Солнечный дождь
Шрифт:
* * *
Котька или как называл его дед, Константин – мальчик, о котором упоминала Клара, родился в семье, где дед был грузин, а бабушка русская. Следовательно, отец Котьки был грузин наполовину, а мама Котьки была русская. Посему Котька был большей частью русский, но всё же на четверть грузин. Имя мальчику дал дед в честь грузинского царя Константина.
– Тебе до Константина ещё расти и расти, – говорил дед, усаживая внука к себе на колени, – так что пока побудешь Котькой.
Дед любил внука, баловал его. Единственное ругательное слово, которое когда– либо, произносил дед, было – " растяпа»! Ну, уж если дед говорил его, домочадцы прятались по углам, старались не попадаться ему на глаза. Каждый год, на зимних каникулах, Котька с отцом и дедом ездил в горы кататься на лыжах. К третьему классу Константин стал заправским горнолыжником. Отец мальчика был военным. Часто случалось так, что папу переводили служить в другую часть, в другой город. Вот и сейчас Константину пришлось сменить школу. Школа мальчику понравилась, а уж как он понравился школе – не передать! Отличник, спортсмен, музыкант. Котька прекрасно умел играть на гитаре, о таком ученике мечтает каждая школа. Одноклассники сразу заметили новенького. Девочки – потому что Константин был красив и общителен. Мальчики – потому что он был силён и ловок. Учителя – потому что умён. Мог защищать честь школы не только на спортивных соревнованиях, но и на олимпиадах.
Впервые увидев Константина, Клара сразу заявила одноклассницам:
– Дружить он будет только со мной и через месяц начнёт таскать мой портфель!
Мало того, Клара пригрозила: если кто-нибудь перебежит ей дорогу, она сделает «вон чё и вон чё». Что такое «вон чё и вон чё» никто не догадывался, но и пробовать не торопился.
– Ну её! – говорили девчонки. – Кларка упёртая. Гадостей наделает, в волосы вцепится – ходи тогда в школу подранная. Не так он хорош, чтобы из-за него терпеть Кларкину ненависть!
Так думали почти всё третьеклассницы школы за малым исключением. В это исключение входила Нюша. Нюша просто не заметила нового мальчика, а значит, не знала о нём. Не заметила не оттого, что была величава и горда, а потому, что всегда была занята. Утром вставала рано, выполняла порученную ей семьёй обязанность – готовила домочадцам на завтрак бутерброды. Потом уходила в школу. После школы помогала бабушке – бегала в магазин за мелочами. Затем секция фигурного катания, школа английского языка, уроки на завтра. До сна оставался свободный часок. В этот часок Нюша любила почитать. Её любимым писателем был Александр Дюма. Романы Дюма она прочитала почти все, некоторые не один раз. Как язвила Клара:
– Мозги твои, Нюшка, работают не в том направлении! Зачем ты эти книжки читаешь? Там всё неправда, всё выдумки. А денег сколько на них тратится – уйма! Лучше новую кофточку или юбочку купить…
– Нет! – в этом случае всегда твёрдо отвечала Нюша. – Свои скопленные денежки я трачу на книги или…
Нюша недоговорила, ей в голову пришла любопытная мысль. В её новогодней копилке сейчас собралось достаточно много денежек, может быть, их хватит, чтобы купить у Клары золотую рыбку?
Нюша сбегала домой и вытрясла копилку, денежек набралось две ладошки.
Сейчас она стояла на лестничной площадке у своей квартиры и пересчитывала монетки. К сожалению, их было немного. Правда, среди них имелась одна золотая, очень дорогая монетка, её подарил папа дочке на день рождения. Нюше было неловко отдавать папин подарок:
– Я думаю, папка меня поймёт, – прошептала Нюша едва слышно. – Монетка – просто металл, а рыбка живая. Она может умереть.
– Кому ты хочешь отдать эту монетку? – спросил из– за Нюшиного плеча незнакомый мальчик.
Нюша вздрогнула от неожиданности, крепко зажала монетки в кулачке. Взглянула в лицо незнакомцу. Глаза мальчика были добрыми, улыбающимися. Мальчик протянул Нюше руку с открытой ладонью:
– Меня зовут Костя!
Нюша вложила в протянутую ладонь свой кулачок с монетками. Костя обнял пальцами маленькую ручку девочки и тихонько потряс её:
– Как зовут тебя? О чём горюем?
Нюша сама не поняла, почему рассказала первому встречному о золотой рыбке Зосе, о копилке – зайце, о дорогой монетке – папином подарке. Наверное, потому, что мальчик смотрел на Нюшу сердечно, не перебивал. Как показалось девочке, сопереживал ей. Когда Нюша выговорилась, Костя произнёс:
– Стой здесь, сейчас приду!
Через несколько минут Костя вернулся обратно. В руках он держал большую копилку – свинку. Мальчик поднял её над головой, потряс. Звук был глухой, а копилка была полной:
– Здесь хватит на золотую рыбку без твоей дорогой монетки, спрячь её!
Нюша попыталась отказаться, но Костя решительно прервал её:
– Рыбка живая? Её надо спасать!
* * *
– Баба Молодая, – окликнула Василиса бабушку, – я нечаянно вместо сорняка вытянула морковку, ничего?
– Ничего! – ответила бабушка – Положим её в суп.
– Баба Молодая! – опять окликнула Василиса бабушку. – А разве можно отдавать подарки?
– Если подарок спасёт чью-то жизнь, то можно. Даже очень дорогой! Это ведь, Васюшка, всего лишь вещь!
– Вещь?! – про себя подумала девочка. – Пойду, расковыряю свою именинную копилку. Выну оттуда все золотые монетки. Вдруг срочно потребуется кого-нибудь спасти…
Василиса сбегала домой и быстро вернулась. На её лице сияла удовлетворённая улыбка:
– Давай, бабунь, рассказывай дальше…
* * *
Нюша стояла за спиной у Кости, когда Клара открыла дверь. Открыла и остолбенела:
– Ты пришёл знакомиться?! – мило улыбаясь, спросила девочка и радостно затараторила, – ух, как я рада! Проходи. Куда пойдём? Давай в киношку, сегодня идёт прикольный фильм…
Костя вытащил из-за спины виновато улыбающуюся Нюшу:
– Вот она тебе скажет, зачем мы пришли.
– Ну и зачем?! – Клара не смогла скрыть неприятное удивление, но быстро справившись с собой, вызывающе подбоченилась и нехотя проронила:
– Уж кого-кого, а Нюшку я никак не рассчитывала увидеть рядом с тобой.
– Кларик, – робко сказала Нюша. – Мы пришли купить у тебя золотую рыбку!
– Ах, рыбёшку! – ехидно рассмеялась девочка. – Что за неё даёте? Она не просто дорогая, а очень дорогая!
Костя протянул свою полную копилку: