Чтение онлайн

Мой напарник сражался ничуть не лучше, сказать по правде – еще хуже, нежели я. У меня хоть какой-то опыт в драках был, а вот у него, видимо, таковой вообще отсутствовал. Каждый раз, когда Дрой пытался нанести удар, его глаза рефлекторно закрывались, чем и пользовался ректор. Свой дар он, вроде, и научился немного контролировать, но чем это поможет, если нужно соприкоснуться с предметом, который хочешь заморозить?

Прошла вечность, прежде чем нам дали передохнуть пару минут и заодно подкрепиться. Пара лепешек и теплый чай послужили довольно хорошим обедом после такого изматывающего начала дня. Без иронии – обед действительно был очень сытным.

– Все еще хуже, чем я предполагал, – закинул в рот лепешку наш учитель. – Скорее всего, с вашими умениями вы и пары минут не продержитесь на экзамене. Но! Как бы это ни было смешно, вы сделали правильный выбор, явившись сюда. Новичков с такими силами, как у вас, схватят впервые же дни вне этой академии.

– Вы это уже говорили, – усмехнулся я, когда уже точно осознал – нам ничего не угрожает. – Темный цветок даже сюда пролезли, чтобы заполучить мою бесценную тушку, и будь я за стенами этой самой академии, даже не представляю, какие были бы последствия.

– Был такой разговор, – кивнул он. – Потому я и должен извиниться – это лишь моя вина, что они настолько бурно реагируют.

– Рано или поздно даже без ваших стараний о его даре бы узнали, – пожал плечами Дрой, который тоже пришел в себя. – Слишком много на свои плечи возлагаете.

– Согласен, – кивнул я и упал на траву. – Надеюсь, мне сейчас не прилетит волшебный пендель?

– Вы знаете о втором даре новичка и как его получить? – оставил он мой вопрос без ответа.

– В плане? – моему напарнику явно больше нравиться трепать языком, нежили драться.

Хотя, мне эта минутка блаженства сейчас казалась раем. Мы, наверное, несколько часов к ряду прыгали, получали, валялись, и наконец-то - отдых.

– Инструктор рассказывал нечто подобное – припомнил я. – Вроде как: «если мы получим вторую силу, лучше это от всех скрыть».

– Инструкторы, хитрые твари… – усмехнулся Мордус.

– Я все слышу! – донесся голос инструктора со всех сторон.

– Будто я не знал? – засмеялся ректор. – В общем, может потребоваться вся жизнь, только для получения второго дара. Если же такое случилось с новичком, можно когда-то добиться и третьего…

В общем, этот старикан распустил слух, будто я и есть тот, кто обладает не одним даром. Именно из-за этого столько народу пыталось проникнуть за их стены, но после зачистки он, вроде, распространился, будто это - вранье. Приятного все равно мало, меня просто использовали.

Затем дошло и до нас – вернее, до тренировки. Меня и Дроя сразу предупредили – нам сотрут все воспоминания. Именно из-за этого нет смысла обучать многому, да и времени на то нет. Зато подготовить то, чего не коснется созданная «амнезия» нужно с удвоенной силой – это он про рефлексы, стойкость духа и всего в этом роде.

Месяца сменяли друг друга нещадно – еще бы, когда тебя каждый день избивают, словно младенцев, и времени на мысли почти нет. Мы даже не говорили ладом – сил столько не было. Зато, такой темп приносил свои плоды: изредка, но у меня получалось уклониться от атак этого монстра, а в моменты пропущенных ударов духовная броня немного защищала мое тело. Меч я держал в разы увереннее, и выбить его из моих рук даже ректору не всегда удавалось – я с ним даже спать начал ложиться! Это, правда, случилось в тот момент, когда этот псих напал на нас во сне.

Жаль, но со слов нашего учителя: «только малая часть наших успехов в этом месте сохранится на экзамене». Зачем нужно все так путать – мне не понять, а они не отвечали.

Дрой достиг успехов ничуть не меньше моего: не редко уходил с линии атаки, и даже контратаковал. Вот только, даже вдвоем нам и поцарапать его не удавалось – демон во плоти. Даром мой товарищ овладел куда лучше меня, и с легкостью запускал ледяные сосульки, но слишком они «рассеянные» и мелкие, со слов Мордуса. Может и врет, но такими и правда не убить, только в дикобраза превратить.

– Столбом не стоим! – этот психопат кинул в меня камушек размером с грецкий орех, который изменил ландшафт на несколько метров в месте своего соприкосновения с землей. – Множество даров не могут принадлежать кому либо, кроме определенной расы!

Вот, очередное нравоучение во время этого дикого танца!

– Повелители льда?

Дрой появился за его спиной, обрушая град своих снарядов на этого демона.

– Именно!

Кровожадно улыбка появилась на лице Мордуса, после чего он повторил действие с камнем.

Не имею ни малейшего понятия, что произошло: когда я намеревался напасть на отвлекшегося мастера, меня в мгновение перенесло к нему. В шоке были все, но демон оклемался быстрее всех – я, как всегда, оказался на земле с парочкой новых синяков. Как он еще нас не прибил?

– Пора приступать ко второй части наших тренировок, – улыбнулся наш учитель и направился к месту, где мы отдыхали. – Опыта вы более или менее понабрались, с новыми физическими данными совладали, пора совмещать эти тренировки с развитием вашего дара.

– Может, полностью перейдем на изучение наших сил? – неуверенно произнес Дрой. – Это же поможет куда больше!

– Если я сказал более или менее, – усмехнулся Мордус. – значит, вы достигли только минимальной планки, нам и года бы не хватило достичь среднего уровня! Тем более, так большей части вы все равно не вспомните, даже рефлекторно! Уяснили?

– Еще бы, – устало вздохнул я. – Нам бы этот год вообще пережить…

– Речи об умении держать в руках меч или искусству боя и вовсе не идет, – не обратил Мордус внимания на меня. – Слишком у нас мало времени. Дар — это вещь сугубо индивидуальная, потому отыскать себе учителя практически не реально. Конечно, вы можете встретить авантюриста с теми же возможностями, как и у вас, подчерпнуть его знаний, но раскрыть весь потенциал никто не в силах вам помочь.

– В плане? – заинтересовался Дрой.

– Учитель должен заложить фундамент, показать путь, так сказать, а остальное оставить на своего подопечного, – остановился ректор, не дойдя до нашего места отдыха, и посмотрел наверх. – Следуя стандартам, авантюристы губят свой талант…

– В нашем мире… – начал было Дрой, но Мордус его прервал.

– Мне понятно твое недоумение, – вздохнул ректор. – Задумайся вот над чем: каких вершин достигли все те, кто тренировались по шаблонам или двигались по дороге, которую выбирал им их наставник? В определенном смысле это подойдет ко многим учениям. Учитель - лишь костыль, который обязан поставить своего ученика на здоровые ноги и отпустить в открытый мир. Рукопашный бой, фехтование, кузнечное дело и даже художественные искусства требуют свой собственный стиль, без этого ты - обычный подражатель.