Чтение онлайн

Мальчики-подростки также вовлекаются в нежелаемый секс, хотя не так часто, как девочки. В Канадском исследовании 22 % опрошенных парней сообщили, что участвовали в нежелаемых сексуальных действиях (Rhynard, Krebs, and Glover, 1997), а в исследовании в Новой Англии о фактах участия в нежелаемом сексе сообщили 10 % учащихся мужского пола (Shrier, Pierce, Emans, and DuRant, 1998).

Женщины пользуются разными стратегиями отказа (Perper, and Weis, 1987). К ним относятся: избегание соблазнительного поведения, избегание интимных ситуаций, игнорирование сексуальных сигналов мужчин, использование отвлечения внимания и уклонение, выдумывание причин («у меня завтра серьезный экзамен»), словесное «нет» и физический отказ. Женщины также пользуются тактикой откладывания секса: «Я не готова, подожди. Мне нужны эмоциональные отношения». Кроме того, женщины угрожают: «Если ты не прекратишь, я больше не буду с тобой встречаться», «Я уйду».

...

ИНТЕРЕСНО УЗНАТЬ…

Как часто девочек-подростков принуждают к занятию сексом?

Множество девочек-подростков и немало подростков-мальчиков принуждают к нежелаемым сексуальным контактам. Хотя изнасилование очень часто происходит во время свиданий, физическое принуждение применяется редко.

Некоторым подросткам легче отказаться от нежелаемого секса, другим – сложнее. Исследование 2,5 тыс. десятиклассников – белых, латиноамериканцев и афроамериканцев – не обнаружило каких бы то ни было этнических различий в способности говорить «нет». Девушки чаще, чем парни, считали, что смогут сказать «нет». Сексуальная сдержанность, способность противостоять влиянию сверстников и, для девушек, уверенность в себе – важные качества, необходимые для того, чтобы сказать «нет» (Zimmerman, Sprecher, Langer, and Holloway, 1995).

Противозачаточные средства и болезни, передающиеся половым путем

Поскольку почти 1/3 16-летних девушек и более 2/3 17-летних живут добрачной половой жизнью, уровень применения противозачаточных средств приобретает большое значение. Доказано, что 90 % сексуально активных подростков-девушек, не использующих контрацептивы, беременеют в течение года (Alan Guttmacher Institute, 1999). И никто не считал случаи заболевания болезнями, передающимися половым путем, которые можно было бы предотвратить.

Применение противозачаточных средств молодежью

Какой процент сексуально активных молодых людей использует какие-либо методы предохранения от беременности и заболеваний, передающихся половым путем? Их существенно больше, чем в прошлом.

Результаты проведенного в 1988 г. общенационального обзора показали, что только 35 % девушек в возрасте от 15 до 19 лет или их партнеры при первом половом акте пользуются какими-либо методами контрацепции (в том числе прерванным половым актом) (Forrest and Singh, 1990). В том же году лишь 32 % девушек в возрасте от 15 до 19 лет или их партнеры ответили, что в настоящее время пользуются противозачаточными средствами (Mosher, 1990).

...

ИНТЕРЕСНО УЗНАТЬ…

Какими типами контрацептивов чаще всего пользуются подростки?

Для предохранения от нежелательной беременности наиболее часто подростки используют презервативы. Пероральные противозачаточные средства находятся на втором месте, их применяют чуть реже. (Хотя в течение многих лет порядок предпочтений был противоположным.) Чаще начали использовать методы длительного гормонального предохранения, такие как пластыри и инъекции, хотя эти методы до сих пор значительно уступают презервативам и пероральным контрацептивам по частоте применения.

Более недавние подсчеты показали, что 74 % пар тинейджеров используют какие-то средства контроля рождаемости, в основном презервативы, при первом половом акте и 96 % девушек-подростков применяют контрацепцию изредка (Martinez, Mosher, Dawson, 2004). Подростки-девушки существенно реже используют контрацепцию, чем более взрослые женщины (Glei, 1999). Когда спрашивали об использовании контрацепции, только 70 % женщин и 81 % мужчин сообщили, что они пользуются ими (Abma, Sonenstein, 2001). Эти цифры говорят о том, что большое количество молодых людей не защищены от нежелательной беременности и заболеваний, передающихся половым путем. В результате в США ежегодно беременеет одна из пяти сексуально активных женщин 15–19 лет (Martinez, Mosher, Dawson, 2004), четыре из пяти этих молодых женщин – не замужем (Darroch, Singh, 1999).

Наиболее распространенным методом контрацепции среди подростков является презерватив (94 %), следующим по популярности методом контроля рождаемости являются таблетки (61 %).

Рис. 9.2.Процент живущих половой жизнью учащихся, пользующихся различными средствами предохранения. Из работы: Martinez, A. J. С, Mosher, W. D., and Dawson, В. S.(2004).

Следующим по степени распространенности является сравнительно неэффективный метод – прерванный половой акт. Все другие средства – метод ритма, колпачки, губки, внутриматочные спирали или пена – используются крайне малым числом тинейджеров (Martinez, Mosher, Dawson, 2004) (рис. 9.2).

Сексуально активные подростки, которые ценят личные достижения и имеют традиционный жизненный стиль, более вероятно используют контрацептивы регулярно, чем их менее традиционные сверстницы (Hollander, 1996). Подростки-девушки, которые чувствуют, что могут поговорить о сексуальных проблемах с партнерами, и принимают собственную сексуальность, также относительно более часто используют контрацептивы (Tschann, Adler, 1997).Многие должностные лица, ответственные за здоровье, полагают, что использование презервативов – лучший выбор для подростков, поскольку они не только предохраняют от нежелательной беременности, но и защищают от болезней, передающихся половым путем. Напротив, таблетки и другие гормональные методы не снижают вероятность передачи заболеваний. Презервативы все чаще используются сексуально активными подростками, возможно, из-за страха подхватить вирус иммунодефицита, который вызывает синдром приобретенного иммунодефицита (СПИД). Однако это использование единичное: только 1/4 часть девушек-подростков сообщает, что применяет презервативы при каждом половом акте.

...

ЛИЧНОЕ ДЕЛО

Сексуальное преследование в средней школе

В 1993 г. Американская ассоциация женщин – сотрудниц университетов провела опрос 1600 учащихся средних и старших классов и обнаружила, что 87 % девушек и 71 % юношей подвергались сексуальному преследованию со стороны сверстников в школе. Такое преследование принимает различные формы, такие как навязчивое поведение, сексуальные шутки и жесты, показ сексуальных рисунков, пошлые комментарии на стенах душевых, распространение сексуальных сплетен (включая сплетни о гомосексуальности жертвы), наблюдение за жертвой в душевой, откровенные прикосновения, принудительные объятия, раздевание. Исследователи опубликовали данные опроса в 2001 г. (AAUW, 2001); самым главным установленным отличием было то, что в 2001 г. мальчики чаще сообщали о сексуальных преследованиях, чем в 1993-м.

Исследователи из Американской ассоциации женщин – сотрудниц университета установили, что сексуальное преследование было не только неприятным, часто оно имело для жертв реальные негативные последствия. Когда преследования являются постоянными и серьезными, жертвы часто начинают пропускать занятия, это сказывается на их успеваемости, они становятся прогульщиками, теряют друзей, страдают от страха, одиночества и отчаяния.

Учителя, также как и сверстники, могут выступать в роли сексуальных преследователей. Как часто это происходит? В одном из исследований 150 студентов колледжей попросили заполнить анкету о том, как часто они подвергались сексуальному преследованию со стороны учителей за годы учебы в школе и насколько серьезными были эти преследования. Поданным исследования, сексуальным преследованием считались «любые нежелаемые плотоядные взгляды, предложения, комментарии или физический контакт, который человек может посчитать неприемлемым в контексте взаимоотношений между учителем и учеником». Результаты этого исследования показали, что большинство опрошенных не считали, что сексуальное преследование со стороны учителей было распространено в их средней школе, хотя половина опрошенных отметила, что такие случаи имели место с их знакомыми. В большинстве случаев это были сексуальные реплики или взгляды, реже отмечались случаи прикосновений и сексуальных отношений. Хотя в большинстве случаев учителями были мужчины, а учащимися – девушки, встречались примеры, когда ученики мужского пола становились жертвами сексуального преследования со стороны женщин-учителей. Кроме того, иногда встречались случаи преследования мужчинами юношей.

Более чем треть опрошенных заявили, что им известны случаи сексуальных отношений между учителем и учащимся старших классов. Большинство студентов считали, что такие отношения были по обоюдному согласию. Большинство студентов считали возможными взаимоприемлемые сексуальные отношения между учителями и учащимися, несмотря на разницу в возрасте и статусе. Это открытие вместе с другими комментариями свидетельствует о том, что опрошенные часто не рассказывают о случаях сексуального преследования в школе (Corbett, Gentry, and Pearson, 1993).