Чтение онлайн

Дисциплинарный проступок – нарушение трудовой, учебной, служебной или воинской дисциплины. (Сорвин, 7 кл.)

Добро – всё, что несёт благо другому человеку. (Сорвин, 7 кл.)

Добродетель – способность человека осознанно и твёрдо следовать добру. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Договор – соглашение между субъектами правоотношений, направленное на возникновение, изменение или прекращение их взаимных прав и обязанностей. (под ред. Никонова, 8 кл.)

Договор – соглашение двух или нескольких лиц об установлении, изменении или прекращении гражданских прав и обязанностей. (Сорвин, 7 кл.)

Должность – служебное место, связанное с определённым кругом обязанностей и полномочий. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Домохозяйство – обособленная ячейка общества, состоящая из одного человека или группы людей, живущих вместе и ведущих общее хозяйство. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Домохозяйство – хозяйственная единица, которая может состоять из одного или нескольких лиц, объединённых общим бюджетом и местом проживания. (под ред. Никонова, 9 кл.)

Домашнее хозяйство – группа лиц, ведущих общее хозяйство и совместно принимающих экономические решения. (Сорвин, 8 кл.)

Дополнительное образование – необязательная часть общего образования, дающая возможность обучающемуся удовлетворить потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться профессионально и личностно. (под ред. Никонова, 7 кл.)

Доход – денежные средства или материальные ценности, полученные в результате какой-либо деятельности за определённый период времени. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Духовная сфера – область социальных взаимодействий/отношений, возникающих при создании, усвоении, хранении и передаче духовных ценностей. (под ред. Никонова, 7 кл.)

Духовное потребление – удовлетворение духовных потребностей (например, в знаниях, вере, красоте и т. д.). (под ред. Никонова, 7 кл.)

Духовное производство – процесс создания духовных ценностей. Результатом этого производства (созидания) являются не только идеи, теории, художественные образы, но и духовный мир человека, духовные отношения. (под ред. Никонова, 7 кл.)

Духовные ценности – предметы, явления, идеи и т. д., важные для культуры, для духовной, связанной с внутренним нравственным миром жизни народа, общества, человека. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Духовные ценности – совокупность научных, политических взглядов, нравственных, религиозных убеждений человека, представляющих для него особую значимость. (под ред. Никонова, 7 кл.)

Духовный мир – внутренний мир человека, мир его мыслей и чувств. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Естественная монополия – отрасль, в которой производство товаров (услуг) сосредоточено в одной фирме в силу объективных (природных или технических) причин, и это выгодно обществу. (Котова, Лискова, 8 кл.)

Жертвы вооружённых конфликтов – лица, которые не являлись или перестали являться непосредственными участниками боевых действий, но пострадали от них и (или) жизнь и здоровье которых вследствие боевых действий подвергаются опасности. (под ред. Никонова, 8 кл.)

Закон – нормативный правовой акт высшей юридической силы, принятый органом законодательной власти или референдумом и регулирующий наиболее важные общественные отношения. (Сорвин, 7 кл.)

Закон предложения – продавцы при прочих равных условиях готовы продать по высоким ценам больше товаров, а при низких – меньше. (Сорвин, 8 кл.)

Закон спроса – покупатели при прочих равных условиях готовы купить по низким ценам больше товаров, а при высоких – меньше. (Сорвин, 8 кл.)

Законодательная инициатива – внесение на рассмотрение высшего законодательного органа предложений о принятии того или иного законопроекта. (Сорвин, 9 кл.)

Законотворческий процесс – деятельность по принятию высшими органами государственной власти законов и иных нормативно-правовых актов. (Сорвин, 9 кл.)

Занятость – деятельность граждан, не противоречащая законодательству и приносящая, как правило, доход. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Занятость – деятельность людей, связанная с удовлетворением их личных потребностей и, как правило, приносящая им трудовой доход. (под ред. Никонова, 9 кл.)

Заработная плата (зарплата) – денежное вознаграждение, выплачиваемое работодателем наёмному работнику за выполненный труд (деятельность). (Боголюбов, 6-9 кл.)

Заработная плата (оплата труда работника) – вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные и стимулирующие выплаты. (под ред. Никонова, 9 кл.)

Заработная плата – оплата трудовых услуг, предоставляемых наёмными работниками. (Котова, Лискова, 8 кл.)

Заработная плата – вознаграждение за труд, которое работник получает в обмен на свою рабочую силу. (Сорвин, 8 кл.)

Здоровый образ жизни – поведение человека, которое обеспечивает физическое, социальное благополучие и долголетие. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Земля (как фактор производства) – всё, что даёт природа в необработанном виде и необходимое для производства товаров и услуг. (Сорвин, 8 кл.)

"Золотое правило нравственности" – моральный принцип, встречающийся во многих культурах и религиях, требующий поступать по отношению к другим людям так, как бы ты хотел, чтобы поступали по отношению к тебе. Существует другая формулировка, предписывающая не причинять другому того, чего бы ты не хотел для себя. (Сорвин, 7 кл.)

Игра – вид деятельности, мотив которой заключается не столько в её результатах, сколько в самом процессе. Важное средство воспитания, обучения и развития детей. (Боголюбов, 6-9 кл.)