Путь воспитания, или Тайны маленького сердца
Шрифт:
Например, если в первобытной стае был необходим человек, обладающий способностью распознавать ядовитую и несъедобную пищу, то таким человеком становился тот, кто обладал самым тонким вкусом, в системно-векторной психологии так называется оральная эрогенная зона, которую формирует оральный вектор. Роль распознавателя несъедобной пищи была изначально задана природой и выполнялась потому, что вызывало в носителе вектора определенные желания. Такой человек стремился к получению удовольствия от исследования разных видов пищи, изучения разнообразия вкусов. К этому подталкивали его желания, воспроизводимые человеком в стремлении к их реализации и в действиях. Если в стае возникала необходимость в человеке, который мог вслушиваться в тишину ночи, чтобы обезопасить сон всей стаи от врагов и хищников, то природа «порождала» такие свойства человека, которые позволяли ему различать звуки, слышать такие звуки, которые другие люди ни услышать, ни определить не могут. Такие качества и свойства обеспечиваются только тонко устроенной звуковой эрогенной зоной, которую формирует звуковой вектор.
Также соотносится между собой, например, умение распознавать оттенки цветов и зрительный вектор, особое умение создавать особый климат в группе и обонятельный вектор, умение строить, воевать и мышечный вектор, умение собирать знания, учить и анальный вектор, умение управлять, экономить, сохранять найденное и кожный вектор, особое умение (понятие «умение» здесь не совсем кстати, но другого нет) вести за собой и уретральный вектор. Таким образом, происходило разделение обязанностей в группе, врожденных видовых ролей, на усложняющемся ландшафте, которые позволяли выжить всему виду.
Развитие группы, сообщества, а потом и цивилизации началось тогда, когда человек стал обеспечивать свои добавочные желания. Основные желания – есть, пить, дышать, спать, сохранять постоянную температуру тела обеспечивает инстинкт. Наши добавочные желания обеспечиваются разумом. Все мыслеформы возникают только как обеспечение добавочных желаний. Нам уже достоверно известно, что человек с трудом определяет свои истинные желания, т.к. он взаимодействует со средой, которая дает их ошибочное определение.
Каждый вектор проходит свой путь развития – от архетипичного до развитого состояния, например:
– кожный вектор – от вора и мошенника развивается в полную свою противоположность – инженера и законника;
– анальный вектор – от нерешительного, неспособного сделать хоть какой-то выбор маменькиного сыночка – до воспитателя, который отдает сердце и душу детям;
– мышечный вектор – от убийцы до строителя;
– уретральный вектор – от бросающего войско на поле битвы труса, предводителя преступной группировки – до любимого всеми полководца;
– зрительный вектор – от преследуемого собственными страхами человека – до сострадательного и плачущего сердцем;
– звуковой вектор – от погруженного в себя аутиста до гениального ученого, мыслителя, философа, виртуозно владеющего словом;
– обонятельный вектор – от серийного убийцы и маньяка, интригана, который стремится выжить, во что бы то ни стало – до гениального стратега, интуитивно чувствующего опасность;
– оральный вектор – от болтуна, оговаривающего всех и вся, лгуна – до великого оратора.
Что такое архетипичное состояние вектора? Вспомним К. Юнга и дадим ответ, что это такое состояние, которое возникало в первобытной стае. В современном мире это состояние появляется из-за неадаптированности к современному ландшафту, в результате чего свойства не развиваются до необходимого уровня, востребованного средой. В результате дезадаптации в среде у человека проявляются архетипические (первобытные) свойства, и человек проявляет себя как неразвитый, в соответствии со своими неразвитыми свойствами, которые заданы изначально.
Далее, чтобы расширить представление читателя о векторах, дадим краткое описание каждого вектора, как примерный ориентир, который проявляется в поведении, прежде всего, в детском возрасте и который можно определить через наблюдаемые поведенческие характеристики и свойства.
Из словаря системно-векторной психологии (заимствовано с сайта [битая ссылка] www.yburlan.ru):
Архетип – метафизическая задача вектора.
Архетипичное состояние вектора – такое же, как в первобытной стае, не адаптированное к реалиям современного мира, векторальные свойства не развиты до актуального уровня.
Архетипичный человек – человек неразвитый, ведущий себя в соответствии со своими неразвитыми, не сублимированными векторальными свойствами.
Вектор – совокупность врождённых свойств, желаний, способностей, определяющих мышление человека, его ценности и способ движения по жизни. Каждому вектору соответствует особо чувствительный канал вывода либо получения информации, в системно-векторном психоанализе он назван эрогенной зоной. Всего существует восемь векторов (восемь эрогенных зон): кожный, мышечный, анальный, уретральный, зрительный, звуковой, оральный, обонятельный.
Верхние вектора – векторы, определяющие общую направленность социального развития человека: звуковой, зрительный, обонятельный, оральный.
Векторальный набор – сочетание в одном человеке определенного набора векторов. В зависимости от развитости, реализации, сочетания векторов формируются устойчивые сценарии жизни или комплексы.
Видовая роль – роль вектора в первобытной стае. Видовая роль есть только у мужчин, исключение – у кожно-зрительной женщины.
Добавочные желания – желания, отличные от животных – есть, пить, дышать, спать, сохранять постоянную температуру тела.
Нижние вектора – векторы, определяющие ранжирование человека в социуме через ферромоны: кожный, мышечный, уретральный, анальный.
Иерархия – распределение внутри группы согласно присвоенному социальному статусу, который определяется ферромонами ранжирования. Заключается в праве на пищу и праве на самку. В иерархии участвуют мужчины с уретральным, кожным и мышечным вектором, не участвуют мужчины, имеющие анальный вектор и кожно-зрительную связку векторов (определение наше – А.В.).
Квартель – составляющая часть восьмимерной матрицы В. Ганзена, в которую вписываются восемь векторов, как и любая реальность наблюдаемого мира. Всего выделяют четыре квартели: квартель пространства (кожный и мышечный вектор), квартель времени (уретральный и анальный вектор), квартель информации (зрительный и звуковой вектор), квартель энергии (оральный и обонятельный вектор).
Ландшафт – вся окружающая человека реальность.
Либидо – влечение, стремление к жизни, реализации своих желаний (определение наше А.В.).