Чтение онлайн

22 сентября осеннее равноденствие и я вспомнил про магические тыквы - а что? Когда этого плода немного, то вполне съедобно. Пригласил ближних родственников и с нами помолвленных, соседа по комнате - Терри, профессоров, даже Филча не забыл. Для кучи позвал и Дамблдора. Договорились о наиболее удобном времени - час до ужина, а то на сытый желудок проводить ритуалы как-то неочень. Странно, но никто не отказался. Сам ритуал прошёл легко и просто - никаких сопротивлений энергий больше не ощущаю, видимо из-за стабилизации магии в организме, приятно. По просьбе Астрал открылся, духи приняли подношение - большую тыкву и как уже приспособился - магию, в данном случае нашу прану, которая ценится гораздо больше. Выполнили мою небольшую просьбу посодействовать в магии и вернулись обратно. Врата в астрал закрыл и начертанное исчезло, проверил свою магию - работает - духи малость улучшили выносливость при связи с астралом и саму связь ускоряя восполнение магии в организме. Значит можно особо не искать магических существ для жертвы, хотя там получается всё же значительно эффективнее.

Дамблдор остался удивлён - он что думал я кровавую резню устрою с брызгами по стенам? Да уж. Хотя для Хэллоуина нужно будет что-нибудь придумать.

Ушли подкрепиться обсуждая с профессором Филиусом Флитвиком магию на стыке большой ритуалистики и заклинаний - сообразил, что я сотворил. Народ впечатлился, хорошо хоть напомнили, что ужинать пора.

После ужина пошел с Падмой на факультатив по заклинаниям - отказываться не стала и даже поблагодарила, что не забыл про неё. Парвати же записалась на факультатив по травологии в те же дни и пошутив, что так будущая семья будет больше знать без обид разошлись на занятия.

Факультатив оказался оригинальным - ученики Райвенкло и всего пара человек с других факультетов изучают любопытные заклинания и просто полезные. Самое сложное объясняет профессор и следит за порядком, старшие для закрепления материала объясняют младшим про что-то новое и как это выполнять, за одним и сами закрепляют знания в голове. Профессор проверив, что в теории я не уступлю и старшекурсникам, а нужна только практика тут же назначил нам куратором старшекурсницу с пятого курса по имени Джеки.

– Джеки слабовата в теории Гейб, - произнёс профессор глядя на смутившуюся девушку, - зато превосходна в практике. Вы прекрасно поможете друг - другу, а я присмотрю со стороны в случае ошибок.

Так мы и начали постигать бытовую магию и многие другие чары, и если я могу напрямую контролировать немалое при магических действиях, то при выполнении заклинаний можно сильно не сосредотачиваться на желаемом результате да и выполнять так несколько действий одновременно. Забавно, но заговорив о каком-нибудь интересном заклинании сначала я рассказывал его подробности, а Падма и Джеки внимательно слушали, потом Джеки показывала как его правильно выполнять и после этого начинали тренироваться. Как сказала девушка я рассказываю несколько больше, чем написано в учебниках и это интересно. В конце факультатива Флитвик всегда организует нам чаепитие с небольшими забавными историями, связанными с заклинаниями или мы рассказываем о своих приключениях. Как говорит нельзя морально и психически перенапрягаться - для мага это очень важно.

Случайно за разговором во время урока Начал Предсказаний узнал, что это Сивилла Трелони предсказала директору, что в этом году обязательно понадобятся Мандрагоры, забавно. Теперь она в ожидании сбудется или нет, а мне уже самому интересно, что будет.

На уроках Защиты у Локхарта вкратце повторяем прошлогодний курс занятий, ту же Алохомору для открытия дверей и прочее. По нему видно, что проблемы с разумом всё же серьёзны и он пытается привести знания в порядок. Вот зачем Дамблдор так долбанул Гилдероя по мозгам?

Кажется в расписании у меня пятница была свободной? Уже нет - начал с близняшками заниматься в "Выручай-комнате" всякой магией, только настоял, чтобы помалкивали, согласились. Сам же осознал, что до сих пор толком способности к стихии огня не развивал, а тут самое то место для опасных тренировок. Не, в полную силу ударить я не рискну, но по-малому - всякие там огненные стены, плети, просто костры, освещение и всякие там молнии тренировать нужно. Девчата тоже пока тренируются, но в навыке парить - умение не разбиться при падении их взволновало. Странно, что в Индии они с этим не встречались.. наверно не там гуляли.

На уроках истории магического Мира призрак Катберт Биннс - пародия на учителя чисто для галочки присутствует сам по себе, а мы.. тоже присутствуем. Чтобы было не скучно читаю всякое разное - например Кричер наконец-то закончил свой труд по переводу на латынь китайского справочника по магическим иероглифам. Говорит даже обращался к какому-то специалисту уточнить и перепроверить. Бегло прочитал всё, потом вдумчиво ещё раз чтобы гарантированно всё помнить и нагло поставив свою отметку о проверке точности сведений в справочнике отправил его на оформление и малое книгопечатание. Сотни экземпляров думаю хватит для меня и всех желающих в Англии или сделаем ещё под заказ. Следующим принялся за дневник Армандо Диппета и обомлел - ценнейший источник информации! Да этот Дамблдор и трети о Хогвартсе не знает в своё время просто сочтя предложение неких необязательных знаний несущественным.

Прочитал всё, потом на следующих уроках кое-что вдумчиво повторил, а затем примечательное зачитал вслух. Даже Биннс перестал что-то там бубнить и прислушался.

"- ...Миртл Элизабет Уоррен поступила в Хогвартс в 1940 году, маглорождённая, необщительная и обидчивая девочка поступила на факультет Райвенкло. Погибла после окончания экзаменов за третий курс в день перед отправкой учеников домой. Первая и надеюсь последняя смерть ученика Хогвартса за всё время моей работы потрясла не только меня, но и всех, кто об этом услышал. Ученики спешно покинули школу пребывая в невообразимом ужасе, а мне даже не удалось найти хоть что-то, могущее указать на причину смерти. Родители девочки обвинили меня в её гибели и могу понять их чувства, но я отвечаю за всю школу и всех учеников и не способен присмотреть за каждым. Возникает мысль, что правильнее было спрашивать декана факультета - он всё же ближе к студентам, но нельзя так поступать. Министерство начало серьёзное расследование всеми возможными способами.. кроме манипуляцией временем, но сотрудники Отдела Тайн говорят, что это чрезвычайно опасно. Им виднее.

...Нервы на пределе, а тут ещё немного странный студент Том Риддл озадачил просьбой оставить его на лето в школе. Обещал помогать чем сможет. Могу его понять - жить в магловском приюте тяжело. Может действительно пойти ему на встречу? Вроде Альбус Дамблдор учит его продвинутой трансфигурации, даже хорошо отзывался о навыках мальчика. Обязательно спрошу его.

..Альбус настоятельно рекомендовал отказать на просьбу Тома, странно. Его умения бы пригодились. Ещё более странно, что не было никаких аргументов, зато море эмоций.. может я чего-то не знаю и ошибаюсь? Соглашусь с Альбусом, как же тяжело будет отказать студенту. Мне вообще тяжело отказывать на просьбы учеников.

Расследование министерства привело к неожиданной находке. Кто бы мог подумать, что полукровка великанов увлечётся бестиарием? И хватило же ему глупости привезти откуда-то акромантула и содержать на жилой территории школы. Я ни капли не верю в порядочность нынешнего министерства, но как помочь мальчику даже не представляю.

Худшие ожидания свершились - суда как такового не было - только фарс без доказательств. Удалось отстоять свободу ребёнка, но Рубеус Хагрид был исключён из Хогвартса и его волшебную палочку сломали. Так и хочется сказать о них много не хорошего, но воспитание не позволяет.. даже в дневнике. Пристрою его на не сложную работу - мальчик крупный и сильный - справится."

Огляделся. В классе была звенящая тишина и все смотрели на меня.

– Это всё.

– Чей это дневник?
– спросила уже почти понявшая Гермиона.

– Армандо Диппет. Был директором Хогвартса после моего предка и перед Дамблдором. Добавлю только, что после этого случая Том Риддл впервые объявил себя Волдемортом. Что-то случилось во время его пребывания в приюте.

– А откуда этот дневник?

– Я купил его особняк, правда там уже мало что оставалось.