Чтение онлайн

Любую информацию, откуда бы она ни приходила и на какую бы тему не была (религиозную, научную, эзотерическую, бытовую, жизненно важную, интересную и не очень), всю ее надо принимать разумно, подвергая сомнению ее истинность, обдумывать, осмысливать и осознавать.

Цитата 2:«Обучение на V ступени проходит индивидуально, контакт с Учителем осуществляется телепатически, вне зависимости от местонахождения учеников и Учителя. После V ступени Учитель меняется и теряет привычный для нас смысл и облик. Прежде всего, им будет существо или некая сущность не в физическом теле, возможно, представитель другого мира, другого измерения или нечто совершенно иное».

Поскольку, как подтверждает безжалостная практика, интерес к человеку с закрытым Сознанием, как компоненту безликой биомассы, со стороны Высшего Разума был и остается нулевым, то надежд получить Учителя из состава Сил Высшего Разума, готового взвалить на себя ваши проблемы и раздаривать вам чудеса, никаких нет.

Все потому, что хотите вы того или нет, но ваши интересы не выходят за границы вашего Эго (индивидуальности), а представители Высшего Разума имеют иные Цели и Задачи, отличающиеся от ваших по частоте, содержанию и качеству.

Значит, вы с ними общий язык не найдете, а Они с вами «не сварят каши». Они не проверили в конкретном деле содержание ваших духовных программ, а потому не знают, что вам можно доверить, а что нет, тем более что в процессе Творения Жизни ошибок быть не должно!!

Итак, до хороших Учителей вы не доросли, значит, вам должны дать лучших, а «лучшие учителя — только жестокие учителя», даже если они «представители другого мира, другого измерения или нечто совершенно иное».

Таких учителей вашего уровня, отражающих ваше внутреннее содержание и представляющих другой мир, другое Измерение, вокруг нас предостаточно, называются они «неприкаянные души». Других попросту нет.

Заслужить хорошего Учителя из разряда Высшего Разума можно лишь ценой воспитания духовной чистоты, пробуждения Сознания, включения всеобъемлющего аналитического мышления и осознания. Если вы такую работу проделали, на свет непременно должен был появиться труд, аналогичный «Тайной Доктрине», а мы с вами были бы единомышленниками, работая в единстве. Поскольку такая работа вами не проделана, то и рассчитывать на особое к себе отношение пока рано.

Да, и стоит вспомнить все то, что выше было сказано о подсознании. В нем, как в Пустоте, вы можете задать любой образ своего проводника в Тонком Мире, только этот проводник будет четко отображать ваш уровень осознания, и куда вы с ним придете? Чтобы проводник вывел вас на Единство с Высшим Разумом, вам нужно потрудиться самому, осознать тот путь, по которому собираетесь идти, и постоянно в деятельности подтверждать свое намерение. Иными словами, если хотите, чтобы ваш проводник был деятельным, активным, думающим, станьте таким сами.

Цитата 3:«При выполнении каких-либо упражнений не задавайтесь определенной программой, не желайте во что бы то ни стало испытать какие-то ощущения или феномены, не заставляйте свой ум и сознание управлять ци в процессе выполнения упражнений. Это может привести к появлению галлюцинаций, потере трезвого критического отношения к происходящему с вами. Все должно происходить без участия сознания. Можно только отстраненно наблюдать, предоставляя происходящим в вас процессам естественный ход развития.

Поэтому когда я говорю вам: «Дайте мне ваши головы…», а вы отвечаете «Пожалуйста, возьмите», то для вас это шутка, игра слов, не более. Многие не понимают истинный смысл такого предложения. Ведь все вы хорошо знаете, что если отдадите голову реально, то умрете. И это — препятствие вашего знания на сегодня, так как вы знаете, что этого сделать нельзя. И так с очень многими вещами, которые я прошу сделать или воспроизвести. Сначала вы начинаете думать, возможно это или нет, даже не попробовав.

Представьте себе двух людей, практикующих цигун. Представьте себе, что они тщательно выполняли все указания и рекомендации Учителя. Представьте себе даже то, что они не докучали Учителю беспрерывными вопросами о том, почему у одних происходят одни феномены, а у других — иные. Но все равно у каждого из них был свой собственный опыт жизни и практики. И вот они оба получают определенную информацию, в которой говорится о том, что Учитель просит их перебраться в горы для дальнейшего обучения. Они взбираются на очень высокую гору и видят Учителя внизу, в очень глубоком ущелье. Учитель говорит: «Если хотите заниматься — идите сюда». И здесь происходит что-то вроде такого своеобразного теста. Один из учеников поверил в это и прыгнул вниз. Второй не поверил и вернулся назад. До этого момента казалось, что оба они доверяли Учителю с самого начала обучения — и чему обучались, и как. Но размышление, анализ, хоть и не высказываемые, не покидали второго ученика. Второй знал, что если прыгнет вниз, то, возможно, расстанется с жизнью. Даже не возможно расстанется, а наверняка. И это его знание породило страх. И страх, и знание стали препятствием.

А первый ученик, который поверил до конца и прыгнул вниз, отправился с Учителем обучаться дальше.

Поэтому иногда реально поверить в некоторые вещи бывает не так уж легко. Когда вы практикуете цигун, то в очень многих ситуациях это просто что-то вроде испытания для вас. Если вы опасаетесь чего-то или боитесь, то вы не можете развиваться дальше. Вот почему я повторяю каждый раз, чтобы вы отрезали себе головы. Если у вас нет головы, то чем и чего можно бояться?»

На деле все обстоит с точностью до наоборот. Ученик, отдавший учителю голову и прыгнувший с горы вниз, распрощался со своей независимостью Выбора и Сознания, попав в вечное рабство.

Ученик разрешает учителю манипулировать своим Сознанием, что аналогично эффекту воздействия двадцать пятого кадра в кино и рекламе.

Если вы не знаете, что представляет собой этот фокус с дополнительным кадром, то сообщаем, именно этот кадр не улавливается зрением и Сознанием, а потому с его помощью в вашу память можно записать любую «троянскую» программу, которую вы с маниакальной настойчивостью биоробота будете исполнять.

Что касается абсурдности команды прыгнуть с горы, попробуйте любому из своих близких предложить прыгнуть этажа так с пятого, а вы внизу будете его ловить. Добровольцы на это безрассудство вряд ли найдутся. Так почему с виртуальными прыжками все должно обстоять иначе?

Таким образом, по здравому размышлению оказывается, что единственный разумный человек в этой ситуации — это ученик, не прыгнувший очертя голову по первому зову учителя. Только он не потерял здравый рассудок и критическое осмысление реальности, пребывая в «здесь» и «сейчас». Это значит только одно — он единственный из компании претендует встать на путь Эволюции (Путь Дао), оставив далеко позади своих учителей — носителей «тайных» знаний и чересчур доверчивых однокашников, включив свое мышление.

Цитата 4: «Если при выполнении упражнений вас что-то испугало, поместите руки на Ся даньтянь и отрегулируйте дыхание».

Испугать человека могут только, не к ночи будь упомянуты, неприкаянные души, которые соизволили проявиться на ментальном плане медитирующего. Чтобы не дать им внедриться в вашу энергетику, надо тут же почистить ее и поставить защиту. Но, как видите, учитель предлагает сложить ручки на точке Даньтянь и равномерно дышать. Как вы понимаете, в это время «подсадка» благополучно угнездится в вас, получив постоянную прописку в брюшном канале…