Чтение онлайн

– Если это так, то кому это необходимо?…

– До встречи, любимая!

С радостным вздохом Андрей отключил телефон. Сидящие вокруг него студенты отреагировали каждый по-своему. Кто многозначительно хмыкнул, кто скорчил физиономию, типа "Тоже мне…". А кто-то смотрел на него с нескрываемой завистью. Кто его девушка, знали практически все в университете. Реклама одного мощного турагентства, крутящаяся сейчас по всем телеканалам, где высокая загорелая девушка прямо с эскалатора московского метро слетает, как по горке, в тёплые воды средиземного моря, производила на мужскую часть аудитории незабываемое впечатление. Снялась в этом клипе Оля. Поэтому мало кто сомневался в искренности его чувств. А вот в отношении Оли остряки позволяли себе отпускать весьма прозрачные намёки по поводу любви на расстоянии. Андрей на это никак не реагировал. Да и те, кто был более-менее наблюдателен, понимал, что и она дорожит этими отношениями. К примеру, сейчас она позвонила ему на перемене между парами. То есть, она всегда держала под рукой его расписание, чтобы не позвонить ему не вовремя. Учитывая, что чаще всего она находилась в другом часовом поясе, для того, чтобы звонок не помешал учёбе, перед звонком надо, ни много, ни мало, заняться, пусть простыми, но расчетами. И она это делала…

Вытащив наушник из уха, Андрей посмотрел на часы и открыл ноутбук. Чем вызвал зависть уже другой группы соучеников. Зависть была многогранной. Её провоцировал как сам ноутбук последней модели, с радиомодемом, позволяющий выйти в Интернет чуть ли не в любой точке Земли, так и тот факт, что он был подарком Оли Андрею на его день рождения. Завистники бросали фразы, содержащие слова типа "альфонс" и тому подобные. Ещё бы, вряд ли ещё у кого-то из студентов найдётся девушка, которая в состоянии и имеет желание преподнести любимому на день рождения подарок, по стоимости сопоставимый с автомобилем отечественного производства. Впрочем, сам Андрей не обращал внимания на подобные выпады. Тем более, что теперь, на третьем курсе, он чувствовал себя значительно уверенней, поскольку уже не был иждивенцем в полном смысле этого слова, так как сам уже зарабатывал. Компьютеры у многочисленной армии пользователей постоянно выходили из строя, и время от времени к нему обращались, что называется, с криками о помощи. А с тех пор, как стало известно, что он пишет очень хорошие программы и находит ошибки в чужих, к нему стали обращаться и профессионалы - работники различных фирм, имеющих отношение к компьютерам. Строго говоря, подарок Оли был как раз из того разряда, когда "дорог не подарок, а дорого внимание". Оля знала, как помогал Андрею утолять жажду работы его прежний ноутбук. И также видела, что очень скоро Андрей из него вырос, как ребёнок из старой одежды. Вот она и подарила ему самый современный, что называется, продвинутый компьютер. Теперь у Андрея был мощный инструмент для работы, который он всегда мог носить с собой. Хотя само понятие "работа" в отношении Андрея, довольно, относительное. Если подразумевать получение денег за работу на компьютере, то действительно ноутбук время от времени помогал в этом процессе. Однако значительно больше и чаще, что называется, в полевых условиях Андрей им пользовался, для внутреннего роста. Он получал новую информацию для размышления, решал различные задачи, пытался доказать существующие теоремы в области математики. А также рассчитывал вероятность тех или иных событий, а так же варианты их развития. В общем, ноутбук был чем-то вроде средства для оттачивания его способностей. Конечно, на курсе, где он учился, практически все были на "ты" с компьютером, и, кроме него, ещё трое также имели при себе во время занятий ноутбук, но, как минимум, двое из них носили его с собой только для того, чтобы произвести впечатление на окружающих.

Это стало особенно понятно, когда на занятии срочно понадобились данные с международной конференции по проблемам единого информационного пространства. И дело даже не в том, что Андрей нашёл нужный доклад быстрее всех. Когда минут через десять в дверь аудитории постучали, и вошла лаборантка с растерянным выражением лица и с пачкой распечатанных листков в руке, преподаватель удивлённо спросил:

– Что-то случилось, Елена?

– Не знаю… Тут вот распечатка доклада профессора - Эмерсона с конференции…И номер аудитории…

– А-а…, - преподаватель встал и протянул руку, - спасибо, Елена.

Когда лаборантка вышла, преподаватель окинул взглядом аудиторию и, пролистав распечатку, обратился к студентам:

– Тест на мышление. Мне нужны ответы на два вопроса. Первый - ваше предположение, кто это такой креативно мыслящий. Второй - как он это сделал. Время - пять минут. Думайте. Вопрос обращён к тем, у кого нет ноутбуков!.

Аудитория зашушукалась. Через пять минут поднялось несколько рук. Что касается кандидатуры, то тут было единогласие - все дружно указывали на студента по имени Аргус. Ноутбук у него был, что называется, супер-пупер. Да и разговаривал он, постоянно подчёркивая свою информированность. А вот с технологией у аудитории возникали проблемы. Все спотыкались о то обстоятельство, что у факультета нет своего адреса в Интернете. Причём было такое ощущение, что и сам преподаватель находится в недоумении по этому поводу. И тут дверь распахнулась и на пороге появилась Жанна - как её называли на факультете "Позавчера". Потому что всегда опаздывала. Причём намного.

– Извините, я…- начала она

Но преподаватель махнул рукой:

– Не стоит повторяться. Я не стану тебя доставать и даже поставлю нормальную оценку за эту тему, если отгадаешь загадку, над которой бьётся вся аудитория.

– Давайте.

– Я дал задание аудитории, вернее тем, у кого есть ноутбук, с выходом в Интернет, найти одну научную работу. Непостижимым образом через, - преподаватель посмотрел на часы, - десять минут распечатанный доклад занесла лаборантка. Вопрос: кто из наших мог это сделать?

– И вы ещё думаете?
– удивилась она, - Андрей, конечно. Это по его части - неберущиеся крепости завоёвывать.

– Интересно, - он поднял руку, успокаивая зашумевшую аудиторию, - Андрей, может, поделишься, как тебе это удалось? Скажу честно, мне тоже непонятно.

– Да ничего сложного, Валерий Геннадиевич, - Андрей встал и пожал плечами, - да, адреса нет, но сам же Интернет есть…А адреса имеются у тех, кто работает на факультете. Зашёл в поиск, проверил через "аську" по фамилиям и отправил в личный ящик Лены с пометкой: "Занесите, пожалуйста, распечатку в 322 аудиторию". А у неё мгновенное оповещение о поступлении почты. Вот и всё…Просто, как апельсин.

– Да, учитывая, время выполнения задачи.

– При наличии правильного алгоритма задача решается очень быстро, - заметил Андрей и сел.

В результате этого эпизода "Позавчера" получила статус "Видящей сердца" , а Андрея стали называть "Яндексом". Как поисковую систему. И одному и другому появление подобных прозвищ, в общем, понравилось. Но если для "Позавчера" эффект от этой истории и закончился, то Андрей внёс в папку "Ценные мысли" следующее изречение: "Отсутствие бывает обманчивым, иногда это результат незнания или слабого поиска". И поставил значок, схожий по смыслу с восклицательным знаком. К подобным мыслям он потом имел обыкновение возвращаться, когда перед ним вставал особенно трудная задача, и не раз это помогало найти правильное решение.

…Для студента, который учится всегда, а не только тогда, когда на горизонте появляется сессия, как это ни парадоксально для тех, кто относится к учёбе по-другому, свободное время - не редкость. И когда в преддверии экзаменов его соученики лихорадочно соображали, как же сдать зачёты и сделать курсовые, Андрей решил устроить себе выходной. Взяв в ближайшем ларьке прохладительных напитков и тому подобной мелочи, он устроился в своей комнате, в общем-то, бесцельно прогуливаясь по Интернету. Занятие это так его увлекло, что он не заметил, как небо совершенно затянуло тучами. Прервав своё занятие, он почувствовал, что слегка устал и решил вздремнуть. Разбудила его трель мобильного телефона. Судя по мелодии, звонил не близкий человек.

– Алло, слушаю.

– Андрей?

– Да, это я, слушаю.

– Андрей, это Аркадий из Дворца культуры, помнишь, ты нам программное обеспечение устанавливал?

– Да, помню, - Андрей действительно вспомнил, как помогал настраивать локальную сеть, - с ней что-то случилось?

– Случилось, - собеседник даже запнулся, - да она просто исчезла! То есть физически, конечно, она есть, компьютеры на месте, но в электронном смысле её нет! Выручай, а?

– Почему я? У вас что, системного администратора нет?

– Есть, но…сегодня воскресенье, и он уехал к чёрту на кулички на рыбалку. А у нас сегодня выступление какого-то супер-пупер гипнотизёр. А у нас всё система освещения, озвучивания и прочего заведена на эту самую локалку. Если я не восстановлю её до вечера, меня директор просто живьём сожрёт! Андрей выручай, плачу по двойному тарифу.

– Ладно, чего там…Буду через, - Андрей бросил взгляд на часы, - через полчаса.

– Спасибо, я твой должник!

– Сочтёмся.

Через полчаса Андрей был на месте. Рассыпаясь в словах благодарности, Аркадий провёл его в компьютерный зал.

– Слушай, у тебя два часа. Справишься?

– Попробую. В конце концов, мне же не обязательно всю сеть поднимать, главное, чтобы управление светом и звуком заработало, правильно?

– Верно, - согласился тот.

– Только учти, вашему сисадмину не понравится, что кто-то копался в его хозяйстве. По себе знаю.

– Это мои проблемы. И частично его. Не надо пропадать, когда в тебе есть нужда!