Чтение онлайн

1936. Він застрелив птицю. – He + shot + the bird.

Це стверджувальне речення в простому минулому часі.

Пiдмет + основне дієслово із закінченням -ed (або друга форма неправильного дієслова) + …

Shoot – shot – shot – це три форми неправильного дієслова – стріляти.

The bird – використовується з означеним артиклем, тому що є певним за ситуацією.

Повторимо ще раз.

He shot the bird.

1937. Спекотний день. – It's + a hot day.

Це стверджувальне речення в простому теперішньому часі з дієсловом to be.

Підмет + am або is або are + …

A hot day – обчислюваний іменник в однинi або зв'язка прикметника з обчислюваним іменником в однинi, наступні після конструкції I am, he/she/it is, використовуються з невизначеним артиклем.

Повторимо ще раз.

It's a hot day.

1938. Вона хоче зробити це прямо зараз. – She + wants + to do it right now.

Це стверджувальне речення в простому теперішньому часі.

Пiдмет + основне дієслово (із закінченням -s або -es для третьої особи) + …

Right now – це стійкий вислiв. Перекладається як прямо зараз, негайно.

Дієслова, що йдуть один за одним розділяються часткою to.

Повторимо ще раз.

She wants to do it right now.

1939. Моя бабуся розлила трохи рідини на мій ноутбук. – My grandmother spilt some liquid on my notebook.

Це стверджувальне речення в простому минулому часі.

Пiдмет + основне дієслово із закінченням -ed (або друга форма неправильного дієслова) + …

Spill – spilt – spilt – це три форми неправильного дієслова – проливати, розливати, розплескувати.

Повторимо ще раз.

My grandmother spilt some liquid on my notebook.

1940. Він тільки потім освідомивши це. – He + realized + it only later.

Це стверджувальне речення в простому минулому часі.

Пiдмет + основне дієслово із закінченням -ed (або друга форма неправильного дієслова) + …

Повторимо ще раз.

He realized it only later.

1941. Це так неефективно? – Is + it + so ineffective?

Це питальне речення в простому теперішньому часі з дієсловом to be.

(Питальне слово) + am або is або are + підмет + …

Повторимо ще раз.

Is it so ineffective?

1942. Що це? – What + is + it?

Це питальне речення в простому теперішньому часі з дієсловом to be.

(Питальне слово) + am або is або are + підмет + …

Повторимо ще раз.

What is it?

1943. Я дiйсно хочу це. – I + really + want + it.

Це стверджувальне речення в простому теперішньому часі.

Пiдмет + основне дієслово (із закінченням -s або -es для третьої особи) + …

Повторимо ще раз.

I really want it.

1944. Ми не хочемо жити в іншому місці. – We + don't + want + to live in another place.

Це заперечне речення в простому теперішньому часі.

Підмет + do not або does not = don’t або doesn’t + основне дієслово + …

Дієслова, що йдуть один за одним розділяються часткою to.

Повторимо ще раз.

We don't want to live in another place.

1945. Куди вона зазвичай ходить? – Where + does + she + usually + go?

Це питальне речення в простому теперішньому часі.

(Питальне слово) + do або does + підмет + основне дієслово + …

Usually – це прислівник частоти, який ставиться перед одиночним основним дієсловом.

Повторимо ще раз.

Where does she usually go?

1946. Це змістовний урок. – It's + an informative lesson.

Це стверджувальне речення в простому теперішньому часі з дієсловом to be.

Підмет + am або is або are + …

An informative lesson – обчислюваний іменник в однинi або зв'язка прикметника з обчислюваним іменником в однинi, наступні після конструкції I am, he/she/it is, використовуються з невизначеним артиклем. Це правило вiрно i для питальних речень.

Повторимо ще раз.

It's an informative lesson.

1947. Він не плавав в озері. – He + didn't + swim + in the lake.

Це заперечне речення в простому минулому часі.

Підмет + did not = didn't + основне дієслово + …

The lake – використовується з означеним артиклем, тому що є певним за ситуацією.

Конец ознакомительного фрагмента.