Чтение онлайн

• Не лишать полностью сладкого, а ограничивать употребление его.

• Помнить и о целебных свойствах шоколада, а также о том, что детство без сладостей – не совсем счастливое детство.

КАК НЕ ЖЕЛАТЕЛЬНО вести себя родителям с ребенком-сладкоежкой

• Лишать детей полностью сладкого, превратив это в причину бесконечных выяснений отношений в семье.

• Злоупотреблять сладостями самим и приучать к этому своего ребенка.

• Соблазнять детей бесконечными покупками сладостей.

• Оставлять сладости на самых видных местах в доме.

• Не пытаться выяснять причины повышенной тяги ребенка к сладкому, считая это нормальным явлением.

• Пугать ребенка различными болезнями, которые ему угрожают, если он не прекратит есть сладкое.

• Пытаться унизить его в присутствии других, особенно если ребенок склонен к избыточному весу, называя его толстяком и обвиняя во всем этом его тягу к сладостям.

Ситуация для родителей

Сегодня Глеб поссорился с другом и, вернувшись из школы домой, взад-вперед стал ходить по квартире, пережевывая происшедшее. Ему было обидно и больно. Он никак не мог успокоиться. Потом вспомнил, что надо обедать. А открыв холодильник, увидел бисквит. Вчера мама купила торт к чаю. Глеб, забыв про обед, решил съесть кусок торта. Потом взял кусок еще. А когда мама с папой, вернувшись с работы, увидали, что сын, кроме торта, ничего днем не ел, Глеба стали мгновенно «воспитывать», обещая, что больше он вообще никогда не притронется к сладкому. И обиженный мальчик, пережив в этот день вдруг внезапно вторую обиду, начал плакать, как девочка, хотя был уже второклассником.

 Какую ошибку допустили родители Глеба?

Все течет, все меняется. Когда-то в Средние века плохие зубы из-за частого употребления сладостей считались лишь показателем благополучия и богатства человека. Позволять сладости себе могли только состоятельные люди.

Теперь надо быть состоятельным человеком, чтобы лечить плохие зубы и позволить себе ослепительную фарфоровую улыбку.

Бесконечные споры о вреде и пользе шоколада порождают все больше и больше научных исследований. И одно из последних о том, что употребление его позитивно влияет даже на мозг и усиливает его деятельность. Оказалось – горячий шоколадный напиток, вызывая приток крови к мозгу, увеличивая содержание кислорода в его клетках, в состоянии также улучшить на какое-то время когнитивные навыки, помогает справляться с различными специфическими заданиями.

И мне стало понятно теперь – почему в экзаменационные сессии для меня лучшим другом на этот период становился всегда шоколад, хотя было неважно, что сдаю, сколько дней дали на подготовку к экзамену, главное, чтоб он только имелся, лишив всяких проблем во всех единоборствах с самыми принципиальными экзаменаторами, победить мне которых при помощи друга уже не представляло труда. Это был лучший допинг из допингов.

А когда довелось прочитать мне в газете, что для Гарри Каспарова на какое-то время не закрыли цех лучшей кондитерской фабрики, находящейся на капитальном ремонте, только из-за того, чтоб специально ему изготовить любимый шоколад «Вдохновение», без которого чемпион мира по шахматам уже просто не мыслил участие в своей новой борьбе за корону, я была благодарна Каспарову за реабилитацию собственной мании.

А когда мне пришлось посетить в первый раз Мекку всех сладкоежек, город «сердце Европы», а иначе – прекрасную Вену, с магазинами для всевозможных сластен и с кафе для любых сладкоежек, я уже поняла, почему эта мания будет вечной и неистребимой, несмотря на предостережения даже самых печальных прогнозов.

Говорят, шоколад – это «пища богов». Да, имея подобную «пищу», насыщающую кровь антиоксидантами, можно было действительно жить без конца.

Почему бы не стать нам богами сегодня, хотя б лишь на мгновение, представив себя на Олимпе, Олимпе судьбы в этот миг. Ведь для этого нужно лишь чуточку всего-навсего нам подсластить свою жизнь, ну а главное – жизнь всех наших детей, до сих пор любящих Винни-Пуха и Карлсона, невзирая на то, что сегодня появились другие герои.

Современный ребенок… Ты действительно непостижим, как смысл жизни, как суть бытия… Непонятно-понятный, закрыто-открытый, главное – неразгаданный, хотя виден насквозь. Временами нам кажется, что он «терра инкогнита»… Столь бывает неведом и столь неизвестен, хотя мы познакомились с ним до рождения, хотя мы подарили ему эту жизнь – кисло-сладкую, радостно-грустную, светло-темную с солнечным светом и шторами туч… И не наша беда, что он мечется в лабиринтах ее закулисья, что его стало больше тянуть Зазеркалье, что ему захотелось бежать от реальности в параллельные ее миры.

Наш ребенок среди нас не с нами. Мы же сами его вовлекли в виртуальность, научили в ней жить, предпочтя все другое.

И теперь он пытается как-то удержаться в двух разных мирах, в одночасье уже ставших сакральными «здесь» и «сейчас», подавив свою искренность чувств и эмоций, заменив это все бутафорией искренности, непокорные пряди прикрыв париком.

Но на то бутафория, чтобы разбить хоть когда-то витрину, убедившись, что все там искусственно. Но на то непокорные пряди непокорны, чтоб вырваться им из-под модно расчесанного парика, душащего их неповторимость.

Во всяком случае, становящееся все более и более популярным у наших подрастающих детей и подростков молодежное движение под таинственным названием «эмо», превратившее их в «эмокидов», вызывает у меня такие ассоциации.

Почему? Потому что такое движение, а вернее, стиль жизни – это подлинность чувств, возрождение искренности в наших детях.

Наши дети, глотавшие чьи-то эмоции в телефильмах и в видеоиграх, приглушавшие ими свои, стали чувствовать вдруг, что бурлит в них самих – любовь… ненависть… радость… отчаяние… Что они не бездушные куклы, куклы-роботы, не из пластмассы, а живые, живые, живые!

И что все человеческое им не чуждо.

И пусть даже сегодняшние современные атрибуты стиля «эмо» немного и утрируют в них это самое «человеческое» – от рваной косой челки до анорексической худобы, это лишь атрибуты, подчеркивающие их принадлежность именно этому стилю, чтобы выделить так из толпы. Главное – что в душе, что прикрыто, что заставило их предпочесть в потребительском обществе разума детскую импульсивность эмоций, не дающую твердо стоять на земле и справляться с ее притяжением.

Дети стали детьми, а не бездумными запрограммированными роботами… Дети вернулись в детство… Дети заглянули вовнутрь себя… И почувствовали, что жизнь – это вовсе не разборки и победы над всевозможными «монстрами», а вдыхание ароматов, составляющих свое «я».

Они вдруг ощутили, что мир вокруг них полон красок и что их оттенки создают настроение, созидают их жизнь, делая ее неповторимой. И, сорвав с себя цепи нашего воспитания, вырвавшись из бездушных оков этикета, искренне начали выражать свое «Я», разбудив его, как спящую царевну.