Чтение онлайн

Учительница немецкого языка Альма Юльевна Островская учила меня 6 лет - со 2-го по 7-й класс, ее уроки я запомнил на всю жизнь. Впоследствии она заведовала кафедрой в МГУ.

Учительница русского языка и литературы Надежда Петровна Юргина вела занятия очень интересно, ставила перед нами философские вопросы. Под ее руководством мы готовили спектакли для школьных вечеров, ездили на загородные экскурсии и наш класс был очень дружным.

Учитель биологии Василий Григорьевич Колесов увлекательно рассказывал о ботанике, зоологии, генетике и о многом другом.

Учителя физики и химии вызвали у меня огромный интерес к молекулам, атомам и электронам и я в то время решил стать химиком.

Лучшим учеником в нашем классе был Сережа Пакшвер, с которым я вместе ходил в детский сад. После окончания 7 школы он учился в школе фабрично-заводского ученичества (ФЗУ), был рабочим на заводе и заочно учился в Московском Высшем Техническом Училище (МВТУ), воевал, попал в окружение и погиб.

Татьяна Юльевна Айхенвальд

Исключительное влияние на меня оказала учительница математикии Татьяна Юльевна Айхенвальд (1900 - 1963), она была первым математиком с которым я встретился. Я учился у нее в 5 и 6 классах.

Т. Ю. Айхенвальд была дочерью известного литературного критика Юлия Исаевича Айхенвальда (1872 - 1928). Племянник Татьяны Юльевны Юрий Айхенвальд писал, что его дед был сыном раввина И в гостинице на Лубянке Без раздумья и до конца Отдал сердце русской дворянке И крестился ради венца.

За книгу "Вожди и ведомые"Ю. И. Айхенвальд в 1922 г. был выслан из Советской России вместе с большой группой философов, литераторов и ученых. Он погиб в Берлине - попал под трамвай. Мы выражали учительнице наши соболезнования.

Татьяна Юльевна была ученицей великого математика Николая Николаевича Лузина и активной участницей созданной им "Лузитании". В школе Татьяна Юльевна очень внимательно относилась к своим ученикам. Узнав, что я коллекционирую алфавиты, она переписала для меня индийский алфавит "деванагари".

Впоследствии Татьяна Юльевна преподавала высшую математику в Военно-химической академии. Дальнейшая ее судьба была трагичной: в 1937 г. арестовали и расстреляли ее мужа, военного химика. Ее сослали в Караганду, где она несколько лет работала учительницей в селе Колхозное и преподавала математику, физику, химию, литературу, историю и географию.

После ее возвращения друзья - математики Вячеслав Васильевич Степанов и его жена Юлия Антоновна Рожанская выхлопотали Татьяне Юльевне московскую прописку и квартиру.

Братья Татьяны Юльевны филосов Александр, любимый ученик Бухарина и учитель литературы Борис были арестованы. Александр был расстрелян в 1941 г. при приближении немцев к Орлу, Борис погиб в Калымском лагере ГУЛАГа.

Юрий Есенин

В 7-м классе у нас появился Юрий Есенин - Изряднов (1915- 1937), старший сын Сергея Есенина. Юрий жил со своей матерью машинисткой А. Р. Изрядновой в Сивцев-Вражске. Друг Юрия поэт Евгений Долматовский учился на класс старше нас. В своей книге "Было" Долматовский вспоминал, как Юрий привел его к В. Э. Мейерхольду, в семье которого воспитывались двое других детей Есенина Татьяна и Константин и там Долматовский читал свои стихи В.В. Маяковскому, который весьма иронически их комментировал.

В 1937 г. Ю. Есенин служил в армии, вел себя крайне "вольно", за что был арестован и расстрелян.

От семилетки до вуза

В первые годы советской власти бытовало мнение, что руководитель производства мог не иметь высшее образование, но должен быть представителем рабочего класса. Таким был начальник моего отца в Совете Лесных Трестов - "выдвиженец" Желанов. Позже пришли к выводу, что начальники должны иметь высшее образование. Но в высшие учебные заведения принимали только рабочих или крестьян. Поэтому, тот кто оканчивал семилетнюю среднюю школу, должен был пройти учебы в ФЗУ и стать рабочим, а после нескольких лет работы окончить рабочий факультет (рабфак) при одном из вузов, что давало право поступить в вуз.

Поэтому после окончания 7-го класса мы все шли на Биржу труда, которая направляла ребят, которым было 15 лет или больше, в различные ФЗУ. В 1931 г. мне было только 14 лет и я должен был один год заниматься дома.

Пишу стихи и рассказы

Еще до школы я сочинял стихи и очень этим гордился. Из моих ранних стихов я помню одно:

Киска крутится и вертится всегда,

А машинки у ней нету никогда,

А все потому, что она жива,

И у нее, как у человека есть душа.

Из моих школьных стихов мне запомнилось такое:

Солнце - это маленький мальчик,

Кудрявый и голубоглазый.

Все всегда его любят,

Но никто на него не смотрит.

Когда Солнце гуляет с няней

По широкому голубому бульвару

Детки, играющие в песочек,

Убегают и не играют с ним.

Тогда Солнцу становится очень скучно,

Оно начинает горько плакать,

Слезы катятся по его щекам,

Оно топает ножками в голубой песок.

Тогда люди вспоминают о Солнце,

Просят его не капризничать,

Называют ласковыми именами,

Обещают сделать все, что оно захочет.

Тогда Солнце перестает плакать,

Сверкать глазками и топать ножками.

И люди снова забывают о Солнце

И о своих обещаниях.

А вечером Солнце спать ложится,

И нянечка проветривает

Его голубую комнату,

Наполненную красным воздухом.

И без Солнца становится совсем темно,

Только звезды играют в песочек.

Солнце спит в своей красной комнате

И видит голубые сны.

Приведу более позднее стихотворение также о Солнце:

Жил монах Джордано Бруно

В городе Флоренции.

Продавал он, парень умный,

Людям индульгенции

Но однажды ночью линной,