Чтение онлайн

–Ну, например, инфекционные заболевания у людей могут возникнуть от гриппа, от кори, от бешенства, от Эболы, от ВИЧ, от клещевого энцефалита, от коронавирусов.

–Сто миллионов, это же огромная цифра, – сказал математик.

–Не хочу попасть в эту статистику, – сказал математик.

Ребята сидели тихо и внимательно слушали вирусолога, но и переключали свое внимание и на математика. Математик время от времени ерзал на стуле, затем он отодвигал назад стул, а впереди себя ставил еще один стул, затем садился, чтобы положить свои короткие ноги на этот стул. У него была короткая стрижка сзади, но волосы в лобной части свисали на лицо, закрывая его минусовые очки.

– А ты как думаешь, про нашу работу? – спрашивает математик у вирусолога.

–Мы будем распространять тот вирус, который сами будем изготавливать?

–Теперь это будет нашей основной работой? – продолжал спрашивать математик.

–Это опасно и для нас? – еще задал вопрос математик.

–Я, конечно, понимаю и в основном стараюсь понять, что я тут нахожусь у террористов.

–Но мне страшно.

–Иногда, я думаю, что мой страх выдаст меня, что я математик, – продолжал математик.

–Но я понимаю, и я не должен никак себя проявлять.

–Но, как быть выдержанным? – сказал математик и прослезился.

Остальные ребята внимательно слушали математика.

–Ну, зачем нам твоя депрессия, – сказал вирусолог.

–Вспоминаю, как нам было плохо в самом начале.

–Когда, после крушения самолета была боль во всем теле.

–Вот, тогда мы думали, чтобы побыстрее избавиться от этой боли.

–А что теперь настал другой период и это период называется депрессия, – продолжал говорить вирусолог.

– Ребята никогда не проявляйте свою депрессию, нам надо выжить тут, верьте, что мы выберемся, – сказал с оптимизмом вирусолог.

–В конце концов, кто-то должен быть в выигрыше.

–Но помните, что за нами все-таки следят боевики.

–Они ищут среди нас вирусолога или микробиолога.

–Поэтому выкладываюсь, чтобы мы были вместе, и вы хоть немного понимали, о чем тут будет работа.

–Я же тоже неспроста учу вас вирусологии, если вы будете знать хоть немного о вирусах, то и боевики не узнают, кто из нас вирусолог, тогда мы все будем живы и останемся в безопасности.

–А насчет, твоего вопроса, будет ли мы распространять изготовленный вирус, я скажу, что скорее нет, – ответил вирусолог.

–А зачем нам распространять вирус? – продолжал говорить вирусолог.

–Мы же не знаем, какие задачи поставил огромный человек.

–Где он хочет распространять вирус?

–Где его враги?

–Кто его враги?

–Зачем это он будет это делать?

–Это не наша задача.

–Наша задача, дать ему продукт.

–Пусть дальше сам знает, что будет делать, – сказал вирусолог.

–Но, скорее всего, мне надо продолжить вас учить, моя лекция продлится максимум неделю.

–Да, конечно же, твоя лекция будет нам на пользу, – сказал математик.

–Ладно, продолжай свою лекцию, – сказал биолог.

–Хорошо, – сказал вирусолог.

–Вирусов гриппа более двух тысяч, – начал рассказывать вирусолог.

–Не собираюсь хвалить этот вирус, за то, что их много и за то, что они успели на нашей планете так привыкнуть, что сотворили себя в разных качествах и количествах.

–Но среди всех существующих вирусов на нашей планете, вирус гриппа опасный вирус для человека и это великая правда.

–Вы же, постоянно слышите о вспышках многочисленных вирусных болезнях людей.

–И это все ерунда, по сравнению с вирусом гриппа, я же говорил, сколько их на планете существуют.

–Гриппом заболел, считай все надо лежать пластом в постели и много пить жидкости, чтобы вирус покинул твой организм, а то, он будет изнурять еще своими осложнениями.

–Согласны со мной? – спросил вирусолог.

–Да, конечно, согласны, – ответил математик.

–Каждый из нас переболел этим вирусом, – продолжал вирусолог.

–Помню всегда зимой лежал пластом в постели и с высокой температурой, – продолжал говорить математик.

–Это своеобразный отдых зимой на дней десять, – сказал математик.

–Нет, такой отдых зимой я не хочу, – сказал вирусолог.

–Лежать с высокой температурой и потом с осложнением.

–Надо профилактировать себя, чтобы не заразиться, – продолжал говорить вирусолог.

–А как профилактировать себя, от вируса гриппа не убежишь и не прячешься? – сказал математик.

–Ну, можно избежать болезни, – сказал вирусолог.

–Самое главное не ходить туда, где большая толпа людей, ну это кинотеатры, театры, школы, магазины, ездить в автобусах.

–И что и на работу тоже? – улыбнулся математик.

–Да, нет, на работу надо ходить, но надо надеть маску, использовать оксалиновую мазь, пить травяные чаи и витамин-цэ кушать, – ответил вирусолог.

–В период гриппозного сезона, от гриппа умирает в среднем до пятьсот тысяч человек, а если происходит эпидемия, то тогда до трех миллионов, – продолжал говорить вирусолог.

–Вы же все помните «испанку», когда погибло до ста миллионов человек.

–Еще вирус гриппа плох тем, что после него бывает тяжелые осложнения, особенно осложнения на сердце, почки, от которых люди умирают даже через месяц после перенесенного гриппа.

–Вот теперь немного о весе вируса гриппа расскажу, – сказал вирусолог.

–О весе? – спросил математик.

–Это вес вируса гриппа? – продолжал спрашивать математик.

–Зачем нам вес нужен вируса гриппа, такой ничтожно малой частицы?

–Это играет какую-то важную роль? – все продолжал спрашивать математик.

–Да, я вам для интереса хочу рассказать, – ответил вирусолог.

–Просто для вашего интереса, – сказал вирусолог.

–Понятно, – ответил математик.

–Давай, рассказывай про вес вируса гриппа, если для интереса нашего, – сказал математик.

–Вес вирусов определяется дальтонами, а один дальтон равен одной шестнадцатой веса атома кислорода.

–А размеры вирусов определяются ангстремами.

–Вес вируса важен для идентификации, для составления классификации.