Чтение онлайн

Среди зрителей иногда встречаются фанаты – это страстные поклонники популярных певцов или певиц. Иногда они могут вести себя очень вызывающе, бурно проявляя свои эмоции. Такие проявления «любви», в основном, не приветствуются даже самими артистами.

Я думаю, у тебя есть любимые артисты и тебе не раз приходилось быть зрителем. Если же нет, то обязательно попроси родителей посетить концерт или музыкальный спектакль. Научись быть благодарным зрителем: внимательно слушай, от души аплодируй, а в конце подари букет цветов.

Задание 1. Запиши имена своих любимых артистов_____________________

_________________________________________________________________

Задание 2. Запиши имена любимых артистов мамы, папы, бабушки и дедушки__________________________________________________________

___________________________________________________________________

Задание 3. Напиши, концерты каких исполнителей ты посетил, или хотел бы посетить

___________________________________________________________________

Игра «Имена»

Участникам игры дают задание за 1 минуту вспомнить и написать имена или фамилии знаменитых артистов, начинающихся на букву «А» или любую другую. Выигрывает тот,кто напишет большее количество имён.

Урок 5

Как раскрыть свой талант.

Как раскрыть свой талант,

Должен знать музыкант,

Даже если талантлив с рожденья!

Ты мир знаний открой!

Знает даже любой

Что всему нужен рост и движенье!

Развивайте способности, память и слух,

Чувство ритма и голоса силу,

Есть для этого много приемов, наук,

Чтобы голос ваш лился красиво!

Мы все рождаемся с определёнными талантами, поэтому важно не только их обнаружить, но и начинать как можно раньше развивать или «раскрывать» свой талант.

Как же это сделать? Сначала очень важная роль в этом деле принадлежит взрослым: родителям, близким родственникам, воспитателям, учителям и другим педагогам. Именно они могут обратить внимание на твои способности – умение делать что-то лучше других, и предложить тебе заниматься в кружках, студиях, музыкальной или хореографической школе.

В возрасте 8 -10 лет ты уже можешь и самостоятельно определить, чем тебе нравиться заниматься, что тебя увлекает, что у тебя получается легко и от чего ты получаешь удовольствие.

Какие же способности желательно развивать тебе, чтобы не только успешно заниматься вокалом, но и выступать на сцене и, может быть, в дальнейшем, продолжать профессиональное образование?

Музыкально-вокальные способности. К ним относятся музыкальный слух, музыкальная память, чувство ритма, красивый тембр голоса.

Артистические способности. Это способность к перевоплощению, эмоциональность, раскрепощённость.

Хореографические способности, такие как пластичность, координация движений, гибкость и грациозность.

Творческие способности. К ним относятся умение придумывать что-то новое, необычное, а также умение импровизировать.

Развитие личностных качеств. На эти способности скорее всего нужно обращать внимание в первую очередь, так как от этого зависит, раскроются твои врождённые способности или нет, и сможешь ли ты получить тот результат, к которому стремишься.

О развитии музыкально-вокальных способностях мы подробно говорили в предыдущих двух частях самоучителя. В следующих главах мы поговорим о том, как раскрыть другие свои таланты, чтобы твои выступления на сцене были всегда яркими и запоминающиеся!

Задание 1. Расспроси у взрослых, какие способности они замечают у тебя сейчас, какие были в раннем детстве. Запиши их. ._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Подумай и запиши, какие твои способности не достаточно раскрыты и тебе их нужно развивать в первую очередь________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.

Конец ознакомительного фрагмента.