Чтение онлайн

– Он утонет, скорей достань его.

Друг под влиянием эмоций Лео снял с себя штаны и побежал по луже и грязи за котёнком. Он достал его и положил на землю, котёнок сделал ровно один вдох и умер. После этого случая Лео долго переживал о случившемся. Со временем, взрослея, он всегда помнил об этом случае и понимал свою глупую ошибку, из-за которой пострадал невинный котёнок.

Лео постоянно задавал множество вопросов своим родителям. Однажды он мылся со своим отцом в бане и задавал ему очень много вопросов, было и так слишком жарко, плюс Лео просто заваливал своего отца вопросами. Тот старался отвечать сыну, хотя ему после тяжёлой работы и сильной жары уже неохота было этого делать. И когда в очередной раз Лео спросил своего отца:

– Пап, а кто сильнее кит или слон, – отец не сдержал своих эмоций и очень грубо ответил:

– Хватит уже, ты слишком много задаёшь мне вопросов.

После этих слов, в которых было явно выражено недовольство отца, Лео замолчал. Отцу стало жаль мальчика и, осознав свою ошибку, решил исправить ситуацию. Он посмотрел на Лео, который был продолжением его самого, на его милые глаза, которые горели от жизни, любопытства и желания постоянно узнавать что-то новое и сжалился над любимым сыном. Затем он сказал:

– Сынок, ну ты пойми, слон очень сильное животное на земле, одно из самых больших на планете, а кит тоже очень сильное животное, но дело в том, что они находятся в разных стихиях. Кит плавает и обитает в океане, а слон находится на суше, поэтому их сравнение в силе будет неправильным.

Лео почувствовав смягчение своего отца, тут же повеселел и задал наводящий вопрос:

– А если мы будем их сравнивать в скорости?

На что отец улыбнулся и сказал:

– Ух какой ты хитрый, тут же выкрутился из ситуации и опроверг мои убеждения, молодец, – сказал он и похвалил мальчика. Затем отец сказал:

– Запомни, сын, всегда и ко всему в этом мире нужно подходить более внимательно.

Лео спросил:

– А как это делать?

Отец ответил:

– Все вопросы, которые возникают у тебя в голове по поводу учёбы или вообще вопросы о самой жизни, необходимо перепроверять и относиться к ним внимательно. Более детально уточнять другими наводящими вопросами. Как, например, тот вопрос про кита и слона, который ты мне только что задал.

Лео ответил:

– Да, помню, и я его уточнил более детально? Как ты говоришь? Задав наводящий вопрос про скорость?

Отец, вытирая свою голову полотенцем после горячей бани, ответил:

– Совершенно верно, ты молодец, всё правильно понял!

Затем отец собрал все вещи и сказал:

– Ладно, всё, хватит на сегодня. Пойдём домой, мама нас уже заждалась, наверное, приготовила нам уже что-то вкусное.

Лео одевал свою футболку и думал над словами отца про то, как в этом мире нужно постоянно всё уточнять для того, чтобы максимально правильно получить ответы на свои вопросы.

Родители Лео небыли яркими и публичными людьми, не были они и творческими людьми. Отец был руководителем небольшого завода, который частично принадлежал государству, мама работала в поликлинике, помощником врача. Родители мальчика были хорошей семьёй, уважаемой в этом маленьком городке. Правда, они часто ссорились, очень часто. С одной стороны, любили друг друга и своего мальчика, а с другой стороны, они были вспыльчивыми и не могли решать свои разногласия в спокойном диалоге. Лео очень тяжело переносил их ссоры. Когда они начинали ссориться, то забывали про всё и про него в том числе. Ему тяжело было видеть это, к тому же он постоянно пытался их успокоить. Лео не мог просто уйти в комнату, закрыться, потому что сильно переживал за своих любимых маму и папу. Когда родители ссорились и Лео их разнимал, они словно не замечали его. Он сильно плакал и кричал, чтобы они успокоились. Каждый из них пытался объяснить маленькому ребёнку и доказать свою правоту. Лео часто плакал поэтому поводу и ему совершенно было без разницы, кто из них прав, он просто видел, как единое целое под названием мама и папа рвётся у него на глазах. На глазах ребенка, который так стремительно познавал этот мир. После того, когда родители переставали ссориться и успокаивались, они всегда извинялись перед своим любимым мальчиком и говорили, что этого больше он не увидит, что такое больше не повторится. Но каждый раз всё возвращалось на свои круги. Из-за того, что родители часто ссорились, у Лео сформировалась одна из черт характера: вспыльчивость. Он мог смеяться с друзьями, делать какие-то дела, но если, что-то шло не так, Лео мог резко вспылить и накричать на своих друзей.

Повзрослев, он начал задавать более глубокие вопросы отцу, на которые тот уже не в силах был отвечать, да и не хотелось ему думать над этим. Отец тоже сильно повзрослел, и его затянула более земная жизнь и бытовые проблемы. Он больше думал, как заработать денег и накормить семью. Поэтому на частые вопросы мальчика отец реагировал с раздражением и постоянно давал понять, что Лео мыслит не так, как все. Он говорил: «Ну почему ты не можешь жить, как все?!» На фоне этого у Лео регулярно формировалось чувство, что он не такой, как все. И оно очень мучило его, так как его мышление было неокрепшим и зависело от своих родителей, особенно от слов папы. Поэтому слова любимого отца, который был с самого рождения как бог, показывающий дорогу и объясняющий мир вокруг, очень сильно сказывались на мальчике.

У Лео с детства были различные видения. Когда ему было примерно около 5 лет, он сидел и играл в свои любимые игрушки, перед ним проходила его мама, она шла на кухню мимо комнаты, где сидел мальчик. Когда мама прошла комнату, то Лео показалось, что её голова, как бы прозрачная, резко отклонилась назад и посмотрела на него. Лео пошёл и рассказал всё своей маме, она выслушала его внимательно и улыбнулась. Затем мама повела мальчика в комнату, посадила на то место, где он играл, встала сзади него и говорит:

– Смотри вперёд.

Лео смотрел вперёд на шкаф, который отражал тень своей мамы, а мама в эту очередь стояла и покачивалась из стороны в сторону, тем самым показывая и объясняя мальчику, что он видел просто отражение в шкафу. Затем мама переспросила:

– Теперь ты понял, что увидел?

Лео, сам не зная зачем, ответил:

– Да.

Мама поцеловала его и пошла дальше на кухню, а мальчик сидел и думал, что он видел не то, что ему показала мама, так же он думал: «Почему я ответил маме неправду?». Особые видения у Лео происходили через сновидения. Однажды он спал, и голос во сне сказал ему: «Вставай, время 4:00». Этот голос был слышен как будто сверху и парил над спящим мальчиком, после этого Лео проснулся и услышал, как в это время отец пошёл на кухню, Лео встал и пошёл вслед за ним. Оказывается, родители уходили в гости и поругались, пока Лео спал, и отец, увидев, что мальчик проснулся, немного смягчился, поцеловал его и повёл в комнату укладывать спать, тем самым ссора между родителями не произошла. Частые и различные видения преследовали Лео, особенно через сны, он часто летал по всему дому в сновидениях, проходя и пролетая через стены комнат дома. Это были незабываемые ощущения, Лео засыпал, затем просыпался и осознавал себя как будто в другом мире, в мире снов и различных таинств, которые были им неизведаны. Он мог парить в высоте, над домом, летать по улицам своего городка. Куда он направлял своё внимание, туда и летело его тело, которое ощущалось немного не так, как обычное тело в обычном мире. Оно было как прозрачное желе. Однажды Лео изучал это тело во сне, он начал немного трястись и покачиваться, затем наблюдал за этим. Тело было немного вязкое и растрясалось, как волны воды в его любимой речке. Эти ощущения были похожи на то, как Лео прыгал в воде то вверх, то вниз. Вообще все ощущения в мире снов были похожи, как будто он нырнул под воду. Немного оглушалось восприятие, и сознание было направлено на что-то одно. Лео просто переводит внимание то на одно, то на другое, его тело и его сознание, как своеобразная система, переключаются и вовлекаются полностью в этот процесс, куда было переведено внимание. Когда Лео летал по своему дому, он мог подумать о кухне и направиться туда, проходя несколько стен. Стены вроде бы и были, а вроде их и не было, они были какие-то прозрачные, и он с лёгкостью их пересекал. Бывало, что Лео засыпал и попадал сразу в другие места, в которых он никогда не был. Они выглядели совершенно не так, как в обычном мире. Ему очень нравилось путешествовать во сне. Помимо сновидений, у Лео были постоянные видения и в обыденной жизни. Когда он бежал по школе в столовую, пробегая мимо спортзала в общем потоке школьников, то очень быстрая мысль и очень яркая картинка мелькнула у него в голове. В этой картинке, которая была длительностью доли секунды, было всё понятно и ясно, потому что она несла в себе информацию, а не просто блуждающие мысли. В голове Лео появилась информация, что он сейчас возле дверей своего спортзала и бежит в столовую и одновременно он лежит на кровати в каком-то доме, и ему тридцать лет. Два разных периода жизни Лео сошлись одновременно в едином времени, точнее в едином видении этого времени.

Лео сильно не обратил на это внимание и бежал дальше. Такие мистические моменты преследовали мальчика постоянно. Однажды он пришёл домой из школы, дома никого не было, Лео был один. Он зашёл домой, затем разделся в прихожей, где был шкаф для верхней одежды, на этом же шкафу было зеркало, Лео любил кривляться перед этим зеркалом. Он встал напротив него и начел строить различные лица, разговаривая с самим собой, меняя голоса и копируя других людей. То он входил в роль своего отца, придавал серьёзность своему лицу и хмурил брови, говоря при этом серьёзным тоном: «Ты почему не слушаешься, тебе же мама говорила так не делать, придёшь со школы, я с тобой поговорю». Затем он тут же менял выражение своего лица на мамино лицо и говорил: «Лео, мой золотой, наверное, ты проголодался, набегались с ребятами по улице, устали, идём, я приготовила тебе покушать, пирожки пожарила, будешь их с молоком?» После чего он копировал свою учительницу, делая важный вид, говоря: «Лео, ты крутишься, как юла, смотри, чтобы у тебя голова не открутилась». Посмотрев на себя, Лео перестал кривляться и начал просто смотреть в свои глаза, которые отображались в зеркале. Он любил это делать, просто всматриваться в зеркало, в свои глаза. Вокруг него создалась большая тишина, и вдруг Лео начал слышать, как в комнате появился какой-то посторонний звук. В этой комнате отец часто лежал на диване и смотрел телевизор, при этом он там ложился ненадолго, отдыхал после тяжёлой работы и немного сопел, когда засыпал. Лео стал слышать, как сопит его отец, он не понял, ведь дома никого нет. Лео подумал, вдруг отец дома и слышал, как он передразнивал его и маму. Лео пошёл в эту комнату, аккуратно заглянул в неё, чтобы его никто не заметил, и увидел, что в комнате никого нет. Он зашёл в комнату и остановился посередине, остановился и опять впал в тишину, которая сопровождала его, когда он смотрел на свои глаза в зеркало. Лео стоял и слышал, как сопит его отец, он никак не мог понять, почему слышит это, когда отец вообще находится на работе, и его нет дома. Лео пошёл в другую комнату и встал там, опять его настигла та тишина, и он услышал снова, как сопит его отец. Куда бы ни перемещался по дому Лео, везде его сопровождала безмолвная тишина и небольшой храп отца.

Помимо мистицизма, который преследовал Лео с детства, у мальчика было нестандартное мышление, он мыслил немного странно. Постоянно выдумывал себе различные вещи, которые обычному человеку непонятны. Когда он шёл по дороге и видел перед собой камушек, лежащий на асфальте, то всегда задавал себе вопрос, на который хотел получить ответ в двоичной форме, «да» или «нет». Лео говорил себе: «Вот если перепрыгну камень, значит, ответ да, если не перепрыгну, то ответ нет». И это постоянно его преследовало. Лео шёл и увидел камень, до которого была вероятность как допрыгнуть, так и не допрыгнуть, он задал себе вопрос: «если я перепрыгну этот камень, то я стану очень богатым, если не перепрыгну, значит не стану богатым». И когда он прыгал и перепрыгивал через камушек, то сильно радовался, и утверждался в том, что он станет очень богатым. Если у Лео не получалось перепрыгивать камушек, то он сильно переживал, что у него не сбудутся его желания. Так Лео постоянно проверял свои желания и мечты, другими словами, он всегда пытался заглянуть в будущее, хотел знать всё наперёд. Такое необычное мышление часто приносило ему много различных и ненужных событий в жизни, а также просто сильно заморачивало голову. Однажды он гулял по улице и начал играть с жуком. Жук был большой и чёрный, у него были длинные усы и крепкий панцирь, он передвигался очень медленно. Лео понравился этот жук, он представлял, что жук – как корова у его родителей, а маленький Лео пасёт его. Затем он представлял, как маленький Лео загоняет его в сарай, наливает воды, привязывает его и кормит сеном. Лео нарвал листья травы и сделал из них сарай. Он пытался загнать туда жука, но тот всячески упирался и не хотел идти в этот сарай. Лео сидел на корточках, склонившись над этим жуком и ворчал словами своего отца также, как тот говорил на своих коров: «Иди, давай уже, что встал? Иди, иди, сейчас зайдёшь, дам тебе воды попить». В то время как Лео сидел и бормотал себе эти слова поднос, к нему подлетела пчела и начала приставать, он резко соскочил и стал размахивать руками, отгоняя пчелу от себя, пчела отстала от него и улетела. Лео вздохнул, вытер тыльной стороной руки свой лоб и произнёс: «Какая же ты злюка, ладно, бог с тобой, пойду я к своему жуку, а то его в стадо пора уже выгонять». Когда Лео склонился вниз, чтобы посмотреть, где находится его жук, то увидел, что тот лежит раздавленный. Пока Лео отмахивался от назойливой пчелы, то не заметил, как сам раздавил своего жука. Он взял его и положил на свою маленькую ладонь. После чего начал сильно плакать, говорить: «Это ты из-за меня погиб, мне не надо было с тобой играть, нужно было тебя отпустить, что бы ты шёл своей дорогою». Лео сидел и рыдал над жуком, затем он немного успокоился и пришёл в себя. Вытирая свои слёзы, Лео подумал, «Если жук погиб из-за меня, значит, я должен ответить за это». И тут же сам себе придумал наказание, но не определённое, а дал себе наводку. Лео сказал: «Если я убил жука, это смерть. Но я человек, моя жизнь важнее, значит, я не отвечу за это смертью, но чем-то поплачусь».

Прошло две недели, Лео бегал по школе со своими одноклассниками, играл с ними в догонялки. Тут пришла очередь Лео бегать за всеми ребятами. Он погнался за одним из своих друзей, они бежали через всю школу мимо многих кабинетов по коридору, Лео никак не мог догнать своего друга. Затем друг Лео, пробегая мимо поворота, резко завернул за угол, и Лео хотел сделать так же, но поскользнулся и вывихнул себе лодыжку. Ему стало очень больно, он вскрикнул и начал стонать, из ближайшего класса вышла учительница и увидела, что Лео держится за ногу. Она подбежала, стала поднимать его, спрашивая, что случилась. Лео говорит: