Уникальная Легенда. Том 2
Шрифт:
– Кстати, старшой, а твой класс где?
– как только я выяснил, что через месяц старшой не будет водить меня за ручку, у меня случился приступ паники.
Старшой направил палец на потолок.
– Наверху, дивизион вторых классов. Меня найти очень просто.
– Он улыбнулся, но необычной улыбкой.
– Поскольку во всех вторых классах я единственный с чёрной мантией.
То есть среди вторых классов можно просто поймать кого-нибудь и спросить, где старшой в чёрной мантии, чтобы его найти? Удобно.
– Ты же ещё помнишь, как пользоваться взрывным талисманом?
– достав из кармана два взрывных талисмана, один из которых я недавно превратил в бомбу, Старшой предупреждающе глянул на меня.
– Хватит думать глупости. Вот, если опять с чем-то столкнёшься, сможешь воспользоваться ими для самозащиты какое-то время.
Я взял талисманы, чувствуя лёгкую нервозность. В конце концов, я видел огромную мощь бомбы, так что сейчас это было наравне с тем, чтобы носить с собой две бомбы, что несколько напрягало.
– Доброе утро!
– Дверь открылась, и со звуком её голоса я увидел стоящую за дверью Мяу-Мяу.
– Старшой, Ян-Ян, доброе утро.
Как обычно, она мило улыбалась. На ней была форма для девочек, белая с красным воротником и с юбкой, очень мило смотрелось.
Старшой кивнул ей.
– Мне почти пора докладывать о присутствии в своём классе. Прошу прощения за хлопоты, но позаботься о Чу.
– Разумеется - Мяу-Мяу уверенно кивнула, а затем подскочила ко мне.
– Мяу-Мяу прекрасно ладит с Ян-Яном.
– Угу - я тоже кивнул.
– Ну, увидимся позже.
Старшой вышел из класса, и закрыл дверь.
– Ян-Ян, что у тебя в руке?
– с любопытством спросила Мяу-Мяу, чьё внимание привлекла бумажка, которую я держал. Только тут я вспомнил, что не прочитал то, что дал мне старшой. Я поспешно развернул бумажку и заглянул внутрь.
На ней в аккуратной таблице содержалось школьное расписание; дни, уроки - всё перечислено. Ещё там наверху были примечания, какие занятия могут выбрать первоклассники.
Текст на нормальном мандаринском, специально чтобы я мог прочитать.
– Это расписание занятий старшого - Мяу-Мяу сияющими глазами смотрела на аккуратные строки. Честно сказать, я и сам...
Старшой действительно меня терпеть не может, или всё-таки?.. [5]
Глава 2: Одноклассники.
– Ух-ты, Старшой дал тебе фантазм-оружие!
– Внимание Мяу-Мяу привлекло то, что было в моей руке - синяя горошина.
– Похоже, с атрибутом воды; такой чистый цвет сложно найти.
5
в этом месте уместно напомнить, что это объективно, совершенно точно, 100% не яой :-) И даже не сёнен-ай.
Я озадаченно глянул на горошину.
– Есть разница? Разве это не что-то, что старшому не нужно?
– Ни в коем случае, чистое фантазм-оружие очень высоко ценится на рынке. Я знала, что у старшого есть четыре оружия чистого цвета, но видела чтобы он пользовался только ледяным - объяснила Мяу-Мяу.
– Вообще, использование фантазм-оружия отнимает много физических и ментальных сил, так что вообще-то не все могут им пользоваться. К тому же чтобы использовать фантазм-оружие, пользователь должен сперва заключить контракт с духом элемента, прежде чем оружие сможет материализоваться. Раз старшой дал тебе это, это означает, что оружием ещё не пользовались, поскольку после подписания контракта другая персона им воспользоваться не сможет.
Слова Мяу-Мяу вызвали у меня некоторую растерянность.
В любом случае, если подытожить, эта горошина новая, раньше ей не пользовались, и, вероятно, чтобы я смог пользоваться этим оружием элемента воды, я сперва должен заключить контракт.
Ну, оставим пока как есть.
– Так как мне им пользоваться?
– с любопытством вопросил я, поигрывая синей горошиной.
– Вот так вот - Мяу-Мяу вытащила из ожерелья у себя на шее бусину размером с горошину, цвета чего-то среднего между жёлтым и зелёным.
– Сущность, заключившая со мной контракт, позволь учащемуся узреть твою форму.
В центре двуцветной бусины тоже был какой-то текст, который я не мог прочитать, и он медленно набирался яркости. Я увидел, как возникло сияние, похожее на маленькую сферу, вращающуюся внутри бусины.
А затем возникла фигура размером с ладонь, и встала на руку Мяу-Мяу.
– Это дух элемента прерий, Вечерний Летучий Коготь.
– Фигурка с хлопком исчезла, вернувшись в горошину.
– Если ты хочешь материализовать своё фантазм-оружие, сперва нужно определить его форму, а затем воспользоваться своей кровью чтобы подготовить контракт. Только тогда дух ответит, чтобы заключить контракт.
Определить форму?
– Как мне её определить?
– я взглянул на синюю горошину, совершенно не понимая, как её использовать.
Мяу-Мяу говорила очень чётко, но это вызывало у меня лишь растерянность.
– Придай форму разумом.
...
Отвратительно абстрактный ответ.
Однако, если говорить об оружии, сразу приходит на ум копьё, которое использовал старшой, с его бело-прозрачной частью и красными символами на нём. Как и следовало ожидать, один взгляд, и сразу понятно, что это что-то, чем пользуется старшой; даже оружие создаёт резкое и клёвое впечатление.
Я, с другой стороны... Даже взрывной талисман у меня превратился в чёрную сферическую бомбу [6] .
Я решил, что лучше будет, если я пока что не буду пользоваться фантазм-оружием. Просто на тот случай, если у меня в разуме сложится картинка большой синей водяной бомбы. Думаю, после этого старшой точно задушит меня насмерть, раз и навсегда.
– Ян-Ян, в нашем классе есть эксперт по обращению с фантазм-оружием, когда он появится, я вас познакомлю - Мяу-Мяу, заметив, что меня не тянет его использовать, улыбнулась и похлопала меня по спине.
– Научиться пользовать фантазм-оружием сложнее, чем взрывным талисманом. Никто не умеет сразу.
6
то есть ГГ в душе толстый негр
Понятно, что она пытается меня утешить.
– Я понимаю, спасибо.
Нет нужды говорить о фантазм-оружии, когда я не могу даже взрывной талисман нормально использовать.
В этот момент дверь класса открылась, и вошёл четырёхглазый лягух.
– Доброе утро.
Четырёхглазый лягух заговорил первым. Он носил очки в чёрной оправе; как и у меня, у него были чёрные волосы, чёрные глаза, и непримечательная внешность. Его чёлка наполовину прикрывала глаза, из-за чего он выглядел довольно мрачно. Он создавал впечатление одного из легендарных супер-ботанов.