Умница! Как раскрыть таланты вашего ребенка
Шрифт:
См. Главу 9 «Формирование нужного образа мыслей, или Психология гения», чтобы помочь ребенку отделить капризные желания Рекса от толковых мыслей Альберта. Если хотите сделать что-то немедленно, то можно просто утешить, успокоить и унять Рекса (см. главы 13 и 14).
Когда Рекс утихает, продолжайте, как и ранее, развивать Альберта всеми возможными способами. Принимая во внимание то, что новый опыт очень важен для раскрытия талантов и способностей вашего ребенка, я привожу таблицу с основными идеями, которой вы можете воспользоваться при составлении программы занятий. С ее помощью вы дадите возможность Альберту взять бразды правления в свои руки. Вероятно, вам захочется отметить галочкой те занятия, что вы уже пробовали делать, и звездочкой те, что запланировали на ближайшее будущее.
1 Игра, при которой бросают палочки в реку с моста с одной стороны и ждут, когда они появятся с другой.
1 Диджериду – музыкальный духовой инструмент аборигенов Австралии.
2 Дыхало – отверстие на поверхности земли, ведущее в подземные пустоты.
1 Описания и правила рекомендованных игр имеются в Интернете.
Глава 3
Как распознать способности и дарования ребенка
«Человек, добивающийся успеха, совершает много ошибок, но он никогда не делает самую большую ошибку на свете – не сидит без дела».
Чтобы выпустить на свет гения, сидящего в вашем ребенке, сначала нужно узнать, к чему у него есть склонности. Развитие сильных сторон приносит больше результатов, чем усиление слабых.
Коэффициент умственного развития выводится на основании измерения способностей во многих сферах деятельности. Старое представление о том, что будто бы есть общий фактор, определяющий уровень интеллекта, давно опровергнуто. Многие исследователи, работающие в этой области, включая Дэвида Векслера и Говарда Гарднера, говорят, что на самом деле существуют разные типы интеллекта. У некоторых людей диапазон возможностей очень широк, в то время как другие обладают ограниченным числом умений. Такие индивиды могут проявлять средние способности в одних областях, но иметь исключительный потенциал в какой-то одной или двух сферах.
Необязательно быть лучшим во всем
Новое представление об интеллекте означает, что ребенку совсем необязательно быть гением во всем. Гении обычно не всеядны. Моцарт не умел играть в шары, Мария Кюри – в крокет, а Леонардо да Винчи – в же-де-пом (прообраз тенниса).
Чтобы воспитать гения, сначала нужно выявить склонности и дарования ребенка, а затем усилить его лучшие качества. Другими словами, если пользоваться приведенной выше аналогией, нам нужно узнать, что находится в стакане у каждого ребенка, и извлечь максимум из имеющегося в наличии.
Аутсайдеры могут выигрывать, но им приходится рассчитывать свои силы. История полна примеров, когда несимпатичный публике соперник вопреки всем ожиданиям побеждал всеобщего любимчика.
Тенденция обычно такова, что фавориты обходят аутсайдеров. По данным исследования политолога Айвена Аррегуина-Тофта, обычно более сильная команда (противник) побеждает слабую в 71,5 % случаев.
Каждый из вас наверняка знает библейскую историю о схватке простого юноши Давида с великаном по имени Голиаф. Когда Давид готовился к битве с Голиафом, он сначала надел шлем, доспехи и взял в руки меч, но потом решил больше полагаться на свою скорость и точность, а не на силу в борьбе против физически более развитого противника. Тогда он отложил меч и вооружился пращой и камнями.
Когда кому-то из нас встречается Голиаф, а они иногда попадаются на пути каждого, большинство не могут изменить тактику и начать играть по своим правилам только потому, что не знают собственных сильных сторон.
Но когда Давид осознает свои сильные стороны и начинает играть так, как ему удобно, его шансы на победу вырастают в большинстве случаев с 28,5 до 63,6 %.
Оцените умственный потенциал вашего ребенка при помощи диаграммы-пиццы
Ум вашего ребенка похож на большую пиццу, на которой выложена различная начинка. Некоторые куски большие, обильная начинка на них состоит из разных ингредиентов, в то время как на других почти ничего нет. Так устроен мозг большинства из нас, и с этим ничего не поделаешь. Все мы наделены различными способностями, и в этом нетрудно убедиться, если оглядеться вокруг. В этом мире есть танцоры, которые ни за что не согласятся стать банковскими клерками и управлять счетами других людей, а есть успешные банкиры, которым лучше держаться подальше от караоке-баров.
Знать сильные стороны ребенка и делать ставку именно на них – важный шаг для развития его способностей и талантов. Самый легкий способ выявить дарования вашего чада – прибегнуть к помощи диаграммы-пиццы. Пример такой диаграммы вы можете найти на следующей странице. Как вы видите, пицца разделена на десять кусочков, каждый из которых представляет склонности к тому или иному виду деятельности или определенный склад ума. Давайте перечислим их:
Математический склад ума: математика и счет.
Гуманитарный склад ума: чтение, письмо, орфография.
Логический склад ума: продумывание вопросов и подведение итогов.
Графический склад ума: искусство, дизайн, строительство, механика.
Технический склад ума: компьютеры, использование инструментов для создания чего-либо, съемка видеофильмов.
Хороший контроль над телом: фитнес и здоровье, врачебное дело и актерские способности.
Естественно-научный склад ума: фермерство, забота о животных, защита окружающей среды.
Хороший музыкальный слух: игра на музыкальных инструментах, пение, прослушивание и сочинение музыки.
Склонность к общению: понимание других, налаживание отношений, устранение разногласий, управление.
Склонность к самопознанию: возможно, самый важный склад ума. Познание себя, своих склонностей и антипатий, сфер интересов и сильных сторон.
Определите границы склонностей вашего ребенка, то есть гения. Дети старшего возраста и подростки могут сделать это сами.
В приведенном выше примере человек считает, что у него склонность к математике, языкам и логическому мышлению, так как эти области диаграммы заштрихованы серым цветом до самого края, но в то же время остальные способности не так сильно развиты.
Большинство людей никогда не картировали свои способности. Устанавливая границы разных типов интеллекта детей при помощи круговой диаграммы, вы занимаете более выгодную позицию: вам становится легче помочь ребенку понять его сильные стороны и сделать ставку именно на них.