Чтение онлайн

Результат такого вынужденного эксперимента свидетельствует о том, что импульсами высокого напряжения, создавая особые условия, можно менять структуру, твердость и свойства вещественной материи. Одним словом в исследованиях природы применять новую технологию и не создавать чрезвычайно дорогие магнитные ускорители и колайдеры, которые еще ничего науке не дали, кроме мнимых частиц более двух сотен с удивительными названиями.

В 1948г., будучи студентом первого курса, на кафедре физики я познакомился с радиометром Крукса, который якобы, подтверждает наличие в природе давления солнечного света. До настоящего времени бытует представление, что у зачерненной поверхности вертушки молекулы газа нагреваются сильнее и поэтому с большей силой давят на плоскость, чем у зеркальной поверхности (тепловой двигатель).

Я провел эксперимент с радиометром. Когда затенял зачерненную сторону, или только зеркальную, то вертушка замедляла вращение. В то время я соглашался с тем, что солнечный свет оказывает давление, но о механизме я не думал.

Когда же мне исполнилось 70 лет и к моему сознанию пришло от всеобщей мыслительной системы (Всевышнего Разума Вселенной) множество представлений о составе эфира, о внутреннем механизме его бытия, о механизме преобразования эфира в вещественную материю с выделением огромного количества тепла, я твердо согласился с тем, что солнечный свет оказывает давление. Однако, давление не положительное, а отрицательное и что солнечного ветра тоже нет.

Разум Вселенной надоумил Крукса на создание такого чувствительного прибора, чтобы он убедился в противоположном представлении. Однако этого не произошло не только с Круксом, но и у всего научного мира до настоящего времени, ибо они не знают ничего об эфире, даже имеются физики, которые утверждают, что эфира нет.

Уже многие ученные согласны с тем, что эфир поглощается звездами, Солнцем и крупными планетами превращаясь в вещественную материю. А так как на Солнце газо подобный эфир крупными порциями схлопывается в чрезвычайно маленькие капельки (плазму), то импульсы схлопывания образуют волны отрицательного давления, улетающие в пространство эфира, находящегося в состоянии чрезвычайно высокого давления. Поэтому эфир, постепенно содрогаясь, приближается к Солнцу, к месту расходования, а в ожидании, описывает круг и вращает Солнце. В таких условиях солнечного ветра не может быть. Дойдя до зеркальной поверхности вертушки, отрицательные импульсы заставляют зеркальце двигаться вперед. Кроме того, зеркальце само создает отрицательные импульсы при отражении солнечного луча в обратную сторону. Получается, что у зеркальной поверхности вертушки формируется двойное отрицательное давление и видимо образуется электрический заряд.

У зачерненной поверхности вертушки, волны солнечной радиации вызывают переход туманно-капельных (электронов) принесенных на плечах ионов от зеркала, в большой объем газо подобного эфира, что создает положительное давление отталкивающее пластинку. У зачерненной поверхности вертушки, возможно, возникает противоположный электрический заряд. При затенении любой стороны, вертушка почти перестает вращаться, т.к. на пластинках видимо не возникают противоположные заряды.

Поэтому механизм вращения вертушки не только тепловой как, описано в литературе, а более тонкий электрический. Ибо при затенении зеркальной стороны, вертушка вращалась бы быстрее, а мы наблюдаем более слабое.

Еще более убедительным доказательством того, что солнечный свет оказывает на вещественную материю не положительное, а отрицательное давление, являются результаты опыта, проведенного исследователями из Техасского университета в Остино. Они создали вертушку, у которой лопасти имеют вогнуто-выпуклую форму, как у измерителя скорости ветра. Лопасти позолочены с обеих сторон. Исследователи утверждают, что на выпуклой поверхности фотоны сильнее нагревают газ, чем на вогнутой. Опять считают, что движущей силой вращающей вертушку, является тепловой механизм.

На каком основании такое представление? Ведь обе стороны каждой лопасти одинакового качества, цвета и даже размера плоскости. Разница только в форме поверхности.

В моем понимании, возникающем из подсознания, лучи Солнца, попавшие на вогнутую поверхность лопасти, оказывают давление сначала на одну сторону полусферы, затем отразившись, попадает на другую сторону полусферы, снова оказывает давление, а так как все отраженные лучи собираются внутри полусферы лопасти, то перед вогнутой поверхностью суммируется давление, оказывающее действие на лопасть. А так как вогнутая поверхность движется вперед, то это значит, что от Солнца приходят импульсы отрицательного давления. На выпуклой поверхности лучи Солнца отражаются в разные стороны, поэтому окружающий эфир стремится к отражающей поверхности и оказывает давление. Удивительно, что физики теоретики не хотят этого факта признать.

Описанные опыты получили ошибочную логическую оценку, так как не все факты учтены, которые повлияли на принятие ошибочного представления. Одним словом, однобокий подход. Не учтены условия, в которых проводился эксперимент. Почему вертушка в движении только в условии, когда давление газа в камере находится в пределах от нескольких сотен до 10– 4 Па, а наилучшее вращение при 1 Па. При большем или меньшем давлении газа вертушка не работает. Не учтен еще один факт. Все вертушки имеют металлическую основу, а это значит, что все лопасти электрически связаны между собой.

Оба упущенные экспериментаторами факта могут быть основными виновниками вызывающими вращение вертушки.

В моем представлении, в камере при давлении газа равном 1 Па, даже при слабом воздействии солнечной радиации молекулы газа распадаются на возбужденные атомы (ионизируются). При соприкосновении их с возбужденными атомами зеркала (металла) отнимают электрон, становятся заряженными ионами (переносчиками заряда). При этом зеркальце заряжается и по контакту между лопастями вызывается противоположный заряд в противоположной лопасти, к которой ион несет электрон. При ударе иона о зачерненную изоляционную поверхность электрон превращается из капельножидкого состояния в газо подобное большого объема, что компенсирует пришедшее от солнца отрицательные импульсы и оказывает положительное давление на лопасть.

Всевышний Разум подсказывает, что если изготовить вертушку с лопастями электрически изолированно друг от друга, то она вращаться не будет.

Чтобы убедиться в истине такого представления, необходимо провести ряд опытов, которые мне, в домашних условиях, невозможно выполнить. Решение этого вопроса позволит разработать, научный подход к созданию прямого преобразователя энергии радиации в электрическую с высоким КПД.

Рассмотренные примеры опытов, проведенных на весьма чувствительных приборах, дали исключительно убедительные результаты доказывающие, что умозрительные (логические) заключения экспериментаторов, не соответствуют действительному положению в природе.

Опыт Майкельсона – Морли показал, что Земля не летит в эфире, что она чрезвычайно жестко энергетически связана с эфиром, что эфир, по мере его использования в недрах Земли, вращается вокруг земной оси и заставляет ее вращаться и своим сильным завихрением вызывает северное сияние. При этом, чем дальше от земли, эфир делает, более медленные обороты вокруг земли переходит на равномерное движение вокруг солнца вместе с землей, ожидая поглощения солнцем. Это безбрежный океан, состоящий из тонкой материи эфира, спокойно движущейся к месту превращения в вещественную материю, т. е. к крупным планетам, звездам и галактикам. Весь мир энергетически связан в единое целое, поэтому все вещественные тела (планеты, звезды и галактики) находятся только в тех точках, которые предоставлены им всесильным газо подобным эфиром.

Однако, буквально все астрологи теоретики уверены в противоположном, что Земля летит в эфире. Многие из них стали искать доказательства того, что землю обдувает эфирный ветер. Провели десятки опытов на приборах разного рода. А так как оценку результатов давали с точки зрения наблюдателя, как описано Эйнштейном в ОТО, то оставались без внимания побочные факторы влияющие на результат опыта. Одним словом, однобокий подход к оценке результатов опыта. Исследователь природы обязан рассматривать изучаемый объект не в отрыве от окружающих условий, а учитывать все факторы, с которыми объект энергетически тесно связан, как единое целое. Изучая предмет или явление, необходимо рассматривать не только с разных сторон, но и заглянуть во внутрь, только тогда будет дана правильная оценка результата опыта.