Чтение онлайн

Ребята не пошли на кладбище, но кладбище само пришло к ним. Какой-то местный некромант оживил мертвецов в могилах, и они ожили и вышли из могил, после чего стали разгуливать по городу.

– А вот и ожившие мертвецы, зомби, - сказал Влад.

– Они безмозглые и медленно ходят. От них легко будет уйти, - утешил ребят Павел.

Ребята ушли на другую улицу города, но и там тоже были зомби и ребятам пришлось отбиваться от них. Зомби были медленные и тупые, пока они подползали к ребятам, те успевали их перерезать напополам своими мечами. Но бесконечно отбиваться ребята не могли от оживших мертвецов. Но к счастию, вскоре, подошли охранники города и взяли на себя оборону города, а ребята убежали в ближайшее укрытие.

На следующие утро Илья не явился на занятия потому что себя очень плохо чувствовал. Ему Кэвин купил в аптеке ещё одно целебное снадобье, от которого Илье стало немного легче.

Первым уроком был урок магии.

– Ребята, вчера был хэллуин и как вы все уже знаете, какой-то местный некромант оживил мертвецов на кладбище и нагнал их на город, а кого-то я вижу измотали привидения. И так сегодня я вас научу изгонять нежить.

– Растрикулис, - сказал учитель, - повторите за мной и у вас из волшебной палочки вылетит белая вспышка, которая уничтожает нежить.

– Растрикулис, - повторили ученики и у них из палочки вылетела белая вспышка.

– Вот и хорошо, а теперь пройдёмте в зал испытаний, где я вам дам изгонять ещё вчерашних привидений.

Ученики прошли в зал, наполненный привидениями и учились изгонять привидений этим заклинанием.

– Вот, так-то лучше, это умение изгонять нежить вам пригодится в жизни, особенно в дни Хэллоуина, - сказал учитель волшебства.

Следующим уроком был урок зельеварения, на котором они учились варить целебные снадобья.

– Некоторых из вас вчера измотали призраки, из-за чего мы сегодня будем варить целебные снадобья, - сказал учитель, - у всех есть собой фляга с кровью зелёного дракона?

– У меня есть, - сказала Лоя.

– Больше ни у кого нету?
– раздражённо спросил учитель.

– Нет, - ответили ученики.

– Значит хватит только на два целебных снадобья, - грустно ответил учитель.

– Можно одно из них мне отдать?
– спросил Кэвин, - мне для Ильи, его вчера извели до бреда привидения.

– Хорошо одно целебное снадобье я отдам тебе, Кэвин, - сказал учитель.

Ученики сварили два целебных снадобья, одно из которых выпил Илья, после чего он окончательно выздоровел.

– Ну что лучше стало?
– спросил учитель зельеварения.

– Да, полегчало, - ответил Илья.

– Это не самое лучшее снадобье для восстановления жизненной силы, лучшее зелье для восстановления жизненной силы - это эликсир жизни, но он у нас в городе только один, у короля для короля, а что бы сварить его требуется растворить кольцо жизненной силы и кольцо из глаза дракона в сильно разогретой крови жёлтого дракона, - рассказал учитель зельеварения, - Но мы люди не умеем такие зелья варить, их умеют варить только друиды.

Занятие закончилось, и ученики разошлись по комнатам общежития, а Кэвин из-за того, что потерял свою волшебную палочку в кабинете зельеварения, задержался там на пять минут, благодаря чему он стал свидетелем интересного момента, как учитель зельеварения достаёт из сундука ключ и открывает наглухо закрытую дверь.

– Интересно что там он ждёт, - подумал Кэвин.

Учитель оглянулся и не заметил Кэвина, после чего вошёл в узкий коридор за той дверь располагавшийся и захлопнул дверь в коридор, закрыв её с той стороны.

– Надо будет узнать, что там, может быть там хранится эликсир жизни, - подумал Кэвин.

Следующие дни Илья не участвовал в затеях Павла, а только занимался учёбой и безопасной подработкой у городоского бургамистра, который платил деньги Илье за потделывание подписей разных важных лиц. Сам Павел вместе с Владом ходили гулять в лес, который располагался рядом с городским сквером. А Кэвин оттачивал своё мастерство владения мечом у городского тренера в городской казарме, которая имела свою собственную арену для состязаний на мечах.

И вот как-то после очередного урока зельеварения, Кэвин спрятался за чугунным колчаном, когда уже все ученики ушли, и дождался того момента, когда учитель зельеварения, оглянувшись, открыл наглухо закрытую дверь и вошёл туда. Кэвин тут же последовал за ним. Что бы учитель не заметил Кэвина, Кэвину пришлось тихо красться за учителем по лабиринту из коридоров, которые ввели не известно куда. В то же время Кэвину нельзя было отставать от учителя, что-бы не заблудиться в лабиринте из коридоров и знать куда идти. Это было очень трудно. Но Кэвин справился с этой миссией и дошёл вслед за учителем к двери, ведущий в городскую ратушу, в которой за одной из дверей хранились вещи короля, как бы часть его вещей в этом городе хранившееся. И среди разного хлама лежала на деревянной полке стеклянная фляга с эликсиром жизни. Учитель взял флягу и сказал: "ну наконец-то я нашёл её среди этих богом забытых вещей короля". Кэвин, чувствуя, что учитель сейчас пойдёт обратно, бесшумно, но быстро побежал обратно в кабинет зельеварения. Кэвину удалось убежать от-туда и остаться не замеченным, и узнать зачем туда ходил учитель эти дни.

Вечером Кэвин друзья собрались в комнате Кэвина, где Кэвин им рассказал про увиденное.

– Что правда, что ли, учитель зельеварения ходил в ратушу через подземный коридор что бы украсть элексир жизни из кладовки короля?
– удивлённо спросил Илья.

– Да правда, я его видел, элексир жизни, - ответил Кэвин.

– Но он же школьный учитель, как он может что-либо своровать, - удивился Илья.

– Самое интересное, это зачем ему элексир жизни, его же не истощали призраки, - задумался Павел.

– Надо будет завтра после урока у него спросить об этом, - сказал Влад.

– Ты что, он же тогда узнает о том, что я за ним следил, - обеспокоенно сказал Кэвин.

– Ну и ладно, он учитель и ничего с нами не сделает, - успокоил его Влад.

На следующий день Кэвин подошёл к учителю зельеварения и спросил его о краже элексира жизни из кладовой короля.

– Кэвин, какая муха тебя укусила сегодня, я его не крал, у меня есть ключ, как у охранника кладовой по совместительству с преподаванием в школе, - утешил Кэвина учитель, - ладно, расскажу тебе сюрприз, я хотел на следующем уроке вам показать настоящий элексир жизни, а тот был поделкой, которым ты напоил своего друга. Ну и заодно рассказать вам подробнее о нём.

– Ой блин, а мы с друзьями подумали, что будто бы вы его воровали для того что бы выпить, - виновато покраснел Кэвин, - признаюсь, да, я за вами вчера следил.

– Ну ничего страшного в этом нету, за то ты знаешь чёрный выход из школы на случай пожара или ещё чего, - успокоил учитель Кэвина.

На следующем уроке зельеварения учитель показал ученикам теперь уже настоящий элексир жизни и отнёс его обратно в ратушу, после возращения из которой, рассказал им про чудотворную силу элексира жизни.