Чтение онлайн

Понятие научной мысли как планетарного явления становится ключевым естественнонаучным обобщением в теории ноосферы. Формирование ноосферы протекает как развертывание новой геокосмической силы, управляющей всей Космической эволюцией планеты и человечества.

Ноосфера Вернадского в какой-то мере соответствует ментальному телу планеты, содержащему все, о чем мыслило и мыслит человечество за все время его существования.Очистить ноосферу - одна из важнейших задач человечества. Потому так необходим контроль и ответственность каждого человека за все свои мысли.Он может насыщать ноосферу безобразными чудовищами, а может рождать ясносияющие высокие частицы Света.

ЧАСТЬ ОДИННАДЦАТАЯ

КАК СПАСТИ ПЛАНЕТУ

1. ИЗМЕНИ МЫШЛЕНИЕ И РАСШИРЯЙ СОЗНАНИЕ Многие исследователи всего мира - экономисты, социологи, экологи изучают процессы взаимодействия человека с природой, пытаются найти методы решения экологических проблем и осмыслить перспективу дальнейшего развития человеческого общества, но, к сожалению, дальше физического мира не мыслят.

Идеи о будущем человечества, как о непрерывном продвижении по пути улучшения, оздоровления, разумного освоения своей планеты, Солнечной системы и более далеких пределов Вселенной высказывали выдающиеся ученые-космисты, великие мыслители и Учителя человечества. Оптимистическое представление о безграничных возможностях человека, о развитии человечества в гармоничном взаимодействии с окружающей средой заложено в Восточной философии, во многих направлениях Западной мысли и, конечно, в современном духовно-нравственном Учении Живой Этики.

Согласно этому Учению, в переживаемое нами время совершается переход от одной ступени эволюции, в течение которой сформировался наш интеллект, к более высокой ступени - эволюции духовности, когда дух, сердце, чувствознание должны преобладать над интеллектом. Такой переход происходит на смене рас и сопровождается Космическими катаклизмами, необходимыми для очищения планеты и человечества от всего старого, отжившего, задерживающего эволюционные процессы. Новый Мир идет. Он несет новые возможности, требует новых путей и новых знаний. И главным будет знание о спасении планеты.

На данной ступени эволюции человеку необходимо свое старое, ограниченное рамками физического мира сознание, расширить и заменить новым, ничего не отрицающим и не отвергающим. Человек Новой Эпохи должен вместить в свое сознание стихию Огня, Космические законы, сотрудничество с Космосом, признать существование невидимых миров, осознать и управлять психической энергией, изменить свое мышление. Мыслить обычно уже опасно, нужно направить мысли к Высшему, прекрасному, к будущему. Мысли о будущем, как якорь в бурю. Они дают равновесие, величие, иммунитет. Каждое малейшее движение во имя будущего прорывает напряженные слои атмосферы. Отбросы прошлого рассекаются мечом будущего. Щит будущего - самый верный и целебный. Даже земной врач исцеляет, устремляя в будущее. Все земные условия можно изменить устремлением в будущее. Силы наши умножаются, когда мы переносим сознание в будущее. Наука подтверждает, насколько целебна мысль о будущем и сколько яда скрыто в сожалении о прошлом.

Грядущая Светлая Эпоха уничтожит войны, преобразует природу, даст людям новые астрально-уплотненные тела; терпимость станет основным принципом общения между людьми, но и возложит на человеческое сознание новую меру ответственности:"Правильно повторять о болезни планеты. Правильно понять пустыни как позор человечества. Правильно обратить внимание к природе. Правильно признать, что ограбление природы есть расточение сокровищ народа. Кто не мыслит о природе, тот не знает приюта духа. Понимание жизни как самоусовершенствование во благо народное сложится там, где твердо почитание природы. Поэтому необходимо истолковывать разумное отношение к природе как источнику труда, радости мудрой, непрестанного познавания и творчества."

Тяжелое положение Земли требует неслыханного ускорения в росте сознания и улучшения нравственности. Увы, зыбкое земное равновесие, отнюдь, не заслуга людей. Если оно до сих пор сохраняется, то скорее вопреки нам и действиям нашим. Любители тайн и феноменов, мы почему-то не задумываемся над главным феноменом современности: каким образом продолжает существовать цивилизация наша, до предела нашпигованная ядерными боеголовками и экологически опасными пердприятиями и раздираемая острейшими противоречиями? Ведь тысячи раз она должна была взлететь на воздух. Достаточно любой оплошности или случайности - вспомним Чернобыль!
– дабы случилось непоправимое. Пора бы человечеству осознать ту гигантскую Дозорную и Охранную работу, которая проводится неусыпно и неукоснительно нашими Великими Охранителями. Уже на протяжении столетий Они бьют в набат и предупреждают о грозящих бедствиях, если наше сознание не просветлится в смысле общечеловечности и неотложности проведения кооперации народов, вместо насаждения растления и ничем неоправдываемой вражды.

Твердь земная заражается и очищается самим человечеством. Энергии мечутся в пространстве, человечество окружено взрывчатыми снарядами. Эти флюиды накапливаются и взрываются во всех сферах.Только огненное равновесие может спасти планету. Только огненная мощь может в последний момент дать новую жизнь. Творчество объединенного сердца даст спасение планете и утвердит Новый Цикл. Велико напряжение. В мире осуществляется великая Мировая Тайна. Тайна эта есть само Бытие.

Разрядить отравленную атмосферу вокруг Земли, не пропускающую благодетельные лучи светил, возможно лишь повышением вибраций, т.е. пробуждением духовности в человечестве. Самая великая польза человека в том, чтобы путем расширения сознания и обогащения мышления и очищения сердца усилить свои излучения и таким поднятием вибраций оздоровляюще воздействовать на все окружающее.

Безответственное хаотическое мышление нарушает ритм Космической жизни и задерживает эволюцию планеты. Сейчас особенно важно объединение всех, в ком есть хотя бы искорка света. Пространство насыщено Зовом Владык, особым сочетанием звездных лучей, и психопространственное состояние планеты позволяет начать Новую Огненную Эпоху истории Земли. Сейчас можно жить особой психопространственной жизнью особой напряженности и ответственности уже не ради себя и собственного спасения, но ради планеты и человечества. Ради общего блага требуется это объединение и осознание огненной ответственности за Землю. Сейчас вулкану огненных энергий подобна Земля, энергий, находящихся на черте взрыва. Задача каждого человека - помочь удержать равновесие.

Не только почвенная, но еще более велика и опасна засуха духовная. Не только орошение почвы, но и вдохновение духа человеческого необходимо. Ведь без этих духовных насаждений не состоится ни лесонасаждение, ни травосеяние, ни забота и охрана всей природы. Все эти самонужнейшие действия состоятся лишь тогда, когда люди их действительно осознают, а главное - полюбят. В любви процветут пустыни и вся планета.

2. ВОСПИТАЙ И НАУЧИ Все благосостояние народа, как духовное, так и материальное, зависит от основ, заложенных в сознании детей, но, тем не менее,почти ничего не делается в этом направлении. Образование должно дать самое широкое экологическое мировоззрение, понимание природы вещей, законов человека и Космоса. Важно научить детей понимать значение мысли, каждого поступка, каждого проявления природы в глубине и непреложности ее законов, тяжко карающих нарушителей их. Нужно с детских лет приучать сознание к единству жизни. Нужно как можно раньше осознать свое место во Вселенной и свою зависимость от всей совокупности жизни Космоса. Отсюда должно родиться чувство великой ответственности за каждую мысль, слово, действие.

Воспитаннный и образованный человек должен знать о вечном движении и неповторимости явлений, об изменчивости Космических воздействий и токов пространства.

Школа научит уважать полезные изобретения, убережет от машинного рабства и от технократического мышления. Нововведения в школах и во всех областях науки необходимы. Со старой наукой в будущем мире далеко не уедешь. С одной стороны, нужно искоренить все ненужные нагромождения, с другой, необходимо глубже вникнуть в явления, учитывая современные достижения. Обычно слишком много времени проходит, пока новые тонкие исследования и результаты доходят до школ и народа. Хорошо бы устроить при школах информационные отделы с популярным изложением новейших достижений.

Количество и спешность новых открытий во всех областях науки настолько прогрессирует, что современное школьное образование часто не отвечает новым потребностям времени, необходимы новые методы во всей образовательной системе. Именно воспитание синтетического экологического мышления стало насущной необходимостью. Настало время такой системы воспитания и образования, которая бы давала знания экологии в планетарно-космическом масштабе так, чтобы можно было оценить любое действие человека, любой научный проект, открытие или изобретение в свете их планетобезопасности. Необходимость подобных разработок и переориентация образования вызвана также и тем, что, несмотря на видимый расцвет науки и техники, человечество не выходит из всевозможных кризисов. Основная причина заключается в том, что из воспитания изъят главный рычаг совершенствования - воспитание духовности. Экономическое и экологическое обнищание есть результат духовного обнищания. Все беды и катастрофы есть результат духовно-нравственной деградации.