Чтение онлайн

Возражений от неё не последовало. Даже когда я втащил её в строй и дёрнув за руку, заставил принять стоячее положение.

Бросив взгляд на наставника, что так и стоял возле входных дверей, молча наблюдая за этим представлением, я занял своё место в строю.

Когда я в первые разы был свидетелем данного представления то долго не мог понять смысла этого… броуновского безобразия. Самая правдоподобная догадка гласила что наставники таким образом ищут лидера среди детей. Того кто возьмёт на себя обязанности предводителя, и организует детишек.

Именно тогда то и началась моя ежедневная рутина по приведению в рабочее состояние детишек-сиинари.

Я даже сдавал импровизированный отчёт дежурному наставнику, в надежде что это что-то да даст.

Хрен там.

Наставники прекрасно видели сколько детей вышло на построение и кого не хватает, а в ответ на мои доклады они не реагировали, продолжая осматривать нас своими фирменными внимательно-безразличными взглядами.

Как только группа сонных детишек была приведена в более-менее приличный вид наставник стукнул по каменному полу посохом и направился на выход. Молча, не отдавая никаких команд. Либо он рассчитывал на мышечную память своих подопечных, либо на мою бдительность.

Справедливости ради детишки не отставали и не сбивались с пути.

Промаршировав по коридорам добрых десять минут мы оказались перед первым кабинетом. Сегодняшний день начнётся с урока этикета. Понятия не имею на кой чёрт он нужен, но ему регулярно уделяют время. Прямо как в Резиденции.

Самым «живым» учителем Резиденции был именно тот что учил Этикету.

Быть может они, существа что живут сотнями лет, и видят смысл в заучивании поз, поклонов и речевых оборотов. Но не я.

Тупая трата времени.

К счастью моё раздражение было притуплено уроком биологии, что шёл следом, в этом же помещении.

Учебный класс был довольно обычен. Прямоугольное помещение, без окон, как и большинство помещений Крепости и Резиденции. Ряды парт, сделанных из дерева, за которыми и располагались ученики.

Самым примечательным была доска. Каменная плита, по размерам напоминающая те что были в школах из моей прошлой жизни. За тем исключением что на этой не чертили. Учителя просто прикасались к каменной, матово-серой, поверхности, используя печать контроля, и вуаля! На каменной поверхности появлялись текст и рисунки. Цветные.

Эта штука не идёт ни в какое сравнение с тем что я смог добыть в Резиденции. Как я выяснил, чуть не доведя учителя до истерики, эта плита могла хранить в себе тонны информации. По сути, весь учебный материал был помещён внутрь, а учителя просто вытаскивали наружу нужные части.

– Как вы видите, сегодня мы будем разбирать злаковые, - монотонным голосом вещал преподаватель, выведя на плиту изображения различных растений, что здесь заменяли пшеницу, рожь и ещё чёрт знает что. Не силён я в ботанике.

– Ску-у-учно, - протянула сонная мордашка, что расположилась на моём плече.

Совершенно нагло и не спрашивая разрешения, между прочим. Впрочем, я уже привык. Веернина была на удивление сонной практически весь день. Каждый день.

И практически всегда пыталась расположиться на моём плече или забраться мне на спину. Несмотря на мои протесты, чтоб её.

Ещё один минус моей инициативы, меня видят кем-то вроде старшего братишки, не смотря на то что этот «братишка» может и люлей навешать. Что, стоит признаться, приходилось делать не единожды.

Дети сиинари – те ещё агрессивные, двуногие, носящиеся туда-сюда, проблемы, склонные к конфликтам.

– Потерпи, - шепчу я, не отрываясь от слов преподавателя. Если игнорировать Веернину то станет только хуже. Она может и скандал устроить. А как успокаивать кричащих и плачущих детишек, я так и не понял, - Следующий урок будет по плетениям.

– Ра-азве что, - протянула она в ответ, прикрывая второй глаз и уходя в «спящий» режим.

Но меня не обмануть. На самом еле она не спала, и была готова ответить на любой вопрос преподавателя, что говорило о её отличной памяти и внимательности.

Показушница.

На наше перешёптывание учитель демонстративно не обратил внимание. Знал что я не отстану от него, как только он начнёт отклоняться от темы. Так же как знал что Веернина не спит, и прекрасно усваивает материал.

Тетрадей у нас, кстати, не было. Великолепная память – отличительная черта сиинари. Уж не знаю как это работает, пытался спрашивать у учителей, в очередной раз едва не доведя их до истерики, но так и не понял. Понял только то что мозг сиинари и мозг человека имеет ряд отличий. Насколько сильно наши мозги отличались не берусь сказать, кем бы я ни был в прошлой жизни но точно не биологом. Но, этого отличия хватает для однозначного превосходства сиинари в запоминании и обработке информации.

А уж какая скорость реакции… м-м-м… просто сказка. Страшная. Ибо её нужно развивать, но предел… боль от ударов коменданта мной не была забыта. А Изверг, что вёл тренировки физического развития, напоминал мне об этом каждый день.

Так же ситуация обстоит с силой и скоростью. И иммунитетом. И устойчивостью к ядам.

Сиинари вообще могут натренироваться, и закалиться, до какого-то невероятного уровня. Прибавим сюда магию, что может усиливать пользователя, и получим нечто воистину страшное.

Да, награда за труды более чем заманчивая, вот только процесс… Скажу только то что в целительных палатах мы оказываемся регулярно. Те из сиинари что выбрали программу углублённого физического развития, а таких немного.

Через час непрерывной лекции первый урок закончился и у нас было полчаса свободного времени. Большинство детей использовали его для сна или игр. Или склок, тут никогда не угадаешь.

Но, ушастые детишки были удивительно последовательны, и если выбрали один род занятий, значит именно им они и будут заниматься всё свободное время.

Понаблюдав за детворой несколько минут я пришёл к выводу что они будут спать. Уже легче, не то что вчера, когда мне пришлось их разнимать всю перемену. И ведь ссорились из-за сущих пустяков, мгновенно переходя на кулачный способ выяснения отношений.

Дети сиинари – страшные как атомная война.

Так почему я с ними учусь? Да потому что не знаю ничегошеньки. Моими знаниями из прошлой жизни, весьма фрагментарными, стоит заметить, я решил не светить, дабы избежать лишних вопросов. Да и учебная программа сиинари весьма отличается от человеческой.