Чтение онлайн

12 Занятие ==========

Занятие с партнером.С нескольких метров приближаться своей рукой без активации к руке исследуемого.Как только поле ощутится - отвести свою руку в сторону,по пропаданию поля определить площадь излучения. Следующее упражнение (очень важно).Заниматься минимум три раза в день состоит в развитии чувствительных подушечек пальцев и их торцов.Активизировать руки.Взять большой палец левой руки и водить по подушечке большого правой.Касаться легко.Сменить руки.То же самое повторить с торцами пальцев.Запомнить ощущения.

13 Занятие ==========

1.Продолжить разрабатывать подушечки пальцев,найти чувствительные точки. 2.Продолжать разрабатывать торцы пальцев,также найти чувствительные точки. 3.Взять руки к рукам,пальцы к пальцам и поднять над головой.Найти ощущение от этого в пальцах. 4.Переход на ощущение поля другого человека.Найти этап.Пациент должен встать,руки по швам,глаза закрыты.Активизированной рукой путем покачивания к партнеру определить размер поля.Делать упражнение одной рукой,пока более активной.Исследовать со всех сторон.Сбросить информацию.

14 Занятие ==========

Продолжать прорабатывать подушечки и торцы сразу всеми пальцами,делать упражнение по 2-3 раза.Соблюдать вход и выход из упражнения. Следующее упражнение.Два белых и два черных куска бумаги положить на стол.Левую руку поочередно держать над белым и черным.Заметить усиление впечатлений или ослабление их.Неподвижная рука является антенной,а другая контрольной.Антенна воспринимает информацию. Работа с партнером.Проверить поле сразу двумя руками.Найти первую границу на уровне головы.Запомнить расстояние.Начинать с расстояния 1 см.Сначала делать только спереди,потом только сзади.После прочувствования тепла сбрасывать информацию.

15 Занятие ==========

Продолжать прорабатывать подушечки и торцы.Повторить упражнение "антенна".Обратить внимание,как влияет экран,то есть белая или черная бумага под второй рукой.Определить расстояние прочувствования бумаги с экраном и без него с помощью активной руки.Неактивная рука неподвижна. Работа с партнером.Определить качество поля:объем,плотность,симметричность,рыхлость,колкость и т.д.Объем определить с головы до ног,слева и справа. Дополнительные сведения:в случае если торцы и подушечки пальцев плохо "пробиваются",можно рекомендовать следующие меры:для лиц,не занимающихся йогой придется всеже внимательно прочесть какой-либо из трудов йога рамачараджа "наука о дыхании индийских йогов" или "хатха-йога"(раздел о психическом дыхании) или какой-нибудь учебник пранайама.Затем рассчитать свой физический биоритм, найти фазу положительного полупериода и,спустя три дня после нулевого дня,делать с восьми до десяти часов утра психическое дыхание,сопровождая его выходом энергии через торцы или подушечки пальцев.На протяжении 3 - 4 дней делать каждый раз около 10 - 15 дыханий.Эффект при этом полностью обеспечивается. Примечание: --------- Если найденное время для упражнения совпадает с полнолунием,то непременно следует воздержаться от них на 4 - 6 дней. Есть еще простой метод:делать упражнения по пробиванию точек на пальцах во время грозы,но не увлекаться.Упражнение не должно занимать больше 10 - 12 минут.

15 Занятие ==========

На протяжении месяца вперед заниматься активизацией торцов и подушечек каждый день.Через эти каналы фаланг пальцев воспринимается тонкая информация. Это понадобится в будущем при составлении диагноза. Далее следует переход к обследованию поля человека.Сначала вспомним общие положения. Вы должны иметь приятную опрятную внешность,быть спокойным,не суетиться.Необходимо избегать одежды из синтетики.Перед обследованием расслабить ремень,снять с руки кольцо и часы.Пациент тоже должен освободить свои карманы от металла.Располагать пациента надо к югу,спиной к северу,а лежачего - головой к северу.Не следует проводить обследование во время грозы,сильной влажности,в плохом настроении,самочувствии,в нулевые дни собственных физических и эмоциональных циклов и после принятия алкоголя. С целью нагревания рук (например,зимой) не следует их мыть теплой водой,пооскольку электропроводность нарушается,а вместе с ней и эффективность обследования.Руки следует греть над газом,у батареи или йоговскими методами. Во время обследования надо избегать "генерации" собственных рук,а если это пока не достигается,то,по крайней мере,вкладывать в излучение "благоприятную информацию". Если во время обследования возникают неприятные ощущения,то вспомнить упражнения,когда прогонялось тепло,прогнать ощущение вместе с теплом.Ели же это не помогает,и после сеанса обследования возникает нарушение самочувствия, головные боли,то это означает: а)вы не только "генерировали",а даже интенсивно "принимали". б)перед вами больной человек... Занятия по данному курсу обязывают вас прекратить,по возможности,эмоционально реагировать только сознанием.Это гарантированно избавит вас от перехода болезни организма пациента в ваш организм. Не следует тренироваться на тяжело больных людях,а также на детях младше 10 лет. Итак,в обследовании существует определенный порядок,которого следует придерживаться всю жизнь вне зависимости от любых условий.

Общие правила ------------

а)время процедуры - не более 8 минут. б)запись пациента по форме. в)очередность:сначала обследуется общее поле с оценкой плотности,объе ма,симметричности,потом следует поле органов по зонам.Сначала иссле дуются левые органы,потом правые.Сначала спереди,потом сзади. г)соблюдение корректности.О замеченных нарушениях пациенту не говорить д)начинать обследование слабо активной рукой. е)начинать обследование после минутного сосредоточения на этом предс тоящем обследовании.При этом содержание мысли следующее:"я буду вос принимать только поле пациента".

Порядок обследования ------------------- 1.Общее поле. 2.Поля органов по зонам: - спереди:голова над макушкой,сбоку черепа,ухо,щека,лоб,глаза,нос,рот челюсть,губы. - Шея щитовидная железа,горло,гланды. - Легкие сердце,молочные железы у женщин. - Область живота,печень,желудок,поджелудочная железа,прямая кишка,тон кие кишки,половые органы. - Ноги,суставы,мышцы бедра,голени,стопы. - Руки. - Сзади:затылок,продолговатый мозг,первый грудной позвонок. - Грудная клетка сверху донизу,талия,почки,таз,верхняя часть. - Ноги,руки. - Позвоночник. Запомнить эту программу.Произвести обследование пациента,строго соблюдя последовательность программы и постараться запомнить все ощущения. Следует помнить о следующем:рука все время находится в медленном движении и,если есть нарушение поля,то информация отстает,т.К.Пока в мозгу происходит обработка,рука уже не уходит в сторону.

17 Занятие ========== Произвести обследование поля человека строго по программе.Задача заключается в запоминании ощущений и в сокращении времени обследования. Перед исследованием позвоночника вспомнить асимметрию поля,увеличенные поля органов,т.Е.Нарушения полей и,проверяя позвоночник,проверять себя. Каждый сегмент соответствует тем или иным органам.После того,как почувствовалось поле,сбрасывать информацию.

18 Занятие ==========

Обследовать 3 - 4 человека по программе. Форма записи в отдельную тетрадь:фамилия,возраст,место работы.Графа о нарушении поля.Графа "жалобы". Купить пакет молока небольшой жирности,принести в сумке (не в руке), дома довести до комнатной температуры.Разлить в два высоких сухих стакана.Один контрольный сразу поставить в теплое место,а другой поставить перед собой и после активизации торцов,подушечек,ладоней,а также "гармошки" охватить стакан обеими ладонями,однако не касаясь пальцами.Представляя,что с рук стекает энергия.Держать 5 минут.Затем снова активизировать торцы и подушечки и одной рукой сверху "щепоткой" приблизиться к стакану на расстояния до 5 см.Держать,делая вибрирующие движения этой рукой на протяжении 5 минут.Затем поставить облученный стакан не ближе 30 см к контрольному.Каждый день на протяжении недели следить,измеряя линейкой высоту образующейся сывротки и зарисовать.Найти разницу в стаканах,наличие пузырьков и т.п.Смахнуть сметану и попробовать на вкус.

19 Занятие ==========

Разлито молоко в три стакана.Второй облучать только торцами,делая колебательные движения,также предварительно активизировав их.В конце недели все записать и зарисовать. В результате этого сыворотка во всех трех стаканах должна быть разной высоты или сильно различаться ("пещеристость"простокваши или разный вкус).

20 Занятие =========

Обследовать поле 4 - 5 человек точно по программе.Зарисовать контуры людей и их поля. По окончании работы проверить,не изменилось ли поле,сравнить с первыми ощущениями.Если изменилось поле,значит при обследовании вы допустили эмоциональное воздействие на пациента и довольно сильно "генерировали" с кончиков пальцев.Интенсивно генерировать необходимо было в случае с молоком,а с пациентом,напротив,не следует этого делать.Впредь на это необходимо обращать внимание.При работе с пациентом вопросы задавать осторожно.Повторить опыт с молоком,но предваритетльно каждый день делать не меньше 20-30 полных классических йоговских дыханий.Во время облучения стаканов подушечками и торцами выдохи делать очень резкие. В результате третьего опыта разница поведения содержимого стаканов будет вполне контрастной.

21 Занятие ==========

Обследовать 5 - 6 человек строго по программе.Некоторые пациенты все же могут ощущать улучшение своего состояния после вашего обследования.Далеер следуют некоторые основные приемы удаления боли у пациентов,хотя данный курс не ставит своей целью обучение магнетическому лечению.Свойство "отторжения" из организма неблагоприятной информации приобретается неизбежно,но это таит в себе опасность заболеть той самой болезнью,что и у пациента,поэтому это надо делать правильно. С другой стороны,если вы настроенык кому-либо недоброжелательно и обследуете его,то вполне возможно,что этим в немало навредите последнему.Самый лучший,точнее гарантированный,способ не сделать никому другому плохо - это избавиться самому от всех отрицательных побуждений в адрес окружающих,поскольку информация с помощью мысли передается мгновенно,не давая времени анализу.В этом смысле данный курс ведет к приобретению одного из прекрасных и ценных качеств человека - любви к окружающим. После проведения сеанса совершенно необходимо сбросить информацию из рук и вымыть руки холодной водой.В особых случаях необходимо принять холодный душ.Моя руки и находясь под душем,создайте струю воды,по которой уверенно мысленно ведите из себя отрицательную информацию,замыкая ее на земле. Итак,расположив пациента на расстоянии,как было указано выше,и,расслабившись,делают пассы на расстоянии 2 - 3 см от тела на протяжении 5 - 8 минут.

1.Г и п е р т о н и я Поле в области затылка увеличено.Встав сзади сидящего пациента обеими руками,скрестив их,начиная со лба,делать пассы через макушку,затылок и разойтись через плечо.Затем ото лба через макушку,шею,позвоночник,копчик,разойтись в стороны,конец,сброс,3 - 4 минуты. 2.Г и п о т о н и я Никогда не делайте пассы сверху вниз.Встав сзади сидящего пациента, скрещенными руками делать пассы от плеч-шеи-затылка к макушке,з мин.Затем копчик,позвоночник - 3 минуты. Второй вариант.Левую руку держать под затылком,паасы только правой. 3.Г о л о в н ы е б о л и Место локализации боли (затылок,шея,позвоночник,копчик,ноги,пятки). Конец.(Руки скрещены). 4.С е р д е ч н ы е б о л и Вращением по часовой стрелке рукой сначало правое,а потом левое плечо пациента.
– Рука,палец безымянный.Конец.