Чтение онлайн

— Я принимаю ваши извинения! — все еще сухим тоном сказа Максим. — И еще — я хотел бы внести изменения в дальнейший распорядок дня!

— Что вы имеете в виду?

— У меня что-то разболелась голова, и я хотел бы отменить посещение Академии и встречу с Ректором!

По мере того, как Максим произносил свою убойную, как ему казалось, тираду, выражение лица профессора претерпевало очередное изменение. К концу фразы оно стало совершенно спокойным с легким оттенком насмешливости.

… - А вот «детского сада», Максим, я от вас никак не ожидал! Изволите дуться? Напрасно! Отнеситесь к происшедшему по-взрослому! Да и аргумент вы подобрали, мягко говоря, слабый… Головную боль на Острове снимают за один чих! Что касается встречи с Ректором… Это как раз тот случай, когда вы получили предложение, от которого невозможно отказаться! Если бы вам назначил встречу Президент России, вы бы от нее отказались?.. То-то! Так вот, применительно к Ректору, этот никак не ниже, а, вполне очевидно, даже и выше!.. Да-да, я нисколько не преувеличиваю! Если не приуменьшаю…

Казимир Янович вернулся к своему обычному доверительно-дружескому тону.

— … Так что, дорогой Максим, давайте прекратим эту бессмысленную пикировку, и продолжим действовать по заранее намеченному плану!

Поскольку к этому времени Максим уже несколько остыл и даже успел пожалеть о своей излишней горячности, то он с охотой согласился на восстановление «статуса кво».

Мужчины пожали друг другу руки в знак примирения, и продолжили путь. Однако, хотя конфликт и было оговорено считать исчерпанным, но осадок остался. Поэтому дальнейший путь до Академии Света прошел в молчании. Максиму требовалось время, чтобы привести свои чувства в окончательный порядок, а Казимир Янович совсем не собирался мешать этому процессу. Прервал он этот спонтанный обет молчания только тогда, когда они оказались на пороге одного из зданий, расположенного уже на территории академического городка.

… - Внутри этого здания находится спортивно-тренировочный комплекс, где, как раз сейчас, проходит обучение свестров, разного уровня подготовленности, одному из самых полезных навыков! Думаю, что это зрелище вернет вам прежнее расположение духа!

Войдя в здание, они поднялись на третий этаж и, пропетляв по коридорам, вошли, наконец, в какую-то дверь. Как оказалось, дверь вела на галерею, расположенную почти под потолком довольно большого и высокого помещения, оборудованного для тренировки прыгунов с вышки в воду — так, по крайней мере, показалось Максиму. За эту версию говорило и наличие глубокого бассейна, и установленная над ним вышка, с площадками разной высоты над уровнем воды. С трех сторон бассейн окружали трибуны, которые находились под галереей. Почти все они были заполнены юношами и девушками разного возраста. Размышления Максима прервал голос Каминского:

— Помните, я вчера говорил вам о том, что свестры не разбиваются при падении с большой высоты?

— Что-то такое припоминаю…

— А сейчас вы увидите, как их этому учат!

— Прыгать в бассейн с водой?

— Не спешите… Наберитесь терпения, и вы сами все увидите!

Меж тем прозвучал свисток, и на вышку стали подниматься, судя по их виду, самые младшие из присутствующих в зале. Они по очереди подходили к краю самой первой площадки, и «солдатиком» прыгали в воду.

… - Это первокурсники колледжа! Учебный год только начался, и они осваивают всего лишь азы…

Последовавшие за первокурсниками студенты второго курса, делали то же самое, но только с более высоких площадок.

— … Два первых года студентов приучают не бояться высоты. К концу второго курса студенты должны безбоязненно прыгать с самой высокой площадки — пятнадцать метров над уровнем воды… А вот и третьекурсники! Они должны научиться, падая из самых разных положений, входить в воду всегда только ногами! Этому навыку они будут обучаться в обратном порядке. То есть, начиная с самой верхней площадки…

— А почему не наоборот? Ведь при неправильном падении с верхней площадки существует большой риск получить серьезное увечье?

— Зато больше времени успеть принять правильное положение! Падать-то они уже не боятся… А вот и «кошки»! Такое прозвище у студентов четвертого курса, за их умение при падении с большой высоты всегда приземляться на ноги!

— А какая высота считается большой?

— Начиная с трех метров и выше!

— А если придется упасть с меньшей высоты?

— Для этого есть другие тренировки. Там просто учат падать. Высота до трех метров при наличии соответствующих навыков не критична…

— А почему студенты четвертого курса просто прыгают с самой верхней площадки, безо всяких, так сказать, фокусов?

— Они не просто прыгают. Они учатся включать наличествующий в теле каждого человека антигравитатор, который за мгновение до соприкосновения с поверхностью создает особое поле — своего рода подушку безопасности — смягчающее удар.

— А нельзя включить этот самый антигравитатор сразу, в самом начале падения?

— Дело в том, что для создания антигравитационного поля требуется колоссальное количество внутренней энергии. Для его продолжительного существования ни у одного человека не хватит сил!

— И каких же успехов добиваются четверокурсники за год?

— А это вы увидите, когда на вышку пойдет пятый курс… А вот и они!

На подходе к вышке построилась группа атлетически сложенных молодых людей обоего пола. Меж тем с водой в бассейне стали происходить любопытные метаморфозы. Она на глазах превращалась в лед! Вскоре вся поверхность бассейна была покрыта слоем льда.

… - Толщина льда такая, что по нему можно без опаски ходить. Но если на лед прыгнуть, хотя бы с трех метров, он проломится. Это и дополнительная страховка, на случай если студент не сумеет создать антигравитационное поле, и отличная проверка приобретенных навыков. Ведь увидеть, было создано поле или нет, простым глазом почти невозможно!

— А то, что они прыгают босыми ногами на лед, это ничего?

— Для них это пустяк!

Из всех прыгунов лед проломился только под тремя студентами.

— Видно переволновались… Ничего за год подтянут! А вот теперь самое интересное: показательные выступления студентов магистрата, которые владеют умением создавать антигравитационное поле в совершенстве!

На самую верхнюю площадку поднялись двое юношей и девушка. Первой прыгала девушка. Она подошла к краю площадки и просто прыгнула вниз все тем же пресловутым «солдатиком». Максим, как ни пытался не смог узреть момент создания антигравитационного поля. А в том, что оно было создано, сомневаться не приходилось. Девушка «приземлилась» на лед так, как будто прыгнула не с высоты в пятнадцать метров, а с табуретки! Прыгнувший следом за ней юноша, заставил Максима слегка поволноваться. Он (юноша) упал с вышки вниз головой и летел так почти до поверхности льда. Лишь на высоте нижней площадки он невероятным образом извернулся и приземлился на ноги. Лед и в этом случае остался цел. Третий прыгун проделал в воздухе целый каскад технических приемов, включая винт, но, как и его предшественники приземлился точно на ноги.

Насчет возврата к прежнему расположению духа Казимир Янович как в воду глядел. Максим заметно приободрился. Такое впечатление произвело на него увиденное. И первый вопрос, с которым он обратился к Казимиру Яновичу, был следующий:

— Возможно ли научится создавать антигравитационное поле простому смертному, вроде меня?

— Для того чтобы овладеть этим навыком в совершенстве требуются годы тренировок под руководством опытного тренера.

— Да, конечно, я понимаю… — Максим выглядел слегка расстроенным.

— Но это в совершенстве, — продолжил меж тем Каминский. — А для того чтобы научится хотя бы слегка гасить падение, можно обойтись и самоподготовкой. Надо только запомнить несколько простых правил…

Максим с надеждой посмотрел на профессора.

— … Правило первое: не надо бояться высоты! Как это достигается, вы уже видели. Правило второе: старайся перегруппироваться в полете так, чтобы упасть на ноги! Ну, этого вам достичь будет сложно. Постарайтесь научиться просто падать, если вы этого еще не умеете, конечно… И, наконец, правило третье: при падении нужно мысленно твердить только одно слово, которое поможет войти в некий транс, а перед самым падением резко отдать команду, состоящую тоже из одного слова, но уже другого!