Учись, сволочь!
Шрифт:
Человек наедине с собой – ни когда его никто не видит, а
когда он сам никого не видит.
Из статьи «Против гнева своего» Лидии Графовой
газета «Комсомольская, правда» от 22.05.1973г.
Весна. 31 Мая 1973 года, г. Ленинград
Над Ленинградом серая дымка. Тепло. Солнце играет бликами на пятом корпусе, создавая ему славу таинственности. Но он и так тайна, тайна женственности….
Начал. Решил. Буду кое-что записывать.
Правило первое – сделать сразу, как только понял, что нужно сделать, иначе уже не сделаешь или будет поздно.
Правило второе, изживающее инерцию мышления, – помнить, что хорошая мысль приходит «опосля». Изживается систематическими тренировками.
Правило третье – рецептов много – выполни хотя бы один.
«Порядок освобождает мысль» (Декарт) – для меня пока что это только рецепт.
Буду писать все подряд – разберусь потом. Сразу чувствую, что такая категоричность не делает мне чести.
Решение писать заметки зрело давно, вот начал, но не уверен, что смогу писать на регулярной основе.
В человеке многое зреет, потом раз – таинственный скачок (в тихом омуте черти водятся).
Может быть, я начал писать, потому что считаю лучшим собеседником самого себя? (лестно, но грустно).
Чем я хочу заняться летом:
1. Английским
2. Психологией
3. Воспитанием, самовоспитанием
1 июня 1973 года, г. Ленинград
Литературу для этих вопросов, думаю, подберу после сессии. Видимо, надо читать Макаренко и Сухомлинского.
Большое впечатление произвела статья в Комсомольской правде «Против гнева своего».
Хочется поговорить с этим капитаном за «жизнь» – он живет в Ленинграде, но я еще не готов к этому разговору по своему моральному уровню.
Очень жаль, что я считал, что не могу поговорить с кем угодно. Только в общении со значимыми людьми можно совершенствоваться. К такому общению надо стремиться и добиваться его, во что бы то ни стало.
Сейчас моей дочке 17 лет и она нашла своих первых настоящих учителей – сумела познакомиться со своими кумирами в области бизнеса. Она опередила меня в своем развитии на 33 года.
Комментарии женщины: Смелость города берет! Считаю, что всегда нужно помнить этот девиз. Абсолютно согласна с автором в том, что общение с интересными людьми качественно меняет нашу жизнь. Именно такие люди, а не обыватели, могут позитивно повлиять на дальнейший вектор нашей жизни, именно они формируют наше мировоззрение, нашу личность и нашу судьбу. Нужно всячески избегать бессмысленного общения, бессмысленных людей рядом. По молодости мы по наивности думаем, что у нас много времени, и мы еще успеем пообщаться с нужными людьми, но проходят годы, и «нужные люди» уже не так легко идут на контакт со зрелым, но несостоявшимся человеком, тогда как молодость многое оправдывает, в том числе наши несовершенства.
Комментарии мужчины. После дебильные списков литературы на летние каникулы в институте на лето я не планировал ничего. Бесполезность школьных знаний сделали свое грязное дело. Школьного мусора в голове было столько, что даже тараканам в ней не осталось места. Более того, этот мусор сыграл со мной злую шутку. На первом курсе мы заново повторяли школьные уроки математики, физики и химия. Зачем? Мне это неведомо до сих пор. Поэтому я забил на эти предметы. Для инженера это подобно смерти. Когда начался новый материал. Я уже расслабился.
Выпишу все положительные черты моего кумира:
1. Невозмутимость под взглядом толпы (самообладание).
2. Доверчивость в беседе.
3. Суровость, жесткость на вахте.
4. Особый рациональный уют в квартире.
5. Ведет график времени.
Черные нотки в нем – время, потраченное на поиски чего-то в жизни.
6. Собирает афоризмы. Считает это полезным.
7. Дневник ведет коротко, как текст телеграмм (удобно).
Гоголь считал, что каждый человек должен вести журнал для записи своих ошибок и почаще их перечитывать.
8. Веселый, всему открытый человек, очень щедрый к людям.
9. Требует максимум не от обстоятельств, не от других, а от себя самого.
А что требовать – то? Прежде всего, надо найти для себя самую главную, желательно мировую задачу и начать решать её. Недавно я прочел книгу Джима Коллинза «От хорошего к великому», и её идеи легли мощным фундаментом в основание моей миссии.
Комментарии женщины: действительно, сложно требовать чего-либо от обстоятельств или от себя, если ты не знаешь, к чему стремишься. Задача родителей, преподавателей и воспитателей помочь ребенку найти свое призвание, свой интерес, свое предназначение – не глушить явные таланты и интересы в угоду «модной профессии» или «семейной традиции». Ведь если ребенок Вас послушается, но не сможет в дальнейшем работать по данной специальности, Вы обречете его на драму. Он будет метаться от одного дела к другому, не имея твердой почвы под ногами, и либо вернется к тем интересам, которые были у него ранее, потеряв лет 20-30, либо вообще потеряет интерес к самореализации в профессии.
Комментарии мужчины. Задача всестороннего развития личности, которую поставили коммунисты была настолько абстрактной, что её не понимали даже те, кто записал это в последней Конституции СССР. Поэтому никто, никогда и нигде эту тему не обсуждал. Не было такой темы ни в школьном "Обществоведении", ни в вузовском учебнике по научному коммунизму. А то, что написано было – полная чушь.
Из статьи Гоголя: «А кто уже узнал, что в гневе есть гнев, тому легче…. Он уже чувствует, что во всех неприятных и раздражающих случаях и обстоятельствах следует ему идти не против случаев и обстоятельств, а против собственного гнева…»
«Многие не могут выносить несправедливых упреков. Несправедливый упрек им кажется чем-то ужасным, но гораздо хуже и ужаснее заслужить справедливый упрек – мы тогда вдвойне упрекаемся и людьми и собственной совестью. Несправедливый же упрек должен производить по-настоящему противоположное действие – здесь даже чувствуешь тайное удовольствие, видя, что на самом деле чисто на душе…»
Во всех делах и действиях в жизни большее нужно предпочитать меньшему, иначе человек затеряется непременно…Нужно, чтобы любящие нас иногда встречали в нас одно решительное слово «нет», вместо всяких объяснений. Так, чтобы через нас и другие имели больше уважения к главным вещам и к главным истинам.
Лето. 4 июля 1973 года, г. Ленинград
Четыре дня назад закончилась моя четвертая сессия. А эти четыре дня прошли в мелких хлопотах.
О сессии: сессия – это лотерея, но оценки мне нужны только для стипендии. Сессия прошла очень трудно, так как ни черта не занимался в семестре. Причина, по моему субъективному мнению, – душевная тоска о счастье. Об этом же написал отцу – в ответ трезвый расчет с позиции холодной головы, хотя согласен, это немаловажно.
Перед механикой дрожал как заяц (когда пересдавал), а теорию знал совсем неплохо.