Чтение онлайн

В области высшего профессионального образования сменилось несколько поколений Государственных образовательных стандартов (ГОС) специальности «социальная педагогика» – это стандарты первого (1995 г.), второго (2000 г.) и третьего (2005 г.) поколения. Приведем выдержки из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «031300 (050711) Социальная педагогика».

1. Общая характеристика специальности «031300 (050711) Социальная педагогика».

1.1. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации 31 января 2005 г. Номер государственной регистрации № 677 пед/СП.

1.2. Квалификация выпускника – социальный педагог. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки социального педагога по специальности «031300 (050711) Социальная педагогика» при очной форме обучения 5 лет.

1.3. Квалификационная характеристика выпускника. Выпускник, получивший квалификацию социального педагога, должен:

– осуществлять профессиональную деятельность, направленную на личностное и социальное развитие обучающихся;

– способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ;

– использовать разнообразные приемы и методы социального воспитания;

– способствовать гармонизации социальной сферы образовательного учреждения;

– соблюдать права и свободы учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка;

– систематически повышать свою профессиональную квалификацию;

– участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы;

– осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими); – выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.

1.3.1. Область профессиональной деятельности – социально-педагогическая работа в сфере образования.

1.3.2. Объект профессиональной деятельности – обучающийся. 1.3.3. Виды профессиональной деятельности: – социально-педагогическая, – учебно-воспитательная, – развивающая, – культурно-просветительная, – научно-методическая, – организационно-управленческая. Выпускник, получивший квалификацию социального педагога, подготовлен к выполнению основных видов профессиональной деятельности социального педагога, решению типовых профессиональной задач в образовательных учреждениях.

1.4. Возможности продолжения образования выпускника. Выпускник подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.

2. Требования к уровню подготовки абитуриента.

2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее (полное) общее образование.

2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании, или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

3. Общие требования к основной образовательной программе подготовки выпускника по специальности «031300 (050711) Социальная педагогика».

3.1. Основная образовательная программа подготовки социального педагога разрабатывается на основании настоящего Государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программу практики.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки социального педагога, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим Государственным образовательным стандартом.

3.3. Основная образовательная программа подготовки социального педагога состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

3.4. Основная образовательная программа подготовки социального педагога должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин и итоговую государственную аттестацию:

– ГСЭ – общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

– ЕН – общие математические и естественнонаучные дисциплины; – ОПД – общепрофессиональные дисциплины; – ДПП – дисциплины предметной подготовки; – ФТД – факультативные дисциплины.

3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки социального педагога должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим Государственным образовательным стандартом.

3.6. Основная образовательная программа должна быть направлена на обеспечение профессиональной подготовки выпускника, воспитание у него гражданской ответственности, стремления к постоянному профессиональному росту и других личностных качеств. Это может быть достигнуто как включением в основную образовательную программу соответствующих курсов (разделов дисциплин), так и организацией внеаудиторной работы (научно-исследовательской, кружковой, конференций, семинаров, встреч с ведущими специалистами и т. д.).

<…>

7. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности «031300 (050711) Социальная педагогика».

7.1. Требования к профессиональной подготовленности специалиста.

Выпускник должен знать: – Конституцию Российской Федерации; – законы Российской Федерации, в том числе Закон Российской Федерации «Об образовании», решения Правительства Российской

Федерации и органов управления образованием по вопросам образования;

– Конвенцию о правах ребенка; – основы общих и специальных теоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения типовых задач профессиональной деятельности;

– основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;

– школьные программы и учебники; средства обучения и их дидактические возможности;

– требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;

– санитарные правила и нормы, правила техники безопасности и противопожарной защиты;

– государственный язык Российской Федерации – русский язык; свободно владеть языком, на котором ведется преподавание.

Выпускник должен уметь решать типовые задачи профессиональной деятельности, соответствующие его квалификации, указанной в п.1.2 настоящего Государственного образовательного стандарта.