Чтение онлайн

Как видим, Солнечная система, Земля и человек, как носитель разума на этой планете, прошли длительный и сложный путь развития, путь эволюции.

* * * ЧЕЛОВЕК, РАЗУМ (СОЗНАНИЕ)

Проводя анализ развития всех цивилизаций (рас), существовавших на Земле, невольно приходишь к неутешительному выводу – все они, без исключения, проходили одинаковый цикл развития: зарождение, становление, расцвет и развал, крах. Это мы можем наблюдать и на примере Атлантиды и Египта, Шумерской, Вавилонской, Римской и многих других цивилизаций и империй. Разница лишь во времени их появления, продолжительности существования и в географии местонахождения. Но ведь циклы удивительно схожи. Невольно задаешься вопросом, – в чем же дело? Почему так? Может, не нужна на Земле такая напасть как человек, человеческая цивилизация, которая на протяжении вот уже миллиона лет не может выбраться из этого замкнутого круга? Да к тому же ещё и среду своего обитания, экологию довели до безобразного состояния. По оценкам ученых в начале двадцатого столетия на Земле насчитывалось около 30 млн. видов биологических существ, в настоящее время их число не превышает 14 млн. Природе, Разуму потребовались миллиарды лет на их создание, а человечеству – лишь одно мгновение, по космическим масштабам, для того, чтобы половину из них уничтожить.

Оказывается не так всё просто. Нужны мы Космосу. Именно в таких условиях, которые созданы на Земле и подобных ей планетах, Разум может пройти определённый этап становления и развития (уроки), получить необходимые знания и опыт. Только в условиях, существующих на Земле, с её атмосферной, озоновой, магнитной, гравитационной (возможно и другими, пока неизвестными нам) уровнями защиты, где энергии мягкие, слабые, процессы медленные, заторможенные – созданы уникальные условия для того, чтобы смогла зародиться и получить необходимое развитие разумная жизнь. Землю в этом смысле можно сравнить с роддомом, яслями, садиком и школой первичного обучения разумной жизни. Обучаясь, проходя этапы развития, повторяя, при необходимости, уроки (циклы), Разум поднимается по спирали эволюции, расстаётся, при достижении определённого уровня развития, со своим физическим (белковым) телом, выходит на другие уровни (в другие измерения, на другой уровень сознания), участвует в осуществлении Единого Плана развития Вселенной.

Каковы же пределы развития Разума – интеллектуальные, временные (возрастные)? Достигает ли Разум, зародившийся и прошедший развитие на Земле уровня развития представителей Духовной Иерархии – Элохимов, Архетипов, Логоса или это прерогатива выходцев из других миров и цивилизаций?

Чтобы двигаться дальше и в глубь поднятых проблем попробуем разобраться, что же такое человек, соотношение человека, как биологической сущности и Разума.

Прежде всего, несколько слов о среде обитания человека. Обитаемые планеты Вселенной, к которым относится и Земля, по своей плотности, уровню вибраций, уровню духовности и развития подразделяются на несколько типов. Земля относится к самому плотно-материальному типу. В связи с этим мы способны видеть в окружающем нас пространстве только звёзды и планеты, подобные по плотности нашей Земле и вибрирующие на той же частоте, находящиеся на уровне нашего, третьего измерения, да и то, насколько позволяют это пространственно-временные параметры Солнечной системы и близлежащего космического пространства. По информации наших старших братьев по разуму: "Физическая вселенная, в том виде, в котором её наблюдают и представляют ваши учёные,– это лишь один мелкий аспект Космоса. Существуют такие вселенные, которые невозможно увидеть физически – пока вы не постигните истинную природу времени, что позволит вам перемещаться из одной вселенной в другую, настраиваясь на её частоту. Во Вселенной всё не такое, каким видится с вашей стороны. Сначала вы должны отбросить все земные предположения. Это та основная ошибка, которая мешает вашему нынешнему научному методу. Вы не сможете проникнуть в физические истины Вселенной, если будете применять к своим логическим моделям человеческие правила и предположения".

Как отмечалось ранее, Земля, как и вся Вселенная, является живым, чувственным, постоянно развивающимся и эволюционирующим созданием. Природа, сущность Земли и всего сущего, что обитает на ней, состоит из семи составных элементов (семи ступеней) – в соответствии с одним из законов Космоса – Законом Семеричности (наш мир кратен семи и число семь наиболее характерно для его строения. Перечень и основная суть законов Космоса, действующих в нашей Вселенной и на Земле, изложены в приложении).

Данные составные элементы, в свою очередь, подразделены на две группы.

В первую группу (Нижнюю Четверку) отнесены следующие элементы (значения), относящиеся преимущественно к материальному уровню:

– элементы (значения) минерального уровня;

– элементы (значения) растительного уровня;

– элементы (значения) животного уровня;

– элементы (значения) человеческого уровня, имеющие собственное сознание (разум).

Во вторую группу, именуемую Высшей Тройкой, входят сущности, относящиеся к энергетическому, духовному уровню:

– сущности планетарного уровня;

– сущности вселенского уровня;

– сущности Космического уровня.

Как видим, человек является высшим, завершающим звеном развития жизни на материальном уровне и перспектива его дальнейшего роста – этапы (ступени) второго, духовного уровня. На данном же (втором) уровне находятся высокоразвитые Духовные Сущности: сущности, жившие на Земле в физическом теле и достигшие высокого уровня духовного развития- Вознесенные Учителя (Души Света), сущности, обитающие в Шамбале, Архангелы; представители Духовной Иерархии, другие члены команд, направляющих (одухотворяющих) развитие планетарных систем, галактик и решающих другие созидательные задачи согласно Вселенскому Плану.

В то же время все обитатели Вселенной, существуют в нескольких измерениях (находятся на нескольких уровнях сознания). Располагаются обитатели Вселенной по этим "этажам" в зависимости от степени плотности своего тела (субстанции) и достигнутого уровня духовного развития.

– в первом измерении (на первом уровне плотности) находятся минералы, иные твердые тела;

– во втором – растения, растительный мир;

– в третьем – человек, животный мир;

– в четвертом и выше – представители Духовной Иерархии, направляющие жизнь планеты, планетарной системы, галактики, а также разумные существа, населяющие планеты Солнечной системы и Галактики;

– в седьмом, высшем измерении – Макрокосмическое Существо.

Современный человек, представитель пятой цивилизации, живёт в четырёхмерном мире: в трёх пространственных координатах и одной временной, то есть он существует в четырёх измерениях.

Человек – внешне это одна целостная форма, но для того, чтобы описать все его составные элементы и системы, существующие на различных энергетических уровнях (планах), а также все те процессы, которые в нём происходят и те, в которых он участвует на Земле и в Космическом масштабе потребуется многостраничный труд.

Созданный как носитель Разума в физическом, материальном мире (физическом плане существования), человек является уникальным, многоплановым созданием, состоящим из многих компонентов, разнесенных на несколько уровней:

– на материальном уровне – биологическое (физическое) тело – конструкция;

– на различных уровнях энергетического плана находятся его энергетические оболочки (энерготела): астральная, эфирная, ментальная, казуальная, буддахическая (буддхи-альная) и непосредственно сама матрица (основа) Души.

Две из этих оболочек – астральная и эфирная находятся вне тела человека и наблюдаются в виде его ауры, остальные – располагаются внутри тела. Путь разума к познанию истины.

 Человек – есть самое сложное и загадочное существо из всех живых существ, обитающих на Земле. О нём мы многое знаем, но многое ещё скрыто от нашего понимания завесой тайны. Если вам интересно приоткрыть эту завесу и узнать о себе ещё кое-что, приглашаю вас в путь к познанию.

Центр всего Космического Мироздания, направляющий его развитие и управляющий этим процессом – Первооснова, Исток, Абсолют, Центральная Точка является сложным образованием, состоящим из определённых структурных элементов, если можно так сказать – из своеобразных молекул, атомов. Как и любой другой живой организм, Исток также развивается, эволюционирует. Процесс его развития и самоорганизации весьма сложен и трудно представим с нашего уровня познания. Одним из направлений такого развития Истока является постоянное обновление и развитие его структурных элементов (молекул, атомов). Процесс, характерный для каждого живого организма. Появляются (рождаются) новые структурные элементы, старые, после выполнения своих функций, преобразовываются, перепрофилируются для выполнения иных задач.

Так устроено в Космическом мироздании, что каждый структурный элемент Истока для того, чтобы эффективно выполнять возлагаемые на него функции, после своего рождения проходит определённый путь развития, путь познания, приобретая при этом знания и опыт, создавая собственную индивидуальность и познавая важнейшие составные элементы Вселенной – Истину, Любовь и Энергию. При этом знания и опыт приобретаются в разных Вселенных и в разных измерениях. По мере получения знаний и приобретения опыта структурный элемент поднимается по восходящей и после завершения цикла "обучения" воссоединяется с Истоком и выполняет свои функции по предназначению. По пути познания от Истока к Истоку через семь планов мироздания.