Чтение онлайн

– Угадаю.
– нервно собираю книги в рюкзак, хочу уйти.

– Занимайся.
– с улыбкой поднимается.
– Только начни с этого.

Одновременно кладем руки на один и тот же учебник. Наши пальцы отделают миллиметры.

– Мне не нужна твоя жалость.
– от его слов очень неприятно.

– Тогда покажи зубки. Даже одна пиранья способна нанести вред.
– выравнивается и убирает руки в карманы брюк.
– Увидимся, одноклассница.

Впиваюсь взглядом в его спину пока не исчезает за полками. Закрываю глаза и выдыхаю.

Жалость. Игрушка для битья. Теперь понятно, как я выгляжу со стороны.

Но ему меня не понять. Дима золотой ребенок, у него есть все, что только пожелает. И его будущее известно наперед. А мне нужно пробивать себе путь. Мне никто не оплатит учебу в вузе, который выбрала, мне никто не сделает поблажек из-за моей фамилии, и тем более никто не принесет на золотом блюдце успешное будущее.

Но насчёт Полины он прав.

После разговора с Димой собраться было тяжело, но я просидела в библиотеки допоздна.

– Наконец-то, уже думала тебя искать!
– Поля снимает наушники.
– Как позанималась?

– Не плохо, но голова кругом. Мне французский сниться будет.

– Кстати, об этом. Оказывается, язык дело добровольное. Он не идет в итоговой зачет. Лили забыла об этом сразу упомянуть.

– Хорошая новость.

Но учить все равно продолжу. Мне не помешает.

Ставлю рюкзак на стол и достаю содержимое.

– А вы как поиграли и поплавали?

– Женька, прикинь, что было!
– принимает позу лотоса.
– Мы в бассейне увидели Гордея, и он подошел ко мне. Такой смешной. Что-то нелепое спрашивал, делами интересовался. Честно говоря, подумала, что он под чем-то.
– слышу смешок.
– Но это ладно. К нам еще на поле Антон прилип и видела бы ты его реакцию! Ух! У него ревность из ушей перла, но хватило мозгов Грибу ничего не высказывать. Да и Лилька с зависти чуть купальник свой не съела. А может и не только она, в бассейне было не мало учеников.

Слышу в голосе хвастовство.

И в какой раз вижу расхождения с изначальным рассказом Лили.

– А еще у него зачетная фигура. Лили не соврала. Жаль только в остальном не дотягивает.

– Похоже Гордей самый дружелюбный из нашего класса.

– И самый странный. Он реально не от мира сего. Глазки бегают, речь заикается. Думаю, если бы большинство влюбленных в его девушек добились хотя бы одного разговора, то их симпатия отпала. Внешность внешностью, но ее мало.

О вкусах не спорят, но нахожу Гордея красивым не только внешне.

Новая учебная неделя. Сегодня встали чуть раньше, чтобы успеть позавтракать и не урчать голодными желудками. Класс вновь встречает холодно. Похоже выбрали стратегию игнорировать нас, потому что не удостоили даже взгляда.

И Полину это не задевает, а вот меня слегка.

Последними в класс вновь входят «Мятный Гриб». Вчера Дима был в свободной одежде, а сегодня на нем вновь небрежно одетая форма, похоже он не в восторге от нее.

– Доброе утро!
– громко приветствует всех Гордей и отдельно кивает нам.

А его друг просто проходит мимо даже не взглянув.

– Неужели у кого-то проснулось воспитание.
– шепчет мне Полина.

Сейчас Гордей только подтвердил мои слова - он самый дружелюбный из нашего класса.

Новый предмет и новая тема, которая дается с трудом из-за языкового барьера. Уроки строятся примерно однотипно: повторение старой темы - разбор домашнего задания - новая тема - закрепление. И учитель вызывает по желанию к доске, чтобы закрепить новый материал.

– Думаю стоит дать шанс показать себя новеньким.
– громко объявляет староста.

– Полина, Евгения, хотели бы?
– учитель считывает наши имена с журнала.

– Я могу.
– Полина поднимается.

Выходит к доске и зачитывает предложенную задачу по физике. Сложно, даже зная формулу. И вижу, что Полина не до конца понимает, как решать. Потому что из изученной сегодня формулы нужно вывести иные. Но подруга не подает вида и продолжает записывать решение.

– Готово.

Староста и Стэлла в голос смеются.

– Позвольте я помогу!
– Гриб поднимает руку.

Учитель разрешает. Выходит к доске и Поля передает ему маркер. Стирает половину и громко объясняет решение для всех.

– Прекрасно.
– хвалит преподаватель.
– Но, Гордей, - глотает «р».
– мы еще не учили такие формулы, прошу, используй для общего уровня знаний. И если у тебя будет время, то, пожалуйста, помоги новеньким с предметом.

Гордей одобрительно кивает, а вот Поле идея явно не зашла.

Оставшиеся уроки прошли спокойно, но домашней работы столько, что до ночи хватит.

Убираю учебник и тетради в рюкзак, Поли уже справилась и в ожидании меня подкрашивает губы.

– Как вам идея учителя?
– Гордей останавливается у нашей парты, и этим привлекает внимание тех, кто еще остался в классе.

Мятный без интереса проходит вперед и упирается плечом в стену.

– Не особо. Мы девочки самостоятельные. Справимся сами.
– Поли захлопывает зеркальце.

Улавливаю странную секундную усмешку Мятного.

– Полина, можно тебя?
– в дверях показывается голова Антона.

– Хотя твое предложение мне нравится, Гордей!
– подруга моментально оживает, а в ее голосе появляются игривые нотки.

– Полина!
– требовательнее повторяет Антон.

– Не видишь я разговариваю с приятным молодым человеком?
– фыркает на бывшего.
– Никакого спокойствия. Прости, давай обсудим позже.
– подмигивает Грибу.
– Женька, увидимся в комнате.

– Ладно.
– застегиваю рюкзак.

Провожаю подругу взглядом, но у двери цепляюсь за Мятного. Смотрит на меня и выражение лица ничего хорошего не несет.

– Гор, погнали.
– переводит взгляд на друга.
– Не хочу терять время в пустую.

Кажется, в пустую - это мы с Полей.

Хороших девочек тянет к плохим мальчикам, ведь они чувствуют в них силу, решительность и способность защитить. Но это не работает в 90% случаев. Не нужно быть психологом, чтобы понять куда в итоге такое общение приведет хорошую девочку и в кого превратит ее.

И именно такой исход я вижу в Полине. И сказать спасибо нужно ее бывшему молодому человеку, который похоже не готов смириться с таким статусом. Полина определенно знает себе цену, как и каждый ученик в стенах этой школы, но именно из-за конфликта с бывшим у нее с первого дня не заладились отношения с остальными.