими порталами в единую межзвёздную сеть. Несмотря на то, что отдельный портальный переход в миры иной Вселенной, появляется лишь на ограниченный период времени, неизвестные космические корабли не могли пройти через портал, так как они своими размерами намного превышают его. Скорее всего космические корабли прошли через сам сияющий круг, а вот где он располагается в нашей Вселенной, никто из наших учёных, как я уже вам говорил, так и не смог выяснить.