Чтение онлайн

С каждым шагом, становясь на очередные полметра ниже поверхности Андрей чувствовал все более себя не уютнее. Он посмотрел назад и увидел, как дневной свет становиться маленькой точкой, все больше удаляясь от них. Андрей встретился взглядом с идущим следом за ним Степаном. В его взгляде Андрей увидел тоже самое, что испытывал он сам — напряжение и чуть заметное чувство страха, которое с каждым метром все более усиливалось. Андрей, чтобы не подать виду, что он тоже биться улыбнулся Степану. Но улыбка у него получилась какая-то вымученная и не убедительная.

Продолжая осторожно идти вниз по ступенькам, которые в некоторых местах были разбиты, и путникам приходилось такие места перепрыгивать, отряд Старшана очутился на перроне. Владимир поднял вверх руку, указывая всем остановиться, и вместе с Ираклием отделившись от общей группы, подошел к краю перрона. Посвятив по сторонам и углядев в темноте, на сколько это было возможно не таящую в себе опасность, Владимир спрыгнул с перрона вниз на рельсы и махнул рукой стоящей в сторонке группе, чтобы те шли к нему. Ираклий спрыгнул следом. Стоя рядом с Владимиром, он усилено вглядывался в темноту туннеля.

Оказавшись на рельсах вместе с группой, Андрей посмотрел на рельсы под ногами. Не смотря на свой столетний возраст, они были целыми и невредимыми. Расходясь в две противоположные стороны, они навели Андрея на вопрос: «В какую сторону им сейчас двигаться?». Но видимо путники уже ходили этой дорогой, так как Владимир не на секунду не задерживаясь, двинулся в один из туннелей, который, судя по расположению, вел как раз под долину развалин мертвого города. И это не очень понравилось Андрею. Вспоминая сказанное Степаном о радиации, Андрей поглубже закутался в выданный ему плащ с антирадиационным покрытием и последовал следом за Ираклием и Владимиром.

Сергей, стоя у шкафа с книгами, медленно провел ладонью по книгам. Перебирая пальцами, корешки своих любимых книг Сергей мысленно прощался с каждой. Всего через пару часов он будет далеко от них, и кто знает, может уже и не вернется. Парень встряхнул своей кучерявой головой, отгоняя, прочь гнетущие его мысли и широко улыбнулся. Его взгляд упал на корешок одной из книг, на котором было написано: «Остров сокровищ», автор Роберт Стивенсон. Сергей взял с полки эту книгу и открыл ее, перелистывая истертые от времени и частого чтения страницы. Это была его самая любимая книга. Путешествия и приключения. Описание лесов и океана, животных и растений — все то чего Сергей ни разу не видел в живую и о чем мог только мечтать. Как и любой другой молодой человек на территории Внутреннего города, которому недавно исполнилось двадцать лет. Правда, в отличие от остальных своих сверстников Сергей обладал одним редкостным для его времени даром — он умел читать. К тому же, работая помощником главного библиотекаря, Сергей имел свободный доступ ко всем многочисленным книгам хранящемся в библиотеке. Не будет бахвальством сказать, что Сергей прочел почти все имеющиеся в библиотеке книги и много чего знал. Правда, знания эти были в основном о прошлом мире. О мире, когда люди жили в окружающем их многообразие живой природы и могли пить чистую воду без всяких химических примесей и вкуса резины. Интересно, какой был тогда у воды вкус? — подумал Сергей и не найдя в хранилищах своего мозга подходящего ответа отбросил эту мысль в сторону.

Он подошел к кровати, на которой лежал раскрытый рюкзак и бросил в него свою самую любимую книгу. Рядом с рюкзаком лежала золотистая пластиковая карточка с эмблемой департамента доктора Скунса. Сергей взял ее в руки, и в какой уже раз за сегодня недоверчиво посмотрел на нее. Это было официальное предложение от помощника доктора Скунса Форлана стать Странником и, вступив в ряды собранного им отряда странников, отправиться на секретное задание за пределы Внутреннего города. Сергей подошел к потрепанному видеофону, вставил в щель эту пластиковую карточку и в десятый раз за сегодня просмотрел видеоролик.

На мониторе появилось крупное лицо Форлана и тот молча уставился на Сергея своим знаменитым не мигающим взглядом. Через пару секунд он заговорил, медленно произнося каждое слово, видимо, для того чтобы слушающий его Сергей до конца осознал все то везение, что на него сейчас выпало.

— Здравствуйте уважаемый Сергей Веретенников. Несколько недель назад вы отправляли в наш департамент запрос по поводу свободных вакансий на должность Странника. С радостью вам сообщаю, что на данный момент у нас освободилось одно место. Просмотрев ваше резюме, мы пришли к выводу, что вы как раз подходите на это место. Департамент доктора Скунса официально предлагает вам занять должность Странника и заняться изучением территорий окружающих Внутренний и Внешний города. Если вы согласны с предлагаемой вам работой, то просим вас явиться в казармы боевых подразделений доктора Скунса в течение первых четырех часов с начала первого прослушивания этого сообщения. Не прибытие в срок будет означать, что вы отказались принять сделанное вам предложение и больше никогда не сможете стать Странником.

От себя добавлю. Что лично мне ваше резюме очень понравилось. Ваша начитанность и знание впечатляют и очень нам могут пригодиться. Ждем вас по сказанному ранее адресу для получения своего первого задания. Конец связи.

Монитор потух. Сергей, зачарованный речью первого помощника доктора Скунса, осторожно вытащил из видеофона золотистую пластиковую карточку и положил ее в нагрудной карман своей куртки. Мечта его жизни стать Странником и исследовать неизвестные еще жителям Внутреннего города территории, была готова вот-вот осуществиться.

В последний раз, оглядев прощальным взглядом свою маленькую комнату, проверяя, ничего ли он не забыл взять в свое первое путешествие, которое вполне может стать его последним путешествием, Сергей затянул по крепче узел на рюкзаке и вышел из комнаты.

Пройдя по узкому коридору с серыми стенами, где всегда пахло плесенью и сыростью, Сергей вышел в общий зал библиотеки. Это было огромное помещение все заставленное высокими стеллажами с книгами и кипами исписанной бумаги. Сергей с любовью и грустью посмотрел на стоящие перед ним в ряд стеллажи с книгами и тяжело вздохнул. Накатившее чувство печали стало навевать Сергею предательские мысли о том, может не стоит не куда уезжать, может стоит остаться в родных и безопасных стенах и никуда не уезжать. Пойти по стопам учителя, и после его смерти стать старшим библиотекарем. Но, нет! Тяга к приключениям была сильнее и Сергей уверенным шагом пошел по узким проходам между стеллажами ища своего единственно близкого и родного человека на этой планете — своего учителя, старшего библиотекаря, который приютил Сергея когда тому было пять лет, и который, заменив ему отца и мать, научил всему что знал сам.

Пройдя несколько рядов, Сергей увидел тусклый подергивающийся свет, от самой настоящей свечи — гордости его учителя. Ни у кого не было настоящих свечей. Все пользовались электрическими либо люминесцентными источниками света.

Сергей вышел в центр зала библиотеки, где располагалось рабочее место библиотекаря. Здесь, посреди стоящих по бокам стеллажей с книгами стояло два стола. Один огромных размеров с наваленными на нем рукописями и книгами. Второй поменьше, но также весь заваленный книгами. Два стола — для учителя и ученика.

За большим столом сидя в кресле, что-то увлеченно записывал худощавый старик, с редкими седыми волосами на голове. Сергей улыбнулся и с любовью посмотрел на увлеченного работой старика. Вспомнив, зачем он здесь, Сергей погрустнел и с виноватым видом не уверенно подошел к старику. К горлу подступил комок.

— Ну что выспался? — спросил старик Сергея, не поднимая головы от рукописи на столе и продолжая в нее что-то записывать.

— Да, — хриплым осевшим от волнения голосом ответил Сергей и хотел, было начать говорить — Я….

— Погоди, — перебил его старик, продолжая что-то увлеченно записывать в огромную книгу. — Потом расскажешь свой сон и мы его тщательно обсудим, а сейчас садись посмотри что я написал за сегодня. Есть ли какие неточности, проверь меня.

Сергею с каждой секундой становился все более грустным и печальным. Он чувствовал себя виноватым, что оставлял учителя одного и уходил не известно куда и зачем.

Старик, видя, что его ученик не садиться, а продолжает стоять у его стола с видом провинившегося мальчишки, перестал писать и посмотрел на него.