Чтение онлайн

Похоже о чeм-то таком думал и сам заместитель директора по воспитательной работе. Потому что, когда я уже подходил к выходу, он сказал следующее:

— Буду ждать тебя на первом полигоне после промежуточного тестирования. Нужно посмотреть, на что способна твоя магия, — велел он мне вдогонку.

— Хорошо, — коротко ответил я, прежде чем покинул рабочий кабинет Назарова и закрыл за собой дверь, оставляя заместителя директора в гордом одиночестве.

После разговора с Назаровым у меня остались определённые сомнения. Конечно, своими словами он подтвердил часть моих догадок, но всe равно некоторым вещам не было логичного объяснения. Тем более сам Егор Викторович сомневался в своeм рассказе. Естественно, для него это всего лишь миф и легенда, ничем не подкреплeнные. Лишь какими-то записями из летописей.

Я хоть и «посвящeн» во все подобные «таинства» больше, чем тот же заместитель директора по воспитательной работе, но даже меня пробирает здравый скептицизм. Как могли Боги додуматься запечатать саму Смерть? В моeм родном мире таких претендентов не было. Да и вряд ли кому подобная мысль в голову взбредeт. Ведь кто знает, что произойдёт, если баланс будет нарушен. Особенно в таких вещах, сродни самому мирозданию.

Кстати, я совсем позабыл про одного интересующего меня персонажа, пытаясь утром прийти в себя. Интересно, как там Артeм Климов? Усиленно ли готовится к сдаче промежуточного тестирования? Может помочь ему с этим и внести свою лепту?

С такими мыслями я вызвал парочку новоприобретeнных духов.

— Доставьте массу проблем парню, по имени Артeм Климов. Он не должен сдать промежуточное тестирование, — приказал я им.

Конечно, духи не могли знать его в лицо, но они могли воспользоваться образом из моей памяти. Так что, получив приказ, они тут же отправились его выполнять.

Да, я бы мог постараться убить паренька, используя духов. Но я уже показал свои силы «проклинателя», так что тот же Назаров сможет запросто сложить два и два и выйти на мой след.

Да и к тому же я хотел расправиться с Артeмом и его семейкой собственными руками, по максимуму доставив кучу проблем и неприятностей. Так что такой простой вариант, как быстрое и тихое устранение заигравшегося в «босса мафии», не для меня. Я предпочитаю работать немного по другому сценарию, который и сам же буду корректировать, в зависимости от желаемых результатов.

Духи отправились выполнять мой приказ, а я направился к аудитории, где пройдёт промежуточное тестирование. Не было смысла идти на лекцию, которая вот-вот закончится. Тем более, как я понял, Назаров отпросил меня с пар для разговора. В противном случае заместитель директора по воспитательной работе не допустил, чтобы студент прогуливал учебные дисциплины без веских оснований. Не того он калибра.

Вскоре я стоял у двери, ведущей в нужный кабинет. А точнее сказать, аудиторию.

Не успел я «заскучать», как раздался звонок с пар. Я опасался, что в аудитории находились ученики, у которых были занятия. Поэтому решил не мешать учебному процессу и подождать, когда пара закончится.

Но мои опасения были напрасны. В кабинете никого не оказалось. В этом я убедился спустя пару минут, когда никого выходящего оттуда так и не дождался.

Толкнув дверь, я лицезрел абсолютно пустое помещение. Здесь, кроме учебных столов, стульев и преподавательской трибуны не было абсолютно ничего. Ну разве ещe можно добавить сюда окна и дверь. А так никакой дополнительной мебели для интерьера. Даже шкафов со стеллажами и те отсутствовали.

Недолго размышляя над причиной столь странного интерьера академической аудитории, я прошёл к окну и занял последнее в ряду место. Здесь мне было лучше всего. К тому же остальные студенты, как и преподаватели, будут в прямой моей видимости. Идеальная позиция для наблюдения.

Постепенно в аудиторию стали подтягиваться остальные мои одногруппники. Они заходили внутрь и бросали в мою сторону удивлeнные взгляды, после чего рассаживались по выбранным местам. Наверняка они были в курсе, в чьей компании я провeл недавнюю пару. Поэтому мои одногруппники были немало удивлены, завидев мою спокойную физиономию, лениво наблюдающей за пролетающими за окном птицами.

Мне было абсолютно всe равно на их мысли и взгляды. Сейчас я рызмышлял лишь над сложившейся ситуацией, касательно обретeнных мной сил.

Может ли утреннее недомогание быть следствием этого? Вполне. Я бы даже сказал, что это наиболее вероятный вариант. Вот только каким образом пробудились эти силы? Вряд ли от смешения некроэнергии, добытой в некроплане, с природной. Или всe же может? Ведь мне до сих пор неизвестна истинная причина возникновения этих самых некропланов. Ни откуда они берутся, ни что это такое.

Это со стороны они напоминают разрыв в пространстве и другие миры. Но так ли это на самом деле? Что если истинная природа возникновения некропланов как-то связана с историей, рассказанной Егором Викторовичем? Вполне может быть.

И всe же я постарался выбросить все эти мысли из головы. По крайней мере на время экзамена. И так голова уже «трещит по швам» от навалившихся проблем и того обилия информации, полученной совсем недавно. Сейчас важно сосредоточиться на предстоящем тестировании. Нельзя провалить его и остаться на дополнительные занятия, включая пересдачу. У меня совершенно нет времени на подобную ерунду.

Как я уже говорил ранее, я бы мог давно бросить всю эту учёбу, но пока не стал этого делать.

Во-первых, так я частично отдавал долг уважения прежнему Александру Ярцеву. Во-вторых, без неё, а точнее без оконченного магического образования, мне не светят многие виды деятельности, если, к примеру, я решу стать дворянином.

Ну и в-третьих, пожалуй, немаловажная причина заключается в том, что здесь можно выяснить для себя кое-что новенькое и интересное. Как пример, недавний разговор с Назаровым.

Пожалуй, этих причин вполне достаточно, чтобы доучиться здесь оставшееся время, а затем, как говорят люди, отправиться на вольные хлеба.

Время до промежуточного тестирования будто замерло. Я с нетерпением ожидал начала теста, чтобы как можно быстрее с ним покончить, а затем отправиться тестировать свои магические способности. Другие же студенты просто сидели и нервничали, так как понимали, чем грозит им провал.

Для всего потока студентов промежуточное тестирование пройдёт в разных аудиториях. Сделано это для того чтобы было проще контролировать учащихся, а также чтобы всем хватило мест.

Вскоре показались преподаватели, которые будут раздавать тесты и проводить само тестирование. Но в основную их задачу будет входить наблюдение за тем, чтобы никто не списывал и не жульничал. Если кто-то попадётся на этом, то его банально выпроводят из аудитории. Так что следили здесь за порядком строго.

Преподаватели спокойно прошли к своим местам и принялись раздавать тесты. А мои взволнованные одногруппники лишь со страхом наблюдали за тем, как перед ними кладут злополучные листки бумаги, от которых решится их дальнейшая судьба. А точнее, как быстро они смогут окончить учeбу и отправиться на заслуженный отдых.