Шиворот-навыворот
Шрифт:
А вот увидите! Тащите арбуз на кухню.
Ребята взяли две половинки арбуза и принесли на кухню.
Папа Павлика вытащил из шкафчика две большие кастрюли, и раздал ложки мальчишкам.
А теперь, выкладывайте всю мякоть из арбуза в кастрюли. Корку мы выбросим, конечно, она уже ни на что не годна, а самое вкусное – мякоть арбуза, мы съедим!
Ребята обрадовались! Вот и правильно, и как только они сами не додумались?
Однако арбуз был не просто большой, а огромный, и двух кастрюль не хватило. Тогда папа достал казан, но ребята и его быстро наполнили сладкой мякотью арбуза.
Гм, – озадаченно сказал папа. И достал несколько глубоких тарелок. Но и их оказалось недостаточно. Пришлось вынуть из серванта еще сахарницу, чайник и даже блюдца с чашками…
Полчаса спустя, пришла мама Павлика
она ходила на базар за овощами. Овощи были нужны, чтобы приготовить борщ. Ребята к этому времени уже успели убрать все следы «арбузного приключения».
Вот как хорошо, что все дома! – сказала она. – А я сейчас приготовлю вкусный борщ, и мы
r
r I
' /
I , I
/' ,
/
' I I
все вместе пообедаем!
Она полезла в шкафчик за посудой, и ахнула – там не было ни одной кастрюли, и даже ни одной тарелки.
А куда же делась вся посуда? – изумленно спросила она.
И тогда Павлик открыл холодильник. А там! Все до единой полочки были уставлены кастрюлями, мисочкам, блюдечками и даже чашками… с арбузом!
Как же я вам борщ приготовлю? – спросила она, и уставилась на папу, Павлика и Славика.
Все трое сидели рядом с виноватым видом, и молчали. Наконец, папа Павлика развел руками:
Зато у нас есть вкусный арбуз! Это Павлик его принес, он его заработал. А борщ, ну что ж… борщ это, конечно, хорошо, – сказал он. – Но можно съесть на обед и арбуз.
Ага, а также на ужин, и даже на завтрак!
добавила мама.
Все рассмеялись.
Ладно уж, ешьте! – примирительно сказала мама и потрепала Павлика по голове. – Кормилец ты наш!
И все вместе стали опустошать кастрюли с арбузом. А Павлику арбуз показался теперь даже в два раза вкуснее!
Слава и Павлик нашли во дворе самый, что ни есть настоящий милицейский свисток
округлый, с блестящими боками. Откуда он взялся и кто его владелец, ребята не знали и решили оставить свисток себе. Хотя бы потому, что с этим «сокровищем» можно было столько забавных игр придумать, сколько без него не могло и присниться.
Так как ребята были друзьями, то и свисток, они решили, будет у них общий, то есть опять ничейный. И пошла забава!
Бегает по двору мелкота, а Славик и Павлик по очереди «фить-фить» – свистят, мол, соблюдай порядок, не шуми! Ездят по дорожке у дома на велосипедах ребята постарше, а Славик и Павлик и тут не унимаются – подрядились регулировать движение. Только после этого ребята стали еще больше друг на друга наезжать, кричать и
ссориться, ведь Славик и его друг на самом деле были не настоящие постовые и не знали, что прежде чем регулировать, надо выучить правила дорожного движения.
На крик детей из дома стали выходить взрослые. Дети испугались, что их накажут, и бросились врассыпную.
Остановились наши «горе-постовые», только забежав за ближайшие деревья.
Отдышавшись, Славик сказал Павлику:
А ну их! Идем лучше на настоящую дорогу – ведь регулировать мы с тобой уже научились! Я сам слышал, как папа говорил, что на больших дорогах с движением всегда плохо, есть даже какие то «пробки», которые очень мешают постовым милиционерам регулировать движение.
Павлик вспомнил, что и у него когда то в ушах были «пробки», и подумал, что милиционерам должно быть приходится несладко, если им закладывает уши шумом уличного движения. А вдруг у него опять заложит уши, и они будут болеть как в прошлый раз?
Нет уж, дудки! Но на всякий случай, чтоб Славик не подумал, что он испугался, Павлик сказал:
Я бы пошел, но мама запретила уходить со двора…
Вот чудак! Забыл, что за нашим домом недавно построили гаражи и там теперь тоже ездят машины. Вот тебе дорога, не хуже настоящей, и от дома никуда идти не надо.
Павлик подумал немного, и согласился. Гаражей было много. Все они приземистые,
выкрашенные хозяевами во все цвета радуги. На
некоторых из них уже даже успели появиться надписи. Они гласили, что «Миша плюс Витя равно дурак в квадрате», «Здесь бит Петя», или «Я люблю Васюту». Глядя на последнюю надпись, ребята особенно недоумевали – ведь девчонки таких надписей не пишут. Мальчишки тоже не могли написать, тем паче, что были все как один влюблены в одну единственную девочку, признанную красавицу, с прекрасным именем из сказки – Василиса. Дальше в списке надписей на гаражах шли математические примеры, а также какие-то неразборчивые каракули малышей детсадовского возраста.
Именно к этим гаражам и направились друзья. Людей в этот выходной день у гаражей было много. Некоторые отъезжали, другие, наоборот, подъезжали, ставили машины над
смотровыми ямами. Третьи же просто дремали на солнышке с едва тлеющей сигаретой в зубах или резались друг с другом в домино.
Давай станем здесь, за углом дома, – предложил Слава. – Тут нас никто не увидит, а значит и не подумает, что мы с тобой не настоящие милиционеры.
Павлик согласился и первым выдул из свистка длинную переливчатую трель.
Эффект от свистка был самым непредсказуемым. Две машины остановились, как вкопанные. Лица шоферов выражали недоумение, однако виновник этого досадного происшествия был незрим, и водителям ничего не оставалось другого, как просто продолжить путь.
А ребята были в восторге – такая забава была куда интересней простого регулирования движением!
Издавая по очереди свистки, Слава и Павлик с интересом наблюдали за реакцией водителей автомашин, которые просто столбенели от выходок неизвестных хулиганов.